Рабочая программа

Основные части

Основные задачи

Основные средства

Методические особенности

Основная

Организация группы; повышение внимания и эмоционального состояния; умеренное разогревание организма

Строевые упражнения; различные формы ходьбы и бега; несложные прыжки;

короткие танцевальные комбинации, состоящие из освоенных ранее элементов; упражнения на связь с музыкой и др.

Продолжительность подготовительной части определяется задачами и содержанием занятия, составом занимающихся и уровнем их подготовки. На эту часть отводится примерно 10-15% общего времени занятия.

подготовительная

Развитие и совершенствование основных физических качеств; формирование правильной осанки; воспитание творческой активности; изучение, и совершенствование движений танцев и его элементов; отработка композиций

Упражнения на силу, растягивание и расслабление; хореографические упражнения; элементы современного ритмического танца; танцевальные композиции; постановочная работа.

На данную часть занятия отводится примерно 75-85% общего времени. Порядок решения двигательных задач в этой части строится с учетом динамики работоспособности детей. Разучивание и корректировка новых движений происходит в начале основной части, в конце – отработка знакомого материала

Заключительная

Развитие и совершенствование основных физических качеств; формирование правильной осанки; воспитание творческой активности; изучение, и совершенствование движений танцев и его элементов; отработка композиций

Спокойные танцевальные шаги и движения; упражнения на расслабление; плавные движения руками; знакомые танцы, исполнение которых доставляет детям радость

На эту часть отводится 5-10% общего времени. Проводится краткий анализ достигнутых на занятии успехов в выполнении движений, что создает у детей чувство удовлетворения и вызывает желание совершенствоваться

Советы по поводу недостаточно освоенных движений помогает сосредоточить на них внимание на следующем занятии.

№

НАЗВАНИЕ ТЕМЫ

ТЕОРИЯ

ПРАКТИКА

ВСЕГО

1

Вводное занятие

21

21

42

2

Позиции рук, ног, постановка корпуса, разучивание разминки, подскоки, галоп.

63

108

171

3

Народные танцы

---------------

83

83

4

Современные танцы

---------------

52

52

5

Детские танцы

--------------

337

337

6

Бальные танцы

--------------

8

8

7

Повторение пройденного материала

--------------

42

42

8

ВСЕГО

84

651

735

№

НАЗВАНИЕ ТЕМЫ

ТЕОРИЯ

ПРАКТИКА

ВСЕГО

ДАТА ПО ПЛАНУ

ДАТА ФАКТИЧЕСКИ

1

Вводное занятие

2

2

4

2

Позиции рук, поз.ног

2

2

4

3

Постановка корпуса

2

2

4

4

Разучивание разминки

2

4

6

5

Подскоки

------

2

2

6

Подскоки в парах

-------

2

2

7

Галоп

------

2

2

8

Галоп в парах

--------

2

2

9

«Барбарики» 1 часть

---------

2

2

10

Отработка 1 части танца

---------

2

2

11

«Барбарики» 2 часть

--------

2

2

12

Отработка 2 части танца

---------

2

2

13

Отработка танца

--------

2

2

14

«Я рисую» 1 часть танца

--------

2

2

15

Отработка 1 части танца

---------

2

2

16

«Я рисую» 2 часть танца

----------

2

2

17

Отработка 2 части танца

---------

2

2

18

Отработка танца

----------

2

2

19

«Зонтики» 1 часть танца

---------

2

2

20

Отработка 1 части танца

---------

2

2

21

«Зонтики» 2 часть танца

----------

2

2

22

Отработка 2 части танца

---------

2

2

23

Отработка танца

---------

2

2

24

«Танец моряков» 1 часть

----------

2

2

25

Отработка 1 части танца

---------

2

2

26

«Танец моряков» 2 часть

---------

2

2

27

Отработка 2 части танца

---------

2

2

28

Отработка танца

--------

2

2

29

Повтор.пройденного материала.

