Меню
Разработки
Разработки  /  ИЗО  /  Разное  /  9 класс  /  Рабочая программа ПМ.02 Разработка конструкций и шаблонов (лекал)

Рабочая программа ПМ.02 Разработка конструкций и шаблонов (лекал)

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.02. «История костюма» является частью программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих в соответствии с ФГОС 29.01.04 «Художник по костюму
12.02.2021

Содержимое разработки

Министерство общего и профессионального образования

Ростовской области

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Ростовской области

«Новошахтинский технологический техникум»



Утверждаю

Зам. директора по УМР

__________Ю.А. Волков













Рабочая программа общепрофессиональной учебной дисциплины

ОП. 02 ИСТОРИЯ КОСТЮМА



















Новошахтинск



РАССМОТРЕНО на заседании


Методического объединения

«Дизайн и сервис»

Протокол № от

Председатель МО

__________



СОГЛАСОВАНО на заседании


Методического Совета

Протокол № от

Председатель МС ________ И.Ю.Волкова






Рабочая программа учебной дисциплины ОП. 02 История костюма для профессии среднего профессионального образования 29. 01. 04 Художник по костюму

Организация-разработчик: государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области «Новошахтинский технологический техникум»

Разработчик: Тимофеева Марина Вячеславовна, преподаватель ГБОУ РО «НТТ»

Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 29. 01. 04 Художник по костюму, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 762 от 02.08. 2013г.

Содержание программы реализуется в процессе освоения обучающимися программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии

29. 01. 04 Художник по костюму с получением среднего общего образования.












СОДЕРЖАНИЕ




стр.

1.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2.

СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ

5


ДИСЦИПЛИНЫ


3.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

15


ДИСЦИПЛИНЫ


4.

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

17


УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

























































3

  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ИСТОРИЯ КОСТЮМА


1.1. Область применения программы


Рабочая программа учебной дисциплины ОП.02. «История костюма» является частью программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих в соответствии с ФГОС 29.01.04 «Художник по костюму


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина ОП.02. «История костюма» входит в цикл


общепрофессиональных дисциплин программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих и реализуется на 1-м курсе.


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

      • результате освоения дисциплины студент должен уметь:

  • использовать сведения из истории костюма;

  • разбираться в формировании костюма в разные исторические периоды;

      • результате освоения дисциплины студент должен знать:


  • характеристику форм, линий, декоративных элементов;

  • особенности исторического периода, его культуру;

  • основные направления отечественной и зарубежной моды;

  • о влиянии национального костюма на моду в стране.


    • процессе изучения учебной дисциплины «История костюма» формируются общие и профессиональные компетенции:


ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.


ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.


ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.


ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.


ПК 1.1. Использовать сведения из истории костюма, а также элементы исторического костюма при разработке эскизов моделей.


ПК 1.2. Разрабатывать художественные и рабочие эскизы, передавать в эскизе художественные достоинства модели.


4

ПК 1.4. Решать композицию графических рисунков. Выполнять наброски, зарисовки графических вариантов костюма.


ПК 3.2 Выбирать материалы для изделий одежды с учетом соответствия особенностей модели и свойств материала.





1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины максимальной учебной нагрузки обучающегося 108 часа, в том числе:

  • обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 78 часов;

  • самостоятельной работы обучающегося 30 часов.

























































5

  1. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы


Объем часов




Максимальная учебная нагрузка (всего)


108

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

78

в том числе:



практические занятия


39

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

30

Промежуточная аттестация в форме

Экзамен



















































6

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины


ОП.02. ИСТОРИЯ КОСТЮМА








Наименование


Содержание учебного материала, самостоятельная работа студентов,

Объем

Уровень

разделов и тем


практические и контрольные работы



часов

освоения

1

2



3

4


Тема 1.

Содержание учебного материала



2

2


Введение в курс история костюма

1

Курс «История костюма»; его цели, задачи и значение для профессии. Источники изучения






истории костюма. Исторический костюм и его место в системе искусств.







Основные понятия и определения: одежда, костюм, мода, стиль. Основные функции одежды.





Понятия исторического и национального костюмов. Исторический костюм и художественные






стили. Особенности и принципы формирования костюма в разные исторические периоды.





2

Костюм эпохи палеолита. Появление одежды. Причины возникновения одежды в первобытном






обществе. Примитивные формы одежды; основные виды, формы и типы одежды. Взаимосвязь





формы костюма с уровнем социально-культурного и материально-технического развития




общества. Религии и их влияние на культуру костюма.






Тема 2.

Содержание учебного материала



5

2


Костюм в странах

1 Костюм в Древнем Египте. История и периодизация Древнего

Египта. Социально-




древнего мира


экономическая и культурная жизнь Древнего Египта. Роль религии в жизни древних египтян.






Эстетический идеал красоты древних египтян. Волокнистый состав тканей: лен; цвет,






орнамент тканей. Типичные виды костюма; конструктивные особенности декоративные




элементы. Мужской костюм: схенти, передник, оплечье, нарамник, покрывало. Женский





костюм: калазирис.








Костюм фараонов, жрецов, горожан, рабов. Головные уборы: клафт, атев; прически,





декоративная косметика, украшения, обувь. Элементы символики в древнеегипетском






костюме. Связь костюма с архитектурой.






