ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ 8 КЛАСС
| № | Тема, тип и форма урока. | Дата проведения | Элементы содержания | Мониторинг | ||||||
| по плану | по факту | |||||||||
| Раздел 1 Планета, на которой мы живем (27 часов). | ||||||||||
|
1 2 |
Климат и погода в России и Великобритании. |
02.09 06.09 |
|
Грамматика - безличные предложения с It’s Лексика -changeable, it’s raining cats and dogs.
|
| |||||
| 3 | Прогноз погоды.
| 07.09 |
| Грамматика - видовременные формы глаголов в Past, Present, Future Simple Лексика- weather forecast, degree, above, below zero, Centigrade, Celsius, Fahrenheit | | |||||
| 4 | Климат и погода в регионе.
| 09.09 |
| Грамматика- видовременные формы глаголов в Past, Present, Future Simple Лексика-beach, forecast, temperature |
| |||||
| 5 | Вселенная: Земля и солнечная система.
| 13.09 |
| Грамматика - предложения, начинающиеся с It’s… Лексика- the Earth, planet, the Moon, space, star, spaceman, the Milky Way, the Solar System, South/North pole | | |||||
| 6 | Космос и человек.
| 14.09 |
| Грамматика- артикль the с уникальными объектами Лексика- the Earth, planet, the Moon, space, star, spaceman, the Milky Way, the Solar System, South/North pole | | |||||
| 7 | Вселенная: планеты.
| 16.09 |
| Грамматика- артикль the Лексика- the Earth, planet, the Moon, space, star, spaceman, the Milky Way, the Solar System, South/North pole | | |||||
| 8 | Вводная контрольная работа. | 20.09 |
|
| Лексико – грамматический тест. | |||||
| 9 | Солнечная система. | 21.09 |
| Past Continuous |
| |||||
| 10 | Космос и человек. | 23.09 |
| Past Continuous |
| |||||
| 11 | Исследование космоса человеком. | 27.09 |
| Past Continuous Лексика – achievement, exploration research, to explore, to launch, outer space, space flight, to solve a problem | | |||||
| 12 | Известные изобретатели и космонавты.
| 28.09 |
| Present Perfect/ Pre-sent Perfect Continuous, Предлоги Since/ for Лексика- achievement, exploration research, to explore, to launch, outer space, space flight, to solve a problem | | |||||
| 13 14 |
| 30.09
|
| Present Perfect/ Pre-sent Perfect Continuous, Предлоги Since/ for Лексика-space flight, satellite Telescope, orbital station, to circle the Earth, to lead. | | |||||
| 15 | Природные стихии.
| 04.10 |
| Лексика- damage, disaster, drought, earthquake, flood, tornado, hurricane, volcano, to hurt, to shake, to break | | |||||
| 16 | Землетрясение
| 05.10 |
| Past Simple/Continuous (повторение) Лексика- damage, disaster, drought, earthquake, flood, tornado, hurricane, volcano, to hurt, to shake, to break | | |||||
| 17 | Торнадо.
| 07.10 |
| Грамматика Лексика- to break, to destroy, to damage | | |||||
| 18 | Наводнение и засуха.
| 18.10 |
| Грамматика Лексика - emergency workers, to warn | | |||||
| 19 | Последствия стихийных бедствий. | 19.10 |
| Past Perfect. |
| |||||
| 20 | Поведение человека в экстремальных ситуациях.
| 21.10 |
| Грамматика - глаголы в форме Past Perfect. Чтение-текст «Six Robinsons»
|
| |||||
| 21 | Контрольная работа№1 по теме: «Климат и погода». | 25.10 |
|
| Тестовый контроль. | |||||
| 22
| Удивительные природные места России.
| 26.10
|
| Грамматика - степени сравнения прилагательных (повторение) Лексика- achievement, research, researcher Аудирование - прослушать информацию о природных «рекордсменах» и выбрать факты, относящиеся к России. Говорение-рассказ о «рекордсменах» своего региона |
| |||||
| 23 | Проект «Удивительные природные места России». | 28.10 |
| Работа над проектом (материал к работе готовится предварительно дома) | Защита проектной работы. | |||||
| 24-25 | Удивительные природные места англоговорящих стран.