---------

4

4

№

НАЗВАНИЕ ТЕМЫ

ТЕОРИЯ

ПРАКТИКА

ВСЕГО

ДАТА ПО ПЛАНУ

ДАТА ФАКТИЧЕСКИ

1

Вводное занятие

2

2

4

2

Позиции рук, поз.ног

2

2

4

3

Постановка корпуса

2

2

4

4

Разучивание разминки

2

4

6

5

Подскоки

------

2

2

6

Подскоки в парах

---------

2

2

7

Галоп

---------

2

2

8

Галоп в парах

---------

2

2

9

«Барбарики» 1 часть

----------

2

2

10

отработка 1 части

---------

2

2

11

«Барбарики» 2 часть

----------

2

2

12

Отработка 2 части

---------

2

2

13

Отработка танца

---------

2

2

14

«Я рисую» 1 часть

---------

2

2

15

Отработка 1 части

----------

2

2

16

«Я рисую» 2 часть

---------

2

2

17

Отработка 2 части

---------

2

2

18

Отработка танца

---------

2

2

19

«Зонтики» 1 часть

--------

2

2

20

Отработка 1 части

--------

2

2

21

«Зонтики» 2 часть

--------

2

2

22

Отработка 2 части

---------

2

2

23

Отработка танца

--------

2

2

24

«Танец моряков» 1 часть

---------

2

2

25

Отработка 1 части

---------

2

2

26

«Танец моряков» 2 часть

---------

2

2

27

Отработка 2 части

---------

2

2

28

Отработка танца

--------

2

2

29

Повтор.пройд.материала

--------

4

4

№

НАЗВАНИЕ ТЕМЫ

ТЕОРИЯ

ПРАКТИКА

ВСЕГО

ДАТА ПО ПЛАНУ

ДАТА ФАКТИЧЕСКИ

1

Вводное занятие

2

2

4

2

Позиции рук, поз.ног.

2

2

4

3

Постановка корпуса

2

2

4

4

Разучивание разминки

2

4

6

5

Подскоки

----------

2

2

6

Подскоки в парах

--------

2

2

7

Галоп

----------

2

2

8

Галоп в парах

---------

2

2

9

«Барбарики» 1 часть

---------

2

2

0

Отработка 1 части

----------

2

2

11

«Барбарики» 2 часть

---------

2

2

12

Отработка 2 части

--------

2

2

13

Отработка танца

--------

2

2

14

«Я рисую» 1 часть

--------

2

2

15

Отработка 1 части

---------

2

2

16

«Я рисую» 2 часть

--------

2

2

17

Отработка 2 части

--------

2

2

18

Отработка танца

---------

2

2

19

«Зонтики» 1 часть

---------

2

2

20

Отработка 1 части

---------

2

2

21

«Зонтики» 2 часть

---------

2

2

22

Отработка 2 части

---------

2

2

23

Отработка танца

---------

2

2

24

«Танец моряков»

--------

2

2

25

Отработка 1части

---------

2

2

26

«Танец моряков» 2 часть

----------

2

2

27

Отработка 2 части

---------

2

2

28

Отработка танца

---------

2

2

29

Повтор.пройд матер-а

--------

4

4

№

НАЗВАНИЕ ТЕМЫ

ТЕОРИЯ

ПРАКТИКА

ВСЕГО

ДАТА ПО ПЛАНУ

ДАТА ФАКТИЧЕСКИ

1

Вводное занятие

2

2

4

2

Позиции рук, по.ног.

2

2

4

3

Постановка корпуса

2

2

4

4

Разучивание разминки

2

4

6

5

«Кадриль» 1 часть

-------

2

2

6

Отработка 1 части

--------

2

2

7

«Кадриль» 2 часть

--------

2

2

8

Отработка 2 части

---------

2

2

9

Отработка танца

---------

2

2

10

«Браво, дети!» 1 часть

--------

2

2

11

Отработка 1 части

---------

2

2

12

«Браво, дети!» 2 часть

---------

2

2

13

Отработка 2 части

----------

2

2

14

Отработка танца

---------

2

2

15

«Волшебная книжка» 1 ч

--------

2

2

16

Отработка 1 части

---------

2

2

17

«Волшебная книжка» 2 ч

--------

2

2

18

Отработка 2 части

--------

2

2

19

Отработка танца

--------

2

2

20

«Счастливое детство» 1

---------

2

2

21

Отработка 1 части

---------

2

2

22

«Счастливое детство»

---------

2

2

23

Отработка 2 части

--------

2

2

24

Отработка танца

---------

2

2

25

«Современный танец» 1

--------

2

2

26

Отработка 1 части танца

--------

2

2

27

«Современный танец» 2

---------

2

2

28

Отработка 2 части

--------

2

2

29

Повтор.пройд.матер-а

---------

4

4

№

НАЗВАНИЕ ТЕМЫ

ТЕОРИЯ

ПРАКТИКА

ВСЕГО

ДАТА ПО ПЛАНУ

ДАТА ФАКТИЧЕСКИ

1

Вводное занятие

2

2

4

2

Позиции рук, по.ног.

