Конспект урока физической культуры
для 11Б класса
Тема урока (занятия): прыжок в длину с места.
Задачи урока (занятия):
1. Воспитательные (личностные результаты – Л)
1.1. Воспитывать самостоятельность и личную ответственность
1.2.Воспитывать мотивацию учебной деятельности
2. Развивающие (метапредметные результаты):
Формировать
2.1. Умение контролировать двигательные действия в соответствие с требованиями. (Р)
2.2. Знание техники и нормативов контрольного упражнения. (П)
3. Образовательные (предметные результаты – ПР):
3.1. Ознакомить учащихся с техникой выполнение прыжка в длину.
3.2. Оценить контрольный норматив: прыжок в длину с места.
Дата проведения: 24.09.2019 г.
Время проведения: 45 мин. (10.45-11.25)
Инвентарь и оборудование: мел, свисток, рулетка.
Место проведения: Спортивный зал МАОУ СОШ №43.
Используемая литература:
Проводящий: Канева Ирина Алексеевна
Содержание учебного материала | Дози- ровка | Деятельность учителя | Деятельность обучающегося |
Подготовительная часть – 10 | |||
1. Организационный этап | 2' |
|
|
1.1. Построение, приветствие | 30'' | «Класс, равняйсь!», «Смирно!», «По порядку – рассчитайсь!», «Здравствуйте, ребята!», «Вольно!». | Выполняют команды учителя, контролируют свои действия (Р) |
1.2. Сообщение задач (темы) | 1' | «Сегодня на уроке мы научимся ( техники прыжок в длину с места)
| Планируют путь достижения цели, ставят познавательные задачи (П). |
|
|
|
|
2. Подготовка учащихся к работе на основном этапе | 8' |
|
|
2.1 Построение
| 1 мин | Класс, равняйсь! Смирно! Напра-во 1,2!В обход налево шагом марш! Дистанция 1,5 м! Дистанцию набирает сзади идущий! | Принимают команды учителя, чётко им следуют (Р). Соблюдают заданную учителем дистанцию (Р). |
2.2 Подготовительная часть
1.Руки на пояс, на носках марш!
2.Руки за спину, на пятках марш!
3.Перекатом с пятки на носок(руки согнуты в локтях) марш!
4.Легко бегом марш!
5.По диагонали с высоким подниманием бедра марш!
6.По диагонали с захлёстом голени назад марш!
7.По диагонали прыжок в шаге. С заданием марш!
В обход налево марш! Шагом марш! Восстанавливаем дыхание!
| 5 мин |
Руки не сгибаем в локтях
Прогнулись, вперед не наклоняемся
Класс, внимание!
|
Выполняют требования учителя |
2.3 прыжок в длину с места. Подготовка к отталкиванию. На данном этапе надо принять правильную позу, ,сделать максимально сильный толчок. Для выполнения упражнения 1 человек встает у линии, средняя стойка ноги врозь, затем поднимает руки вверх, одновременно поднимаясь на носки и прогибаясь в пояснице. Затем следует обратное движение. Руки опускаются вниз и отводятся назад, ноги ставятся на всю стопу, при этом сгибаются колени и тазобедренный сустав, корпус выносится чуть вперед. Отталкивание. Начинается тогда, когда тазобедренный сустав распрямляется, руки при этом нужно резко выбросить вперед. Завершается отталкивание разгибанием коленных суставов и отрыванием стоп от поверхности. В завершающей стадии полета руки опускаются вниз, а стопы выносятся вперед.
| 5 мин | И так ребята, сейчас мы с вами ознакомимся с прыжком в длину с места. Перед проведением контрольных испытаний всегда следует немного потренироваться.
Прыгуну даются 3 попытки, в зачет идет лучшая. Результат не засчитывается в следующих случаях:
Ошибки: Несогласованные движения рук и ног. Ноги опускаются слишком рано. Неполное разгибание коленных и тазобедренных суставов при отталкивании
| Активно включаются в выполнение двигательного действия (Л)
Выполняют команды учителя, контролируют свои действия согласно инструкции учителя (Р) |
Основная часть - 30' | |||
3. Этап закрепления знаний и способов действий | 27' |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Применение знаний и способов действий | 3' |
|
|
Заключительная часть - 5' | |||
6. Подведение итогов занятия
| 30'' |
|
|