| 01.11 02.11 |
| Грамматика - сравнение видовременных форм глаголов Past Simple, Past Continuous, Past Perfect Лексика - environment, wild-life, amazing, human, to amaze, to attract. | | |||||
| 26-27 | Обобщающее повторение. | 04.11 08.11 |
| Грамматика - сравнение видовременных форм глаголов Past Simple, Past Continuous, Past Perfect Лексика- pecies, extinct, poisonous, to poison to spoil Аудирование Письмо - написать сообщение об удивительных местах своей страны. |
| |||||
|
Раздел 2 «Друзья Земли» (24 часа). |
|
| ||||||||
| 28 | Защита окружающей среды.
| 09.11 |
| Грамматика - сравнение видовременных форм глаголов Past Simple, Past Continuous, Past Perfect (повтор) Лексика - вся лексика раздела. Аудирование - сообщение о погоде мировых столицах. |
|
|
| |||
|
|
| |||||||||
| 29 | Природа и проблемы экологии.
| 11.11 |
| Грамматика - артикль the с географическими названиями. Лексика- environment, waste, protection, pollution, to avoid, to pollute, dangerous | | | | |||
| 30 | Естественная и созданная человеком среда обитания.
| 15.11 |
| Грамматика - словообразование-суффиксы tion, al and etc. Лексика -environment, protection, species, human Аудирование-видеотекст | | |||||
| 31 | Человек и природа.
| 16.11 |
| Грамматика- пассивный залог, Словообразование - суффиксы -tion,- al Лексика- environment, protection, species, human, to destroy, chemical waste. | | |||||
| 32 | Проблемы загрязнения окружающей среды.
| 18.11 |
| Грамматика - пассивный залог, Словообразование - суффиксы -tion,- al Лексика- environment, protection ,species, human Аудирование Говорение - диалоги Чтение-текст Письмо - написать письмо |
| |||||
| 33 | Условные предложения нереального характера. | 29.11 |
| Грамматика - условные предложения нереального характера. |
| |||||
| 34 | Условные предложения нереального характера.
| 30.11 |
| Грамматика - условные предложения нереального характера. Лексика- danger, can, litter, to recycle, air pollution, be polluted, protection, sea pollution | | |||||
| 35 | Экология Земли и экология человека.
| 02.12 |
| Грамматика - условные предложения нереального характера. Лексика- danger, can, litter, to recycle ,air pollution ,be polluted, protection, sea pollution | | |||||
| 36 | Взаимоотношения людей в обществе.
| 06.12 |
| Грамматика - структура be (get)used to Лексика -dangerous diseases, star wars, interrelations, lack of recycling, crimes ,drugs ,new local wars, endangered animals. | | |||||
| 37 | Как можно защитить нашу планету.
| 07.12 |
| Грамматика - структура be (get)used to Лексика- Yahoos, to tell lies, to avoid wars, master, envious, greedy | | |||||
| 38 | Как можно защитить нашу планету. | 09.12 |
|
|
| |||||
| 39 | Переработка промышленных и бытовых отходов.
| 13.12 |
| Грамматика - модальный глагол can. Лексика-bin, can, prohibition, rubbish, packaging, to pack, to drop, polythene, disposing, to get rid of, container, plastic. | | |||||
| 40 | Бытовые отходы. Смешанные типы условных предложений. | 14.12 |
| Грамматика - комбинированные предложения c нереальным условием Conditionals Лексика- bin, can, prohibition, rubbish, packaging, to pack, to drop, polythene, disposing, to get rid of, container, plastic. | | |||||
| 41 | Усилия людей по защите природы.
| 16.12 |
| Грамматика - комбинированные предложения c нереальным условием Conditionals Лексика -clean-up-day, sign, announcement, to be original/ convincing | | |||||
| 42 | Соблюдение чистоты в городе.
| 20.12 |
| Грамматика - условные предложения. Лексика- to avoid, to avoid such people, to save, least, at least, the least money,/time, to reduce ,to refuse, to recycle. | | |||||
| 43 | Экология Земли: мое отношение.
| 21.12 |
| Грамматика - условные предложения (повтор) Лексика- to produce gases, ozone holes ,to contaminate, ecological balance, to live in harmony ,negative influence. Аудирование-утверждения Говорение – диалоги Чтение-текст Письмо |
| |||||
| 44 | Контрольная работа № 2 «Природа и проблемы экологии». | 23.12 |
|
| Тестовый контроль. | |||||
| 45 | Анализ контрольной работы. | 27.12 |
| Грамматика – условные предложения (повтор) Лексика- to produce gases, ozone holes, to contaminate, ecological balance, to live in harmony, negative influence. Аудирование Говорение-монолог Чтение-текст Письмо - выписки из текста. |
| |||||
| 46-47 | Проект «Как защитить природу». Обобщающее повторение
| 28.12 30.12 |
| Грамматика - условные предложения (повтор) Лексика- to produce gases, ozone holes, to contaminate, ecological balance, to live in harmony, negative influence. | | |||||
| 48 | Домашнее чтение: «Проблемы экологии в России».
