«Путешествие в страну знаний» (интегрированное занятие для детей 5-6лет)

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

детский сад № 138

«Путешествие в страну знаний»

(интегрированное занятие для детей 5-6лет)

подготовила:

воспитатель

Iкв.категории

Самусева М.А..

Оренбург - 2024 г.

Интеграция образовательных областей: 

«Речевое развитие»,  «Познавательное развитие» «Социально-коммуникативное», «Художественно-эстетическое», «Физическое».

Цель: обобщение и закрепление знаний у детей 5-6лет, через организацию различных видов деятельности.

Задачи:

Обучающие:

- закреплять характерные признаки времен года, названий месяцев, дней недели;

- упражнять в назывании утро, день, вечер, ночь, имеют представление о смене частей суток;

- закреплять счёт количественных и порядковых числительных (в пределах 10, закрепить умение ориентироваться на листе бумаги.)

- упражнять в классификации предметов, определение материала, из которых они сделаны; закрепление умения употреблять обобщающие слова.

Развивающие:

-развивать у детей интерес к самостоятельному решению познавательных и творческих задач, логическое мышление, любознательность, развивать внимание и память;

- расширять словарный объём детей, диалогической речи;

- закреплять умение устанавливать причинно - следственные связи;

- развивать моторику рук.

Воспитательные:

-воспитывать любознательность, наблюдательность;

-воспитывать взаимовыручку, самостоятельность;

- воспитывать у детей доброту, отзывчивость, дружеское взаимоотношение между детьми.

Форма работы - фронтальная, индивидуальная, в парах.

Этапы занятия:

1. Организационный момент. Сюрпризный момент. (В группе присутствует герой из мультика Смурфик)

Используемые методы:

Игровой метод, наглядный, словесный, поощрение. А так же познавательный метод (задачи, смекалки, социальный (формы работы, эмоциональный (атмосфера во время работы, интерес к заданиям, рефлексия (итоги, выводы, беседы по вопросам, контроль во время работы (устный, фронтальный, проверка друг у друга, поощрение).

Демонстрационный материал: презентация, иллюстрации машины.

Раздаточный материал: числовой ряд (карточки с цифрами), карточки с игрой «Противоположности», лист бумаги, карандаши, ножницы, клей, кисточки, салфетки, доска для лепки на каждого ребенка, цветная бумага)

Ход занятия:

 Воспитатель: Ребята, посмотрите, сколько гостей к нам сегодня пришли, давайте их по приветствуем. (ответы детей)

Воспитатель: Ребята, вы сегодня спрашивали почему у нас в гостях Смурфик? Вы хотите узнать? (ответы детей). Ребята посмотрите, ему грустно, он к нам спешил в гости и случайно обронил фонарик. Нам нужно ему помочь, для этого мы должны отправится в страну знаний.

Страна Знаний очень большая, в ней много всего загадочного и  интересного, если вы будете внимательны, мы сможем найти фонарик Смурфика.

Поможем, Смурфику найти фонарик?  (ответы детей).

Тогда в путь! Игра «Пройти в страну знаний», дети отвечают на вопросы воспитателя и проходят в ворота.

Воспитатель:

- Столица нашей Родины?

- Как называется город в котором мы живем?

- Назови президента России?

- Какое время года сейчас?

- В какое время года играют в снежки?.

- Назови выходные дни?

- В какое время года, улетают птицы на юг?

- В какое время года опадают листья?

- Какое время суток?.

- Сколько всего дней в недели? Перечисли.

Воспитатель. Вот мы и в стране знаний. Смурфик подготовил для вас задания, если вы с ними справитесь, то получите фрагменты от фонарика.

Задание 1. «Числовой ряд» (дети раскладывают числа от меньшего к большему)

Воспитатель: Посмотрите! Все числа, забыли свои места и перепутались. Помогите каждому числу встать на своё место. Расставьте по порядку от меньшего к большему.

Воспитатель: Теперь следующее задание. Игра "Числа соседи" (дети ставят карточки с цифрами в пустые окошки домика и называют соседей числа).

Воспитатель: Молодцы. вы справились, получите первый фрагмент от фонарика.

Воспитатель: Теперь ребята следующее задание от Смурфика.

Задание 2. Игра «Скажи одним словом» обобщение (дети встают в круг и передают цветок друг другу, называя предметы одним словом).

- Яблоко, груша, слива, лимон - … (фрукты).

- Кровать, тумбочка, стул, шкаф - … (мебель).

- Собака, кошка, корова, коза - … (домашние животные).

- Папа, мама, бабушка, дедушка - … (семья).

- Кубик, кукла, машина, мячик - … (игрушки).

- Тапочки, босоножки, сапоги, кроссовки - … (обувь).

- Пчела, стрекоза, муха, жук - … (насекомые).

- Волк, лиса, заяц, лось - ... (дикие животные).

- Круг, квадрат, треугольник, овал - ... (геометрические фигуры)

- Книга, тетрадь, ручка, пенал- ... (школьные принадлежности)

Воспитатель: Молодцы, справились. Посмотрите, а вот и второй  фрагмент от фонарика!

.Гимнастика для глаз.

Глазкам нужно отдохнуть.(Ребята закрывают глаза)

Нужно глубоко вздохнуть. (Глубокий вдох. Глаза все так же закрыты)

Глаза по кругу побегут. (Глаза открыты. Движение зрачком по кругу по часовой и против часовой стрелки)

Много-много раз моргнут (Частое моргание глазами)

Глазкам стало хорошо. (Легкое касание кончиками пальцев закрытых глаз)

Увидят мои глазки все! (Глаза распахнуты. На лице широкая улыбка)

Задание 3. Следующие задание от Смурфика.

Игра «Угадай эмоцию » (дети садятся на стульчики)

Воспитатель: Вот вам и третий фрагмент от фонарика!

Воспитатель: А теперь ребята предлагаю вам немножко отдохнуть.

Физкультминутка:

Воспитатель: А теперь ребята предлагаю вам пройти за столы.

Задание 4.

Игра "Противоположности" (ребенок должен найти пару из объектов, противоположную по значению)

Воспитатель: Молодцы! Получите фрагмент.

Воспитатель: Далее у нас будет последнее, ответственное и самостоятельное задание.

Задание 5.

Аппликация «Склей фонарик»

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы справились со всеми заданиями! Все фрагменты от фонарика мы нашли, теперь Смурфик будет рад. И он  хочет вас поблагодарить за помощь и подарить небольшие подарки—фонарики!

Итог занятия:

 Воспитатель: Ребята, вам понравилось в стране Знаний? Что больше всего понравилось? А что для вас было самым трудным?

Давайте попрощаемся с нашими гостями.

 Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы справились со всеми заданиями! Все фрагменты от фонарика мы нашли, теперь Светлячок будет рад. И он  хочет вас поблагодарить за помощь и подарить небольшие подарки—наклейки! А ему пора улетать. До свидания, до встречи в подготовительной группе!

Воспитатель: Ребята, вам понравилось в стране Знаний? Что больше всего понравилось? А что для вас было самым трудным?

Давайте попрощаемся с нашими гостями.