  1. Костюм в Ассирии и Вавилоне. История и периодизация Междуречья. Деспотии Месопотамии. Особенности культуры древних шумер. Конструктивные и декоративные особенности костюма: головные уборы, прически, обувь, украшения, косметика.



  1. Крито-микенский костюм. Основные черты крито-микенской культуры. Эстетический идеал красоты. Материалы, их, волокнистый состав, цвет, орнамент, способы оформления одежды. Конструктивные и декоративные особенности костюма: Головные уборы, прически, обувь, украшения, косметика.



  1. Костюм в Древней Греции. История и периодизация Древней Греции. Идеал красоты, социальные и функциональные отличия в костюме. Отличительные особенности костюма, типы греческой одежды, средства формообразования и гармонизации костюма. Дорический, ионический и эллинский периоды. Характеристика ассортимента и составных частей мужского



7



и женского костюма, декор, материалы и традиционные колористические решения. Средства и





приемы достижения разнообразия в рамках общих тенденций. Обувь, прически, украшения.




5

Костюм в Древнем Риме. Периодизация истории Древнего Рима. Социально-экономические





условия Древнего Рима. Культура и искусство Древнего Рима. Эстетический идеал красоты





древних римлян. Сохранение в костюме основных силуэтных форм древнегреческой одежды.





Ткани, их волокнистый состав, цвет, орнамент. Конструктивные особенности предметов





мужской одежды: туника, тога, лацерна, пенула. Конструктивные и декоративные особенности





предметов женской одежды: туника, стола, палла. Головные уборы, прически, обувь,





украшения, косметика. Сословные различия в римском костюме. Характерные особенности





культуры, смена эстетического идеала в период образования Империи.




Практические занятия:

6

2

1.



Выполнение эскизов копий костюмов Древнего Египта. Виды и форма костюма. Обувь. Прически, головные уборы. Зарисовка силуэтов.


2









2.


Выполнение эскизов копий костюмов Древней Греции. Женский костюм. Обувь, прически, украшения.

Зарисовка силуэтов.

2

3.


Выполнение эскизов копий костюмов Древнего Рима. Характеристика женского костюма. Прически, украшения, косметика, обувь. Зарисовка силуэтов.

2


Самостоятельная работа

«Изучение костюма народов Древнего мира»

Самостоятельная работа по выполнению зарисовок деталей костюма. Изучение материалов учебника, пособий, журналов, дополнительной литературы, использование материалов из сети Интернет.

4






Тема 3.

Костюм в эпоху

средневековья

(V-XV вв.)








Содержание учебного материала

4

2

1












Византийский костюм. Образование Византийской империи. Характерные особенности

периода феодализма. Монументально-декоративный характер византийского изобразительного

и прикладного искусства. Роль христианства в формировании византийской культуры.

Эстетический идеал красоты в Византии. Влияние христианства на силуэтное решение

костюма. Своеобразие византийских тканей: шелк, парча; декоративное оформление,

орнаментация, символика цвета и изображения. Основные виды и формы византийского

костюма, футлярообразный силуэт Мужской костюм: туника, штаны, далматик, пенула, лорум,

оплечье, нарамник, полудаментум, плащ-мантия. Женский костюм: туника, стола, далматик,

пенула, мафорий, плащ-мантия. Головные уборы, прически, обувь, украшения, косметика.

Связь костюма с архитектурой.





2.

Западноевропейский костюм в раннем Средневековье (V—X вв.) Периодизация Средневековья.





Особенности исторического периода. Образование варварских государств, их социальный





строй. Общая характеристика ранней средневековой культуры. Быт и одежда варваров.





Основные виды и формы раннесредневекового костюма. Черты древнеримского и германского

костюмов. Византийский костюм как канон для знати средневековой Европы.












Западноевропейский костюм романского стиля . (XI – начало XIII в.) Характерные особенности







романского стиля. Эстетический идеал красоты в средневековой Европе. Ткани, цветовая




гамма, орнамент. Образование новых форм европейской одежды, появление кроеной одежды.

Конструктивные и декоративные особенности одежды. Мужской костюм: камиза, шоссы, блио,







котт, сюрко, мипарти. Женский костюм: камиза, блио, котт, сюрко. Головные уборы, прически,





обувь, украшения, косметика. Связь костюма с архитектурой.



3.



Западноевропейский костюм готического стиля (XIII — первая половина XV в.) Особенности исторического периода. Готический стиль, его характерные черты. Рыцарство и его влияние на развитие культуры. Эстетический идеал красоты в средневековой Европе. Ткани, их состав, цветовая гамма, орнамент. Специализация стран в производстве тканей. Развитие и совершенствование конструирования и моделирования костюма, появление новых видов и форм одежды. Мужской костюм: котарди, жаекет, пурпен, таперт, упелянд. Женский костюм: котарди, упелянд. Головные уборы: шаперон, прически, обувь: пигаш, украшения, косметика. Сословный характер готической аристократической моды. Появление понятия «мода». Бургундские моды. Одежда крестьян и духовенства. Связь костюма с архитектурой




4.
