| 10.01 |
| Чтение | Чтение с различными стратегиями. | |||||
| Раздел 3 «СМИ» 30 часов | ||||||||||
| 49 | СМИ.
| 11.01 |
| Грамматика Лексика- channel, national, to broadcast, mass media, news, advertisement, abbreviation, advert, Аудирование- информация о вещательных компаниях, описание средств массовой информации. Говорение - рассказать и расспросить о достоинствах и недостатках средств массовой информации Чтение - слова и словосочетания Письмо - заполнить таблицу. |
| |||||
| 50 | Преимущества и недостатки СМИ.
| 13.01 |
| Грамматика Лексика- channel, national, to broadcast, mass media, news, advertisement, abbreviation, advert, to get news over TV/the Internet. | | |||||
| 51 | Радио: преимущества и недостатки.
| 17.01 |
| Грамматика – неисчисляемые существительные. Лексика- channel, national, to broadcast, mass media, news, advertisement, abbreviation, advert | | |||||
| 52 | Популярные радиостанции России и Великобритании.
| 18.01 |
| Грамматика - неисчисляемые существительные. Лексика-to switch on/off/over to, the Russian radio, to be on the television, channel. | | |||||
| 53 | Телевидение. | 20.01 |
| Говорение - монолог. |
| |||||
| 54 | Телевизионные передачи и каналы.
| 24.01 |
| Грамматика-повторение Past Simple, Present Perfect, Past Perfect, Infinitive Participle 1, Participle 2 Лексика -celebration, to celebrate, to manage to do smth., to prove, to quit, to quit doing smth. | Самостоятельная работа по грамматическим структурам. | |||||
| 55 | Телевидение-способ увидеть весь мир.
| 25.01 |
| Грамматика Лексика- quiz to broadcast, to get news over TV/the Inter net, to video a film, via e-mail a commercial, to advertise, a chat room, sensational. | | |||||
| 56 | Любимые телепередачи.
| 27.01 |
| Грамматика- have/has always dreamed of doing smth. Лексика- article, quiz, script Аудирование-диалог-интервью. | | |||||
| 57 | Пресса - как источник информации. | 31.01 |
| Грамматика- have/has always dreamed of doing smth. | | |||||
| 58 | Популярные газеты и журналы.
| 01.02 |
| Грамматика Лексика- tabloid, article, detailed, headline, gossip, local, quality, to contain, to publish to report, scandals. Аудирование-сообщение о газетах и журналах Великобритании. Говорение-монолог о роли газет в нашей жизни. |
| |||||
| 59 | Роль прессы в моей жизни.
| 03.02 |
| Грамматика Лексика- future career, to suit one’s interest, aptitude, abilities, memory, personality test, to take into account. | | |||||
| 60 | Местные и центральные газеты.
| 07.02 |
| Грамматика Лексика- to rehearse a situation, shy, shyness, amongst, to wonder, a human, to forgive oneself. | | |||||
| 61 | Любимые издания моей семьи.
| 08.02 |
| Грамматика- Лексика - TV commentator, a news leader, to present political news, tactful, to report on the war, to take dramatic pictures. | | |||||
| 62 | Любимые издания моей семьи. | 10.02 |
| Чтение-текст. |
| |||||
| 63 | Известные журналисты мира.
| 14.02 |
| Грамматика - сложноподчинённые предложения с союзами whatever, wherever whenever, whoever, however Лексика -sensational, to talk to, superficial, a mysterious/ crime story. | | |||||
| 64 | Профессия-репортер.
| 15.02 |
| Грамматика – сложноподчиненные предложения с союзами whatever, wherever whenever, whoever,however Лексика-a plane crash, a war correspondent, an investigation, corruption. | | |||||
| 65 | Чтение книг. Создание собственного репортажа.
| 17.02 |
| Грамматика-слова, словосочетания с формами на –ing. Лексика- ancient, a character, a CD book, a printed book, to be keen on ,wisdom, I have no confess. Аудирование Говорение - выразить точку зрения о роли книг. Чтение-тексты-мнения детей о роли чтения. Письмо-сообщение из своего опыта о роли чтения | Творческая работа «Мой репортаж». | |||||
| 66 | Книги в жизни современного подростка.