2

2

4

3

Постановка корпуса

2

2

4

4

Разучивание разминки

2

4

6

5

«Кадриль» 1 часть

-------

2

2

6

Отработка 1 части

--------

2

2

7

«Кадриль» 2 часть

--------

2

2

8

Отработка 2 части

---------

2

2

9

Отработка танца

---------

2

2

10

«Браво, дети!» 1 часть

--------

2

2

11

Отработка 1 части

---------

2

2

12

«Браво, дети!» 2 часть

---------

2

2

13

Отработка 2 части

----------

2

2

14

Отработка танца

---------

2

2

15

«Волшебная книжка» 1 ч

--------

2

2

16

Отработка 1 части

---------

2

2

17

«Волшебная книжка» 2 ч

--------

2

2

18

Отработка 2 части

--------

2

2

19

Отработка танца

--------

2

2

20

«Счастливое детство» 1

---------

2

2

21

Отработка 1 части

---------

2

2

22

«Счастливое детство»

---------

2

2

23

Отработка 2 части

--------

2

2

24

Отработка танца

---------

2

2

25

«Современный танец» 1

--------

2

2

26

Отработка 1 части танца

--------

2

2

27

«Современный танец» 2

---------

2

2

28

Отработка 2 части

--------

2

2

29

Повтор.пройд. матер-а

---------

4

4

№

НАЗВАНИЕ ТЕМЫ

ТЕОРИЯ

ПРАКТИКА

ВСЕГО

ДАТА ПО ПЛАНУ

ДАТА ФАКТИЧЕСКИ

1

Вводное занятие

2

2

4

2

Позиции рук, по.ног.

2

2

4

3

Постановка корпуса

2

2

4

4

Разучивание разминки

2

4

6

5

«Кадриль» 1 часть

-------

2

2

6

Отработка 1 части

--------

2

2

7

«Кадриль» 2 часть

--------

2

2

8

Отработка 2 части

---------

2

2

9

Отработка танца

---------

2

2

10

«Браво, дети!» 1 часть

--------

2

2

11

Отработка 1 части

---------

2

2

12

«Браво, дети!» 2 часть

---------

2

2

13

Отработка 2 части

----------

2

2

14

Отработка танца

---------

2

2

15

«Волшебная книжка» 1 ч

--------

2

2

16

Отработка 1 части

---------

2

2

17

«Волшебная книжка» 2 ч

--------

2

2

18

Отработка 2 части

--------

2

2

19

Отработка танца

--------

2

2

20

«Счастливое детство» 1

---------

2

2

21

Отработка 1 части

---------

2

2

22

«Счастливое детство»