Индийский костюм. Особенности социально-экономического развития Индии. Характеристика культуры и искусства средневековой Индии. Эстетический идеал красоты в средневековой Индии. Волокнистый состав тканей: хлопок; цвет и орнамент. Основные виды и формы индийского костюма: шитая и драпированная одежда: дхоти, рупан, сари, чоли (холи), гуджира. Головные уборы, прически, обувь, украшения, декоративная косметика. Устойчивый характер индийского костюма.

Китайский костюм. Общая характеристика средневекового Китая. Древние ремесла и искусства Китая. Традиционно-художественные формы. Эстетический идеал красоты в средневековом Китае. Развитие шелководства и производства тканей. Символика цвета, орнамента и рисунка в одежде. Классово-сословный характер китайского костюма. Основные виды и формы китайского костюма: шеньи, ишан, плахта. Головные уборы, прически, обувь, украшения, косметика. Связь костюма с архитектурой.

Японский костюм. Общая характеристика средневековой Японии. Влияние китайской культуры. Самобытность японской культуры. Эстетический идеал красоты в средневековой Японии. Ткани, цвет, орнамент. Символика в японском костюме. Основные виды и формы японского костюма: кимоно, дзюбан, хаори, хакама, косоде, оби.





Практические занятия:

10

2

4




Выполнение эскизов копий костюмов Византии. Мужской и женский костюмы.

Влияние на костюмы других народов.








5


Выполнение эскизов копий костюмов раннего средневековья Западной Европы. Эстетический идеал красоты. Декоративное решение в одежде и ткани. Цвет, орнамент.

Отличительные черты женского Романского костюма. Зарисовка силуэтов и элементов орнамента.






6

Выполнение эскизов копий костюмов эпохи развитого средневековья в Западной Европе.

Особенности женского костюма, украшения и прически. Мужской придворный костюм Западной Европы. Рыцарские доспехи. Одежда крестьян. Одеяние духовенства.

Зарисовка силуэтов, деталей костюма





7

Выполнение эскизов копий индийского костюма. Виды плечевой и поясной одежды Индии. Составляющие костюма Японии. Особенности костюма Китая.



8

Выполнение эскизов копий восточного костюма. Ткани. Отделка вышивкой. Аксессуары восточного костюма



Тема 4.

Европейский

костюм стиля

Ренессанс (XV-

XVI вв.)


Содержание учебного материала

3

2

1.










Итальянский костюм XV—XVI вв. Общая характеристика Италии периода Возрождения..

Понятие Ренессанса в европейской культуре, предпосылки появления и его периодизация.

Гуманизм и реализм искусства эпохи Возрождения. Эстетический идеал красоты, влияние идей

гуманизма и законов античности на развитие моды. Флорентийские моды XV века.

Венецианские моды XVI века. Характеристика тканей: алтабас, аксамит; цветовая гамма,

орнамент. Основные виды и формы костюма итальянского Возрождения. Индивидуальность

костюмов. Социальный характер одежды. Появление белья. Мужской костюм: сорочка, колет,

джуббоне, джорне, претина, табар симара, сопревесте. Женский костюм: симара, гамурра.

Головные уборы, прически, обувь: цоколи; украшения, косметика. Связь костюма с

архитектурой.










2.














Испанский костюм XVI в. Течения маньеризм. Социально-экономические особенности

Испании XVI-ХVII вв. Особенности развития культуры и искусства в Испании. Маньеризм.

Влияние католической религии на испанский костюм. Ткани, сочетания цветов, фактура,

способы оформления, украшения, отделки. Виды и формы мужской и женской одежды: хубон,

пансерон, корсет, бюска, вертюгаль, вестидо, ропа, мантилья. Использование прокладок и

каркасов в одежде. Обувь, головные уборы. Прически. Особенности испанского костюма:

манерность, вычурность нефункциональность. Распространение испанской моды в других

странах Западной Европы.

Французский костюм XVI в. Общая характеристика Франции в период Возрождения. Влияние

Итальянского Возрождения на французскую культуру. Формирование французской моды.

Влияние испанской культуры на костюм французской аристократии. Ткани, цветовые

сочетания в одежде, отделка вышивкой, кружевом, драгоценными камнями. Костюм

французской аристократии: сложность и многообразие покроев. Виды мужской и женской

одежды: шаубе, жипон, пурпен, марлот. Обувь, головные уборы, прически, ювелирные

украшения.











3






Германский, английский, нидерландский костюм XVI в. Расцвет гуманизма в Германии.

Особенности немецкого костюма: черты позднеготической моды, разрезы и буфы в одежде.

Волокнистый состав и цветовая гамма тканей: бархат.

Английский костюм XVI в. Одновременное влияние испанской и французской моды на

английский костюм. Производство шерстяных тканей: шарлах. Особенности женских головных

уборов.





Самостоятельная работа

«Костюм стиля Ренесанс»

Самостоятельная работа по выполнению зарисовок деталей костюма. Изучение материалов учебника, пособий, журналов, дополнительной литературы, использование материалов из сети Интернет.




4



Тема 5.

Западноевропейск

ий костюм XVII в.













Содержание учебного материала

2

2

1.














Французский костюм стиля Барокко. Общая характеристика стран Западной Европы XVII века.

Абсолютизм в Европе XVII в. Социально-экономическое положение Франции в первой

половине XVII в. Стиль Барокко и его характерные черты в изобразительном и прикладном

искусстве. Эстетический идеал. Живописный характер костюма, нагромождение форм.