| 28.02 |
| Грамматика Лексика- the Bible, wisdom, an encyclopedia ,a handbook, to manage to do, to confess, a man of great wisdom. | | |||||
| 67 | Печатные книги и книги на дисках.
| 01.03 |
| Грамматика Лексика- the Bible, wisdom, an encyclopedia, a handbook, to manage to do, to confess, a man of great wisdom. Аудирование - интервью с продюсером. |
| |||||
| 68 | Домашняя и школьная библиотека.
| 03.03 |
| Грамматика Лексика- holy, Christmas, intensive, lazy/mature, multi-interest reader. Аудирование - интервью с продюсером |
| |||||
| 69 | Домашняя и школьная библиотека. | 07.03 |
|
|
| |||||
| 70 | Прямая и косвенная речь. Повествовательные предложения. | 10.03 |
|
|
| |||||
| 71-72 | Прямая и косвенная речь. Вопросы. Повелительное наклонение. | 14.03 15.03 |
| Грамматика- Косвенная и прямая речь, согласование времен, модальные глаголы в косвенной речи. Лексика- What/s on tonight? What is the matter? Direct speech, reported speech. | | |||||
| 73 | Факты из истории книгопечатания.
| 17.03 |
| Грамматика - Косвенная и прямая речь, согласование времен, модальные глаголы в косвенной речи Лексика- to explain, to offer, to print, to remind, to report, to suggest. | Самостоятельная работа по теме: «Прямая и косвенная речь». | |||||
| 74 | Мои любимые книги. | 21.03 |
| Грамматика - косвенная и прямая речь. Лексика- to explain, to offer, to print, to remind, to report, to suggest. | Практическое занятие (чтение аутентичных текстов). | |||||
| 75 | Круг чтения моих зарубежных сверстников.
| 22.03 |
| Грамматика - косвенная речь, вопросы, предложения в повелительном наклонении. Лексика-ask, advise, order, remind, teach, tell, warn. | | |||||
| 76 | Мои любимые писатели. Аннотация книги.
| 24.03 |
| Грамматика Лексика -encyclopedia, essay, guidebook, horror, script, thriller, tender, books on UFO | | |||||
| 77 | Контрольная работа №3 «СМИ» | 28.03 |
| | Контрольная работа. | |||||
| 78 | Анализ контрольной работы по теме: «СМИ».
| 29.03 |
| Грамматика Лексика-encyclopedia, essay, guidebook, horror, script, thriller, tender, books on UFО. | | |||||
| 79 | Интернет - как источник информации | 31.03 |
| Грамматика – косвенная речь (повтор) Лексика -Sherlock Holmes, Dr. Watson, I’m so upset, elementary, a rented room, a home library. | | |||||
| 80-81 | Обобщающее повторение по теме: «СМИ».
| 11.04 12.04 |
| Грамматика - Безличные предложения(повтор) Лексика- an idea, to book a ticket, to find out, in conclusion, that’s an idea. | | |||||
| Раздел 4 Успешные люди планеты (24 часа). | ||||||||||
| 82 | Известные люди, добившиеся в жизни успеха. | 14.04 |
| Грамматика- Present/Past Simple, Present Perfect, Past Simple Passive (повтор) Лексика- an owner, a person, an opportunity, an ambition, to succeed to own, ambitious, equal, self-made, successful, independent. Аудирование Говорение-дискуссия на тему «Кого называют успешными людьми» Чтение-интервью, выбрать заголовок и девиз успешного человека. Письмо - перевести предложения. |
| |||||
| 83 | Что делает человека успешным.
| 18.04 |
| Грамматика Лексика- an owner, a person, an opportunity, an ambition, to succeed, to own, ambitious, equal, own self-made, successful, independent. | | |||||
| 84 | Биографии знаменитых людей.
| 19.04 |
| Грамматика Лексика -ambition, person, studio, right,to defend, to earn, to succeed, to encourage, equal, ambitious, self-made. Аудирование Говорение-дискуссия, выразить свое отношение к прочитанному. Чтение-текст о матери Терезе и Славе Полунине. Письмо- составить вопросы к тексту. |
| |||||
| 85 | Вклад знаменитых людей в науку и культуру страны. | 21.04 |
| Письмо-сочинение. |
| |||||
| 86 | Взаимоотношения в семье. дискуссия.
