Проверочная работа по теме "Древний Восток" в формате ВПР

Контрольная работа «Древний Восток»

Часть 1.

Выберите одно из государств и выполните задания 1-6.

А. Древний Египет Б. Древнее Двуречье В. Финикия Г. Древняя Индия

1.Каждая из иллюстрации, приведенных ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите по одной иллюстрации.

1. 2. 3. 4.

2. Прочтите отрывок из текста и определите, к какому из данных государств он относится. В ответе напишите букву, которой обозначено это государство.

«Будь писцом – он освобожден от всяких повинностей, от работы мотыгой. Ты не будешь таскать корзин, не будут тебя сечь прутьями. Будь писцом, чтобы тело твое было гладким и рука твоя мягкой. И ты будешь выходить в белой одежде, тебя будут все почитать и приветствовать. Писцы – у ног владыки и внимают его словам».

А. Древний Египет Б. Древнее Двуречье В. Финикия Г. Древняя Индия

3.Выбранное государство: (укажите букву в перечне)

Прочитайте список слов и напишите слово, относящееся к выбранному Вами государству. Объясните смысл этого слова.

Иероглифы, вельможи, клинопись, закон, алфавит, колония, конфуцианство, каста, брахманы.

4. Выбранное государство: (укажите букву в перечне)

Прочитайте список событий (явлений, процессов) и напишите событие (явление, процесс), которое относится к выбранной Вами теме. Используя знания по истории, расскажите об этом событии (явлении, процессе).

Военные походы фараонов, строительство пирамиды Хеопса, законы Хаммурапи, основание колоний, древнейший алфавит, существование кастовой системы, появление буддизма.

5. Выбранное государство: (укажите букву в перечне)

Заштрихуйте на контурной карте один четырехугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором полностью или частично располагалась страна, указанная в выбранной Вами теме.

6. Выбранное государство: (укажите букву в перечне)

Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия повлияли на занятия жителей этой страны?

Часть 2.

7.Укажите одного исторического деятеля – Вашего земляка, жизнь которого была связана с Вашим регионом или населенным пунктом.

8.Чем известен Ваш земляк, каков его вклад в развитие Вашего региона, или населенного пункта, или нашей страны?

Использованные материалы:

1. http://4ege.ru/vpr/53768-demoversii-vpr-2017-dlya-5-klassa.html

2. карта htmlconvd-8qcDkY_html_m25d87d8.jpg