Развитие конструирования и моделирования одежды. Ткани в костюме, цвет, орнамент, виды

отделки: кружево, вышивка. Развитие мужского костюма в XVII в.: признаки военизации

одежды, «детские моды», упрощение костюма к концу века. Составные части мужского

костюма: казак, панталоны, брасьер, веста, ренгравы, жюстокор, камзол, кюлоты. Женский

костюм; новые элементы в конструкции: роб, фрипон, модест. Головные уборы, прически:

фонтанж; обувь, украшения, косметика. Связь костюма с архитектурой. Создание и

распространение моды. Влияние французской моды на формирование костюма других стран

Европы.














2.





Голландский костюм 17 века. Социальная структура общества: патрициат и буржуа.

Влияние Франции и Англии на развитие форм костюма. Разнообразие провинциальных

особенностей костюма всех социальных слоев общества. Формирование характерных черт

голландского костюма «золотого века»: консерватизм и правила «мирского аскетизма».

Мужской костюм: штаны-рейнграв. Женский костюм: чепец – «чистота и ясность».




Практические занятия

1

2

9

Выполнение копий эскизов Западноевропейского костюма XVII века.

Повседневное и светское женское платье. Виды, форма, отделка в мужском костюме. Мода на украшения и прически..





Самостоятельная работа №4 «Западноевропейский костюм XVII в.»

Самостоятельная работа по выполнению зарисовок деталей костюма. Изучение материалов учебника, пособий, журналов, дополнительной литературы, использование материалов из сети Интернет.


4




Тема 6.

Западноевропейск

ий костюм XVIII

в.










Содержание учебного материала

2

2

1.











Французский костюм стиля Рококо. Общая характеристика стран Западной Европы XVIII века.

Упадок феодально-самодержавного строя во Франции XVIII в. Своеобразие французской

культуры XVIII века. Стиль рококо в изобразительном и прикладном искусстве. Эстетический

идеал красоты XVIII века. Франция – законодательница мод для всей Европы. Орнаментация и

цветовая гамма тканей, декоративные приемы оформления одежды. Костюм аристократа:

вычурность в одежде и прическах. Конструктивные особенности мужского костюма,

появление новых видов одежды: аби, камзол, жилет, фрак, сюртук. Изысканность силуэта

женского костюма, характерные черты отделки, дополнения, использование панье, корсетов,

фижм, полисона. Новые виды женского костюма: кунтуш, франсез, англез, полонез, казакин, карако, фрачек. Влияние английских форм. Головные уборы, прически, парики, обувь, украшения, декоративная косметика. Связь костюма с архитектурой. Распространение моды













2.


Английский костюм 18 века. Культура и быт Англии XVIII века. Буржуазный характер моды.

Стиль классицизм, его черты в культуре и искусстве. Поиски новых форм в мужском костюме:

фрак, редингот. Женский костюм. Женственность форм. Влияние английского костюма на

французский.




Практические занятия

2

2


10

Определение форм античного костюма в женской одежде периода французской буржуазной революции 1789-1794 гг.



Самостоятельная работа №5 «Западноевропейский костюм XVIII в»

Самостоятельная работа по выполнению зарисовок деталей костюма. Изучение материалов учебника, пособий, журналов, дополнительной литературы, использование материалов из сети Интернет.





Тема 7.

Западноевропейск

ий костюм ХIХ в











Содержание учебного материала

4

2

1.












Европейский костюм стиля Классицизм. Костюм Франции. Общая характеристика Франции

конца XVIII века. Революция 1789 г. Провозглашение республики. Влияние революции на

демократизацию костюма и эстетического идеала красоты в конце XVIII века. Простота и

рациональность гражданской одежды. Одежда санкюлотов: карманьола. Директория, новые

формы, предложенные Ж.-Л.Давидом. Эксцентричный костюм периода Директории:

инкруаябли и мервейзеры. Стиль классицизм в изобразительном и прикладном искусстве.

Формы античного костюма в женской одежде: платье шмиз. Ткани. Элементы символики.

Приспособление мужской одежды к деловой жизни. Влияние английского костюма на

мужскую одежду. Появление восточных мотивов в костюме в связи с походами Наполеона.

Влияние французской моды на формирование европейского костюма и его развитие в первой

половине XIX века.















2.










Европейский костюм стиля Ампир. Общая характеристика XIX века. Промышленный

переворот в Западной Европе. Развитие легкой промышленности Франции; ее положение на

международном рынке. Характеристика европейской культуры данного периода. Ампир –

зрелая стадия классицизма.

Костюм стиля ампир (1804-1820 гг.) Особенности силуэтных форм, прическа, обувь,

аксессуары. Франция – законодательница мод. Ткани, фактура, цвет, орнамент. Силуэты

женских костюмов. Дополнения, головные уборы, прически, украшения, обувь.

Конструктивная основа силуэта мужского костюма. Денди.













3.




Костюм направления бидермайер (1825—1850 гг.) Развитие капитализма в Европе.

Европейская культура 30-50 гг. Быт и нравы в европейских городах. Выработка общего типа

городского костюма. Изменение моды и формирование костюма направления бидермайер.

Новый идеал женской красоты. Создание делового мужского костюма.




4.