| 25.04 |
| Грамматика-степени сравнения прилагательных (повтор) Лексика -independence, lack, to obey, unfair, responsibility, to rely on, to cheer up, similar, to forgive, privacy, to betray. Аудирование-прослушать диалоги и соотнести с иллюстрациями. Говорение -составить и разыграть микро диалог, выразить свое мнение. Чтение - слова. Письмо - заполнить пропуски предлогами. |
| |||||
| 87 | Взаимоотношение подростков в семье.
| 26.04 |
| Грамматика-make smb.do smb. Ask/want/tell smb/to do smth Лексика Аудирование-монологи одноклассников. Говорение-монолог-рассказать что родители разрешают и запрещают делать. Чтение Письмо - составить предложения. |
| |||||
| 88 | Успешные люди в твоем окружении.
| 28.04 |
| Грамматика- make smb.do smb. Ask/want/tell smb/to do smth Лексика- to allow/to be allowed to do smth, to hand, patient, tolerant, in advance, moody ,to be under strain. Аудирование
|
| |||||
| 89 | Контрольная работа № 4 «Успешные люди».
| 02.05 |
| Тест | Тестовый контроль. | |||||
| 90 | Взаимоотношения в семье.
| 03.05 |
| Грамматика- make smb.do smb. Ask/want/tell smb/to do smth Лексика-to allow/to be allowed to do smth, to hand, patient, tolerant, in advance, moody ,to be under strain. Аудирование Говорение-монолог, обсудить какая проблема наиболее важная. Чтение - тексты, письма детей в журнал. Письмо - написать письмо. |
| |||||
| 91 | Взаимоотношения с друзьями, со сверстниками.
| 05.05 |
| Грамматика-степени сравнения прилагательных (повтор). Лексика- kind, different kinds of, a kind of ,patient, tolerant, sick. | | |||||
| 92 | Проблемы подростков и способы их решения.
| 09.05 |
| Грамматика Лексика- abuse, threat, steal, threaten, blackmail, pick on, bully. Аудирование. Говорение-монолог, выразить свое отношение к проявлениям несправедливости. |
| |||||
| 93 | Итоговая контрольная работа за курс 8 класса. | 10.05 |
|
| Контрольная работа. | |||||
| 94 | Праздники и традиции англоговорящих стран.
|
12.05
|
| Грамматика Лексика -Christmas, St. Valentine’s Day, Australia Day, Canada Day, Independence Day, Victory Day, Waitangi Day, Thanksgiving Day, Plymouth. Аудирование-аудиозапись, соотнести праздники и страны. Говорение-дискуссия, рассказать, что знаешь о зарубежных праздниках Чтение-текст о Дне благодарении установить логическую последовательность событий. Письмо |
| |||||
| 95 | День благодарения в США.
| 16.05 |
| Грамматика Лексика- Christmas, St. Valentine’s Day, Australia Day, Canada Day, Independence Day, Victory Day, Thanksgiving Day. Аудирование-видеозапись, день Благодарения. Говорение-дискуссия на тему. Чтение-текст о Дне благодарении, установить логическую последовательность событий. Письмо |
| |||||
| 96 | Семейные праздники и традиции.
| 17.05 |
| Грамматика Лексика- wedding ring/cake/ dress, congratulations, patient, tolerant, united, hospitable. Аудирование Говорение-монолог о праздниках в вашей семье. |
| |||||
| 97 | Праздники моей семьи.
| 19.05 |
| Грамматика Лексика -congratulations. Чтение - письмо зарубежных друзей. Письмо - составить поздравление на праздник. |
| |||||
| 98 | Проектная работа: «Любимый семейный праздник». | 23.05 |
| Говорение-монолог. | Проект. | |||||
| 99 |
| 24.05 |
| Грамматика Лексика- to be independent/ patient/ tolerant/ responsible, to encourage, to obey, equality ,clashes of values. Аудирование Говорение - дискуссия на тему. Чтение - статья о том, что американцы думают о независимости. Письмо |
| |||||
| 100 | Легко ли быть независимым?
|
|
| Грамматика Лексика- a babysit, baby-sitter, to earn money, pocket money, to be patient. | | |||||
| 101-102 | Обобщающее повторение за курс 8 класса. | 26.05 |
| Обобщение лексико-грамматического материала. |
| |||||


Мечта человечества о космических путешествиях.
Независимость в принятии решений.
Рабочая программа по английскому языку 8 класс (47.45 KB)

