Описание: сценарий мероприятия будет полезен и интересен для учителей физкультуры, педагогов-организаторов, зам. директоров по УВР. Праздник рассчитан для начальной и основной школы (1-9 кл)
Цель: Формировать нравственные качества личности на основе общечеловеческих ценностей (бережного отношения к окружающей среде, пропаганды здорового образа жизни); воспитывать желание проявлять творческую инициативу, предоставив для этого равные возможности всем детям.
Задачи:
* выявить интеллектуальные и творческие способности детей;
* развивать коммуникативные навыки в совместной творческой деятельности;
* содействовать сплочению детского коллектива;
* вызвать и укрепить интерес детей и взрослых к совместному проведению досуга
Место проведения: спортивная площадка школы
Ход мероприятия:
Ведущий1: Добрый день, девчонки и мальчишки!
Добрый день, уважаемые гости!
1 июня – праздник для всех детей!
Ждет ребят сегодня множество затей:
Мы будем веселиться, петь и танцевать…
На наш веселый праздник добро пожаловать!
Ведущий2: Каникулы, каникулы, весёлая пора!
Каникулы, каникулы так любит детвора!
Теперь с утра до вечера вам в школе делать нечего!
И лето долгожданное зовёт вас отдыхать!
Ведущий1: Дорогие друзья, вот и наступил для нас долгожданный праздник солнца, самый долгий праздник – Праздник солнечного лета! Каждый день этого радостного праздника будет распахиваться, как новая страница интересной и яркой, красочной книги. Это книга, в которой будут и игры, и сказки, и походы, и приключения! Каждый день летнего календаря красный, потому что каждый день лета – это радость, отдых, праздник!
Сегодня – первый день лета. Этот день посвящен Международному Дню защиты детей и сохранению мира на земле. Этот день посвящен Вам, дорогие ребята.
Ведущий2: Сейчас мы с вами познакомимся. Меня зовут... А вас собралось очень много, поэтому сделаем так: я буду называть имена мальчиков и девочек и давать задания. Если вы услышали свое имя - быстро и дружно выполняйте команду. Попробуем.
Ну-ка, Саши, Лены, Оли,Кати,Вали - поднимитесь! (Ребята поднимаются со своих мест)
Ну-ка, Миши,Никиты,Сережи,Максимы,Наташи,Ярославы, Марины - улыбнитесь!
Эй, Алёны,Виталии,Вячеславы, Андрюши - поклонитесь!
Светы, Тани,Даши наклонитесь!
Маши,Вовы,Димы,Насти потянитесь!
Ромы,Нади,Лены покрутитесь!
Вот какие молодцы!Теперь мы с вами знаем друг друга.
Ведущий1. А сейчас посмотрим, готовы ли вы к нашему празднику. Наш праздник будет увлекательным и интересным. Для выполнения заданий вам нужно быть очень быстрыми и внимательными. Посмотрим, готовы ли вы? Повторяйте вслед за мной:
Участники игры произносят слова, сопровождая их соответствующими действиями:
- Два притопа,(топают)
-два прихлопа (хлопают).
-Ножницы, ножницы (этот жест понятен).
- Бег на месте, бег на месте (бег).
- Зайчики, зайчики (приставляем к голове пальцы рук и изображаем ушки).
Затем все повторяется сначала (3 раза) в более быстром темпе. Молодцы! Вы ребята очень быстрые и значит готовы к спортивной части нашего праздника.
Ведущий2 А теперь посмотрим насколько вы внимательны.Готовы?Тогда мы с Вами поиграем в «Да» или «Нет».
Это игра на внимание. В ней вы должны давать однозначный ответ на вопросы «Да» или «Нет».
Что хотите говорите,
А у вишен красный цвет.
Верно это да, иль нет?..(дети отвечают)
Рыбий жир вкусней конфет?...(отвечают)
А мальчишки вашей школы не дерутся никогда?...(отвечают)
Лучше всех оценка кол?...(отвечают)
А мальчишки нашей школы ненавидят все футбол...(отвечают)
Ребятишки вы веселые?..(отвечают)....быстрые?...(отвечают).. внимательные?..(отвечают)
Ведущий1 Сегодня мы проводим спортивные соревнования «Праздник детства» и уверены в том, что этот праздник запомнится вам, потому что наша цель – сплотить вас, зарядить энергией и здоровьем!
Ведущий2 Итак, сейчас для каждого отряда будут доступны 5 станций, каждая команда получает маршрутный лист. Команда не может делиться и покидать станцию, пока не выполнит задание и не получит запись в свой маршрутный листок. Ребята после того как вы пройдете все 5 станций,вы приносите свои маршрутные листы со своими результатами нам- ведущим.
1 станция: «Прыжки в длину»
Давайте маршрутный лист. Участвуют 5 членов команды. Остальные смотрят, болеют и никуда не уходят до окончания задания.
Первый участник выполняет прыжок с места в длину от намеченной линии. Второй выполняет прыжок с места приземления первого участника и т.д. В маршрутный лист записывается суммарный результат.
2 станция: «Попади в цель» Давайте маршрутный лист.
Участвуют 5 членов команды (кто не принимал участие на предыдущих станциях!!!!!) Остальные смотрят, болеют и никуда не уходят до окончания задания.
Весь материал - в документе.