Костюм направления второе рококо (1851—1870 гг.) Общее состояние экономической,

политической и культурной жизни Европы во второй половине XIX в. Особенности ткани,

покроя и силуэтов мужских и женских костюмов 50-60-х годов. Использование кринолина в

женской одежде. Стабилизация форм мужского костюма.

Костюм стиля Модерн (1890—1913 гг.). Черты стиля Модерн в культуре Европы, его

отражение в женском костюме. Использование исторических стилей и геометрических

мотивов в композиции костюма. Силуэт и линии в женском костюме, использование турнюров

и валиков в одежде, цветовая гамма и декоративное оформление одежды.




Самостоятельная работа студентов №6 «Западноевропейский костюм ХIХ в»

Самостоятельная работа по выполнению зарисовок деталей костюма. Изучение материалов учебника, пособий, журналов, дополнительной литературы, использование материалов из сети Интернет.

4




Тема 8.Европейский


костюм ХХ века.

Содержание учебного материала

3

2

1.






Костюм первой трети XX века. Общая характеристика XX века. Влияние Первой мировой

войны на развитие моды. Новые социальные роли женщины, их влияние на создание костюма.

Развитие женского костюма в 1915-1923 гг. Стиль конструктивизм в одежде и предметах быта.

Изменение моды в костюме 1925-1929 гг. Доминирующая роль Франции в европейской моде.

Создание нового идеала женщины-мальчика и формы покроев. Характерные силуэты женского

костюма 20-х гг. Мужской костюм, его истоки и составные части (тройка). Устойчивость

костюма. Творчество Поля Пуаре, Мадлен Вионне, Надежды Ламановой, Габриэль Шанель. Костюм 30-х годов. Экономический кризис в Европе в 20-30 гг. и его отражение в моде того

времени. Новые принципы оформления костюма. Творчество Эльзы Скиапарелли.




2.











Костюм середины XX века. Костюм 40-х годов. Ткани, сочетания цветов. Изменение женского костюма с 1936 г. под влиянием подготовки к войне. Костюм 40-х годов (до 1947 г.), его военная основа.

Костюм 50-х годов. Ткани, цветовые сочетания. Зарождение нового женского костюма. Коллекция «Нью лук». Появление цельновыкроенного рукава. Отказ от подплечников. Женственные линии костюмов 48-49 гг. Одновременное существование нескольких силуэтов. Творчество Кристобаля Баленсиага, Кристиана Диора, Юбера де Живанши. Возвращение Габриэль Шанель.

Костюм 60-х годов. «Революция молодых». Появление длины мини. Новые эстетические идеалы. Творчество Мэри Куант, Андре Куррежа.





3.


Костюм эпохи постмодернизма. Костюм 70-х годов. Эпоха постмодернизма. Этнические и космические модивы в одежде. Основные стили: классический, спортивный, романтический.











Творчество Пьера Кардена, Ив Сен-Лорана, Эммануэля Унгаро.


Костюм 80-х годов. Между панками и яппи. Новые силуэты и стили. Гранж, гламур. Творчество Пако Рабана, Ханаэ Мори, Джанни Версаче, Вячеслава Зайцева, Ирины Крутиковой.


Костюм 90-х годов. Основные тенденции 90-х годов: минимализм, унисекс, деконструктивизм, антимода. Создание индивидуального образа. Модная индустрия рубежа тысячелетий




Практические занятия:

10

2

11

Выполнение копий эскизов костюма 20-х годов. Фактура и рисунки на ткани. Форма и силуэт. Достижения модельеров Советской России.

Творчество Надежды Петровны Ломановой..



12

Выполнение эскизов костюма 40-х годов.



13

Зарисовка ведущих силуэтов 50--80- годов. Силуэт, пропорции, детали. Обувь, сумки, аксессуары.

Трикотаж. Развитие спортивного стиля, сафари. Джинсовая одежда.



14

Проанализировать отечественную и зарубежнию индустрии моды.



15

Анализ развития современной моды. Мода «От Кутюр». Городская мода.




Самостоятельная работа №7 «Европейский костюм ХХ века»

Самостоятельная работа по выполнению зарисовок деталей костюма. Изучение материалов учебника, пособий, журналов, дополнительной литературы, использование материалов из сети Интернет.

4




Тема 9. Русский костюм












Содержание учебного материала

3

2

1.












Костюм в Древней Руси. Общая характеристика Киевской Руси IX—XIII вв. Костюм народов,

населявших территорию Древней Руси в дохристианский период. Влияние одежды скифов и

других народов на славянский костюм. Культура и искусство древней Руси. Особенности

развития прикладного искусства. Эстетический идеал красоты Киевской Руси. Характеристика

славянской одежды. Традиционный орнамент, цвет, украшения, ткани в костюме народов

Киевской Руси. Конструктивные и декоративные особенности видов и форм древнерусской

одежды.

Костюм в Киевской Руси после крещения. Влияние Византийской культуры на древнерусский

костюм. Великокняжеские костюмы, костюмы дружины, костюмы городского населения и

смердов. Мужской костюм: рубаха, порты, кафтан, свита, корзно, шуба. Женский костюм:

сорочица, понева, запона, нагрудник. Головные уборы, прически, обувь, украшения,

косметика. Символика русского народного костюма. Связь костюма с архитектурой.