---------

2

2

23

Отработка 2 части

--------

2

2

24

Отработка танца

---------

2

2

25

«Современный танец» 1

--------

2

2

26

Отработка 1 части танца

--------

2

2

27

«Современный танец» 2

---------

2

2

28

Отработка 2 части

--------

2

2

29

Повтор.пройд. матер-а

---------

4

4

№

НАЗВАНИЕ ТЕМЫ

ТЕОРИЯ

ПРАКТИКА

ВСЕГО

ДАТА ПО ПЛАНУ

ДАТА ФАКТИЧЕСКИ

1

Вводное занятие

2

2

4

2

Поз.рук. поз. ног

2

2

4

3

Постановка корпуса

2

2

4

4

Разучивание разминки

2

4

6

5

«Счастливое детство 1

---------

2

2

6

Отработка 1 части

-----------

2

2

7

«Счастливое детство2

-----------

2

2

8

Отработка 2 части

----------

2

2

9

Отработка танца

----------

2

2

10

«Танец моряков» 1 ч

----------

2

2

11

Отработка 1 части

-----------

2

2

12

«Танец моряков» 2ч

----------

2

2

13

Отработка 2 части

----------

2

2

14

Отработка танца

----------

2

2

15

«Татарский танец» 1ч

----------

2

2

16

Отработка 1 части

----------

2

2

17

«Татарский танец» 2 ч

----------

2

2

18

Отработка 2 части

-----------

2

2

19

Отработка танца

---------

2

2

20

«Весёлые мухоморы» 1

-----------

2

2

21

Отработка 1 части

----------

2

2

22

«Весёлые мухоморы»2

2

2

23

Отработка 2 части

2

2

24

Отработка танца

2

2

25

«Современный танец»1

2

2

26

Отработка 1 части

2

2

27

«современный танец»2

2

2

28

Отработка 2 части

2

2

29

Повтор. пройд.мат-а

4

4

№

НАЗВАНИЕ ТЕМЫ

ТЕОРИЯ

ПРАКТИКА

ВСЕГО

ДАТА ПО ПЛАНУ

ДАТА ФАКТИЧЕСКИ

1

Вводное занятие

2

2

4

2

Поз.рук. поз. ног

2

2

4

3

Постановка корпуса

2

2

4

4

Разучивание разминки

2

4

6

5

«Счастливое детство 1

---------

2

2

6

Отработка 1 части

-----------

2

2

7

«Счастливое детство2

-----------

2

2

8

Отработка 2 части

----------

2

2

9

Отработка танца

----------

2

2

10

«Танец моряков» 1 ч

----------

2

2

11

Отработка 1 части

-----------

2

2

12

«Танец моряков» 2ч

----------

2

2

13

Отработка 2 части

----------

2

2

14

Отработка танца

----------

2

2

15

«Татарский танец» 1ч

----------

2

2

16

Отработка 1 части

----------

2

2

17

«Татарский танец» 2 ч

----------

2

2

18

Отработка 2 части

-----------

2

2

19

Отработка танца

---------

2

2

20

«Весёлые мухоморы» 1

-----------

2

2

21

Отработка 1 части

----------

2

2

22

«Весёлые мухоморы»2

2

2

23

Отработка 2 части

2

2

24

Отработка танца

2

2

25

«Современный танец»1

2

2

26

Отработка 1 части

2

2

27

«современный танец»2

2

2

28

Отработка 2 части

2

2

29

Повтор. пройд.мат-а

4

4

№

НАЗВАНИЕ ТЕМЫ

ТЕОРИЯ

ПРАКТИКА

ВСЕГО

ДАТА ПО ПЛАНУ

ДАТА ФАКТИЧЕСКИ

1

Вводное занятие

2

2

4

2

Поз.рук. поз. ног

2

2

4

3

Постановка корпуса

2

2

4

4

Разучивание разминки

2

4

6

5

«Счастливое детство 1

---------

2

2

6

Отработка 1 части

-----------

2

2

7

«Счастливое детство2

-----------

2

2

8

Отработка 2 части

----------

2

2

9

Отработка танца

----------

2

2

10

«Танец моряков» 1 ч

----------

2

2

11

Отработка 1 части

-----------

2

2

12

«Танец моряков» 2ч

----------

2

2

13

Отработка 2 части

----------

2

2

14

Отработка танца

----------

2

2

15

«Татарский танец» 1ч

----------

2

2

16

Отработка 1 части

----------

2

2

17

«Татарский танец» 2 ч

----------

2

2

18

Отработка 2 части

-----------

2

2

19

Отработка танца

---------

2

2

20

«Весёлые мухоморы» 1

-----------

2

2

21

Отработка 1 части

----------

2

2

22

«Весёлые мухоморы»2

2

2

23

Отработка 2 части

2

2

24

Отработка танца

2

2

25

«Современный танец»1

2

2

26

Отработка 1 части

2

2

27

«современный танец»2

2

2

28

Отработка 2 части

2

2

29

Повтор. пройд.мат-а

4

4

№

НАЗВАНИЕ ТЕМЫ

ТЕОРИЯ

ПРАКТИКА

ВСЕГО

ДАТА ПО ПЛАНУ

ДАТА ФАКТИЧЕСКИ

1

Вводное занятие

2

2

4

2

Поз.рук., поз ног.