2.











Костюм Московской Руси XIV—XVII вв. Социально-экономическая характеристика Московской Руси. Падение монгольского ига. Подъем русской культуры. Объединение русских княжеств вокруг Москвы. Особенности развития архитектуры, изобразительного и прикладного искусства. Эстетический идеал красоты Московской Руси. Ткани местные и привозные, цветовая гамма, орнамент, украшения, использование меха в одежде, шитье жемчугом, золотом и серебряной нитью в костюме. Преобладание в костюмах декоративных элементов над конструктивными. Конструктивно-декоративные особенности мужского и женского костюмов, появление новых форм в одежде. Мужской костюм: охабень, ферязь, терлик, козырь, зипун. Женский костюм: летник, телогрея, душегрея, сарафан. Классовая дифференциация в костюмах. Костюм царя, бояр, духовенства, городского населения и крестьян. Головные уборы, прически, обувь, украшения, косметика. Связь костюма с архитектурой.




3.












Костюм России XVIII в. Общая характеристика России XVIII века. Характеристика преобразований Петра I в области культуры и быта. Петровская реформа русского костюма. Введение в национальный костюм европейских форм. Сопротивление различных слоев населения этим реформам. Эстетический идеал красоты XVIII века. Костюм дворян при Петре I, Елизавете Петровне. Постановления и государственные указы в области моды. Влияние французской моды на дворянский костюм при Екатерине П. Одежда русского рококо. Влияние дворянского костюма на костюм других сословий. Купеческий костюм. Национальные элементы и сословные различия в одежде. Одежда горожан. Сохранение национальных элементов в одежде крестьян.

Костюм России XIX в. Россия – полноправное европейское государство. Влияние европейской

«городской» моды на формирование костюма XIX века в России. Костюмы русского

дворянства, чиновничества и крупной буржуазии. Костюм русской интеллигенции и рабочих.

Купеческий костюм. Русский народный крестьянский костюм как хранитель национальных

традиций в одежде.














Практическая занятия

4

2

16

Проанализировать отличительные особенности костюма Киевской Руси X-XIV веках. Ткани, орнамент. Мужская и женская одежды.



17

Выполнение копий эскизов костюма Московской Руси XV-XVII в. Виды одежды по сословиям. Виды крестьянской одежды. Одежда воинства.



18

Выполнение зарисовок форм и видов мужского и женского дворянского костюма XVIII века. Факторы, влияющие на его изменения.



19

Проанализировать влияние «французских мод» на костюм русской аристократии XIX века.




Самостоятельная работа №8 «Русский костюм»

Самостоятельная работа по выполнению зарисовок деталей костюма. Изучение материалов учебника, пособий, журналов, дополнительной литературы, использование материалов из сети Интернет.

4




Тема 10.

Русский народный

костюм


Содержание учебного материала

2

2

1.

Костюм донских казаков. История формирования казачества. Материальная культура Донского

казачества. Влияние народных костюмов сопредельных территорий на формирование костюма

казаков Верхнего, Среднего и Нижнего Дона. Мужской комплекс костюма: служебная,

военная, домашняя. Женский комплекс костюма: с кубелеком, поневой, сарафаном и

сукманом




2.





Костюм донских казаков. История формирования казачества. Материальная культура Донского

казачества. Влияние народных костюмов сопредельных территорий на формирование костюма

казаков Верхнего, Среднего и Нижнего Дона. Мужской комплекс костюма: служебная,

военная, домашняя. Женский комплекс костюма: с кубелеком, поневой, сарафаном и

сукманом




Практическая занятия

2

2


20



Выполнение зарисовок крестьянского костюма.Разнообразие и самобытность. Основные виды одежды. Конструктивное решение.







Самостоятельная работа №9 «Северорусский и южнорусский костюмы»

Самостоятельная работа по выполнению зарисовок деталей костюма. Изучение материалов учебника, пособий, журналов, дополнительной литературы, использование материалов из сети Интернет.

4





Тема 11.

Костюмы народов

России.
























Содержание учебного материала

3

2

1.











Костюмы народов Севера, Сибири и Дальнего Востока. Историко-этнографическую область

Зауралья. Малые народы Севера, Сибири и Дальнего Востока: ненцы, эвенки, буряты, якуты,

чукчи, ханты, манси, коряки и др. Зависимость покроя национальной одежды от природных

условий и хозяйственной деятельности. Одежда, обувь и головные уборы. Меховая мозайка

Костюм народов, населяющих низовья Амура и остров Сахалин. Культура обработки рыбьей

кожи.




2.







Костюмы народов Поволжья и Урала. Поволжье – русские, мордва, марийцы, удмурты,

чуваши, поволжские татары, башкиры. Этнографические и этнотерриториальные различия в

культуре народов Поволжья. Взаимное влияние культурных комплексов друг на друга.

Урал – Южный, Средний, Северный. Южный Урал – русские, татары, башкиры, чуваши,

казахи, нагайбаки. Уральское казачество. Влияние культуры старообрядческих общин на

формирование костюма Среднего и Северного Урала.



3.