2

2

4

3

Постановка корпуса

2

2

4

4

Разучивание разминки

2

4

6

5

«Счастливое детство» 1

--------

2

2

6

Отработка 1 части

---------

2

2

7

«Счастливое детство 2

-------

2

2

8

Отработка 2 части

-------

2

2

9

Отработка танца

--------

2

2

10

«Татарский танец» 1ч

-------

2

2

11

Отработка 1 части

-------

2

2

12

«Татарский танец» 2 ч

-------

2

2

13

Отработка 2 части

-------

2

2

14

Отработка танца

-------

2

2

15

«Валенки» 1 часть

--------

2

2

16

Отработка 1 части

--------

2

2

17

«Валенки» 2 часть

-------

2

2

18

Отработка 2 части

-------

2

2

19

Отработка танца

-------

2

2

20

«Куда уходит детство 1

---------

2

2

21

Отработка 1 части

--------

2

2

22

«Куда уходит детство 2

---------

2

2

23

Отработка 2 части

----------

2

2

24

Отработка танца

-------

2

2

25

«Вальс» 1 ч

---------

2

2

26

Отработка 1 части

-------

2

2

27

«Вальс» 2 ч

---------

2

2

28

Отработка 2 части

-------

2

2

29

Повтор.пройд.мат-а

--------

4

4

№

НАЗВАНИЕ ТЕМЫ

ТЕОРИЯ

ПРАКТИКА

ВСЕГО

ДАТА ПО ПЛАНУ

ДАТА ФАКТИЧЕСКИ

1

Вводное занятие

1

1

2

2

Поз.рук.поз.ног.

1

1

2

3

Постановка корпуса

1

1

2

4

Разучивание разминки

1

2

3

5

«Счастливое детство» 1

-------

1

1

6

Отработка 1 части

---------

1

1

7

«Счастливое детство»2

--------

1

1

8

Отработка 2 части

---------

1

1

9

Отработка танца

--------

1

1

10

«Танец моряков» 1ч

---------

1

1

11

Отработка 1 части

---------

1

1

12

«Танец моряков» 2 ч

--------

1

1

13

Отработка 2 части

----------

1

1

14

Отработка танца

---------

1

1

15

«Татарский танец» 1 ч

---------

1

1

16

Отработка 1 части

---------

1

1

17

«Татарский танец» 2 ч

---------

1

1

18

Отработка 2 части

--------

1

1

19

Отработка танца

----------

1

1

20

«Весёлые мухоморы»1

----------

1

1

21

Отработка 1 части

----------

1

1

22

«Весёлые мухоморы»2

---------

1

1

23

Отработка 2 части

----------

1

1

24

Отработка танца

----------

1

1

25

«Современный танец»1

---------

1

1

26

Отработка 1 части

---------

1

1

27

«Современный танец»2

---------

1

1

28

Отработка 2 части

----------

1

1

29

Повтор.пройд.мат-а.

---------

2

2

«Музыкальная змейка»

Расширить музыкальный кругозор, дать четкое представление о стиле и характере музыки. Учить сочетать движения с музыкой

Дети делятся на колонны-змейки. За каждой «змейкой» закреплена мелодия: полька, марш, вальс и т.д. Звучит музыка и «змейка», которой она адресована, начинает двигаться, выполняя движение шага польки. Музыка резко меняется, «змейка» останавливается и начинает движение следующая «змейка», соответствующая зазвучавшей музыке

«Музыкальные загадки»

Расширить музыкальный кругозор, развивать музыкальный слух

Дети сидят полукругом перед ширмой, за которой на столе находятся музыкальные инструменты и игрушки. Музыкальный руководитель (потом это может быть ребёнок) проигрывает мелодию или ритмический рисунок на каком-либо инструменте. Дети отгадывают. За правильный ответ ребенок получает фишку. Выигрывает тот, у кого окажется большее число фишек

«Слушаем внимательно»

Умение различать тембр инструмента

Дети сидят полукругом перед столом, на котором находятся детские инструменты. Им предлагают прослушать знакомое музыкальное произведение, определить, какие инструменты исполняют это произведение, и найти их на столе

«Три цветка»

Определение характера музыки

На трех цветках из картона (в середине цветка нарисовано «лицо» — спящее, плачущее или веселое). Перед каждым ребенком лежит один из трех цветков. Музыкальный руководитель исполняет произведение, и дети, чьи цветы соответствуют характеру музыки, поднимают их

«Веселые подружки»

Развивать чувство ритма

Музыкальный руководитель выстукивает (прохлопывает…) ритмический рисунок, причем, манера исполнения должна быть такая, чтобы хлопки были тише в том месте, где мелодия должна звучать тише и громче в тех местах, где мелодия звучит громко. Дети повторяют ритм.