Костюмы народов Северного Кавказа. балканцы, адыгский народ, кубанские нагайцы, карачаевцы, абазины Походный или дорожный комплекс одежды: бурка, папаха, башлык. Парадный или выходной комплекс : рубашка; бешмет; черкеска; штаны ;обувь из сафьяна или кожи; папаха; ноговицы; пояс с кинжалом. Рабочая одежда. Женский комплекс: рубаха, штаны, платок. Девичий нарядный комплекс состоял из шелковой рубахи с длинными, широкими внизу рукавами, штанов с большим ромбовидным клином, кафтанчика, украшенного золотым шитьем и серебряными нагрудными застежками.




Практическая занятия

4

2


21

Выполнение копий эскизов народного костюма Северных губерний.

Выполнение копий эскизов народного костюма Южных губерний.

Проанализировать конструктивное решение, детали, ткани, орнамент русского народного костюма.



22

Выполнение копий эскизов народного костюма Рязанской губернии.




Самостоятельная работа №10 «Костюм народов Урала»

Самостоятельная работа по выполнению зарисовок деталей костюма. Изучение материалов учебника, пособий, журналов, дополнительной литературы, использование материалов из сети Интернет.







Итого:

108



Промежуточная аттестация – экзамен








Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

  1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

  2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

  3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)






Условия реализации учебной дисциплины


    1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета

«История костюма и материаловедения».

Оборудование учебного кабинета:

  • посадочные места по количеству обучающихся;

  • рабочее место преподавателя;

  • комплект учебно-наглядных пособий учебной дисциплины «История костюма».

Технические средства обучения:

  • компьютер с лицензионным программным обеспечением;

  • мультимедиа-проектор.


    1. Информационное обеспечение обучения.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной

литературы.

Основные источники:

Флеринская Э.Б. «История стилей в костюме» - М.: Издательский центр

«Академия», 2015-272с., [16] с. цв. ил.

Дополнительные источники:

Коммисаржевский Ф.Ф. «История костюма». – Минск, 1988.

Нересов Я.Н. «Путешествие в мир моды». – 2002.

Орлова Л.В. «Азбука моды». – М., 1989.

Тиль Э. «История костюма». – М., 1971.

Флемминг Н. «Высокая мода. Секреты дизайна». – М., 1994.

Андреева А.Ю. «История костюма. Эпоха, стиль, мода». – СПб., 2001.

Блейз А.И. «История костюма от фараона до денди». – М., 2001.

Интернет-ресурсы:

http://www.costumehistory.ru/ - История костюма.

http://afield.org.ua/fashion.html - Курс истории моды.

http://fashion.artyx.ru/ - Иллюстрированная энциклопедия моды




  1. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

«История костюма»


Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, выполнения обучающимися индивидуальных заданий и проектов.

Результаты обучения (основные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:


Использовать сведения из истории костюма

Внеаудиторная самостоятельная работа

Разбираться в формировании костюма в разные исторические периоды

Практические работы:

Выполнение эскизов копий костюмов Древнего Египта. Виды и форма костюма. Обувь. Прически, головные уборы. Зарисовка силуэтов.

Выполнение эскизов копий костюмов Древней Греции. Женский костюм. Обувь, прически, украшения.

Зарисовка силуэтов.

Выполнение эскизов копий костюмов Древнего Рима. Характеристика женского костюма. Прически, украшения, косметика, обувь. Зарисовка силуэтов.

Выполнение эскизов копий костюмов Византии. Мужской и женский костюмы.

Влияние на костюмы других народов.

Выполнение эскизов копий костюмов раннего средневековья Западной Европы. Эстетический идеал красоты. Декоративное решение в одежде и ткани. Цвет, орнамент.

Отличительные черты женского Романского костюма. Зарисовка силуэтов и элементов орнамента.


Выполнение эскизов копий костюмов эпохи развитого средневековья в Западной Европе.

Особенности женского костюма, украшения и прически. Мужской придворный костюм Западной Европы. Рыцарские доспехи. Одежда крестьян. Одеяние духовенства.

Зарисовка силуэтов, деталей костюма

Выполнение эскизов копий индийского костюма. Виды плечевой и поясной одежды Индии. Составляющие костюма Японии. Особенности костюма Китая.

Выполнение эскизов копий восточного костюма. Ткани. Отделка вышивкой. Аксессуары восточного костюма.

Выполнение копий эскизов Западноевропейского костюма XVII века.

Повседневное и светское женское платье. Виды, форма, отделка в мужском костюме. Мода на украшения и прически.

Определение форм античного костюма в женской одежде периода французской буржуазной революции 1789-1794 гг.

Выполнение копий эскизов костюма 20-х годов. Фактура и рисунки на ткани. Форма и силуэт. Достижения модельеров Советской России.

Творчество Надежды Петровны Ломановой..

Выполнение эскизов костюма 40-х годов.

Зарисовка ведущих силуэтов 50--80- годов. Силуэт, пропорции, детали. Обувь, сумки, аксессуары.

Трикотаж. Развитие спортивного стиля, сафари. Джинсовая одежда.

Проанализировать отечественную и зарубежнию индустрии моды.

Анализ развития современной моды. Мода «От Кутюр». Городская мода.

Проанализировать оммммммимстличительные особенности костюма Киевской Руси X-XIV веках. Ткани, орнамент. Мужская и женская одежды.

Выполнение копий эскизов костюма Московской Руси XV-XVII в. Виды одежды по сословиям. Виды крестьянской одежды. Одежда воинства.

Выполнение зарисовок форм и видов мужского и женского дворянского костюма XVIII века. Факторы, влияющие на его изменения.

Проанализировать влияние «французских мод» на костюм русской аристократии XIX века.

Выполнение зарисовок крестьянского костюма.Разнообразие и самобытность. Основные виды одежды. Конструктивное решение.

Выполнение копий эскизов народного костюма Северных губерний.

Выполнение копий эскизов народного костюма Южных губерний.

Проанализировать конструктивное решение, детали, ткани, орнамент русского народного костюма.

Выполнение копий эскизов народного костюма Рязанской губернии.

Знания:


Характеристика форм, линий, декоративных элементов, особенности исторического периода, его культура

Внеаудиторная самостоятельная работа.

Устный опрос

Выполнение проектных заданий.

Контрольная работа №1 «Костюм как составная часть истории материальной культуры».

Основные направления отечественной и зарубежной моды

Устный опрос

Внеаудиторная самостоятельная работа (презентация)

О влиянии национального костюма на моду в стране

Устный опрос

Контрольная работа №2 «Мода и костюм с XV в. до наших дней».



  1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению дисциплины


Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета.


Оборудование учебного кабинета:

  1. Рабочее место преподавателя

  2. Рабочие места по количеству студентов

  3. Классная доска


Технические средства обучения:


  1. Компьютер (ноутбук) с лицензионным программным обеспечением

  2. Мультимедиапроектор

  3. Экран


3.2. Информационное обеспечение обучения


Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Обязательная литература:


  1. Плаксина Э.Б., Михайловская Л.А., Попов В.П. История костюма. Стили и направления. – М., 2010.


Дополнительная литература:


  1. Андреева Р.П. Энциклопедия моды. - СПб.: Литера, 2003.

  2. Браун В., Тильке М. История костюма от древности до нашего времени:

Пер. с нем. – М., 1996.

  1. Горбачёва Л.М. Мода XX века: от Поля Пуаре до Эммануэля Уигаро. -

М.: ГИТИС,1998.


  1. Горожанина С.В., Зайцева Л.М. Русский народный свадебный костюм. Из


собрания Сергиево-Посадского государственного историко-художественного музея-заповедника. – М., 2003.


  1. Готтенрот Ф. Иллюстрированная история материальной культуры. – М.-

СПб., 2001.


  1. Джеконьска-Козловска А. Женская мода XX века. – М., Легкая индустрия, 2003.


  1. Ермилова Д.Ю. История домов моды. – М., 2000.

  2. Захаржевская Р.В. История костюма. – М., 2004.


  1. История моды с XVIII по XX век. Коллекция Института костюма Киото.: Пер. с японск. – М., 2003.


10. Каминская Н.М. История костюма. М.: Легпромбытиздат, 1996.

11. Кирсанова Р.М. Русский костюм и быт XVIII-XIX веков. – М., 2002.


12. Комиссаржевский Ф.Ф.История костюма. – М.: АСТ, 2006.

13. Короткова М.В. Путешествие в историю русского быта. – М., 2003.


14. Костюм в России. XV-начало XX века. Из собрания государственного исторического музея / Под ред. Е.Р. Беспаловой. М., 2000.


15. Матвеева Н.С. Основы художественного проектирования костюма. Практикум: учеб. пособие для нач. проф. образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2008.

16. Мерцалова М.Н. Костюм разных времен и народов. – М., 1993 – 1998.

17. Мода и стиль. Современная энциклопедия / Под ред. В.Володина. М.,

2002.

18. Пармон Ф.М. Композиция костюма. М., 1985.


19. Соколова-Сербская Л.А. Костюм: история и современность. Практикум: учеб. пособие для нач. проф. образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2008.

20. Тарабукин Н.М. Очерки по истории костюма. – М., 1994.

21. Терешкович Т.А. Словарь моды. – Минск, 1999.


Интернет – источники

  1. http://www.costumehistory.ru/ История костюма.


  1. http://www.thingshistory.com/o-proekte/r-v-zaxarzhevskaya-istoriya-kostyuma-ot-antichnosti-do-sovremennosti/

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проверки самостоятельных


работ №№1- и устных опросов.


Результаты обучения

Формы и методы контроля и

(освоенные умения, усвоенные

оценки

знания)

результатов обучения

Уметь:


- использовать сведения из истории

Самостоятельная работа № № 1-10,

костюма;

опрос.

- разбираться в формировании

Самостоятельная работа № № 1-10,

костюма в разные исторические

опрос.

периоды;


Знать:


- характеристику форм, линий,

Самостоятельная работа № № 1-10,

декоративных элементов;

опрос.

- особенности исторического периода,

Самостоятельная работа № № 1-10,

его культуру;

опрос.

- основные направления

Самостоятельная работа № № 1-10,

отечественной и зарубежной моды;

опрос.

- о влиянии национального костюма на

Самостоятельная работа № № 7-10,

моду в стране.

опрос.

Промежуточная аттестация

Экзамен


-75%
Курсы повышения квалификации

Организация и сопровождение олимпиадной деятельности учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Рабочая программа ПМ.02 Разработка конструкций и шаблонов (лекал) (300 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт