Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Проверочные работы  /  8 класс  /  "Проверочная работа по русскому языку"

"Проверочная работа по русскому языку"

«Повторение материала, изученного в 8 классе»

Книга верный бе(з;с)корыс.ный и наибол.е сведущий друг. Она самый

т.рпеливый учитель готовый десятки раз повт.рять (не) доступную сразу мысль, прежде

чем ее осво.т (не) опытный или л.нивый разум. (Не) всякая пачка исписа.ой (в) тропях

бумаги достойна стать книгой. Люди бывают пристрас.ны бесчес.ны (не) соверше.ы в

своих увл.чениях, и опять только книга мож…т научить нас без.шибочно

ра(з;с)познавать добро и зло ист.ну и лож. красоту и безобразие.

Старшее пок.ление вручая своей юн.ой смен. страну мир и вечные идеи

спр.ведливости на земле ост…вляет единстве.ое наибол.е полное зав.щание книгу.

(По) этому любите книгу хр.ните ее выше всякого другого дост.яния. Учитесь у старших

предан.ости книге знанию. Пусть каждый образован.ый и знающий человек (не)

пож.леет врем.ни и досуга, что (бы) разъ.снить все это тем кто(не) умеет пока

пользоват.ся книгой. Текст закончен

26.11.2018

Содержимое разработки

Проверочная работа

«Повторение материала, изученного в 8 классе»


Книга верный бе(з;с)корыс..ный и наибол..е сведущий друг. Она самый т..рпеливый учитель готовый десятки раз повт..рять (не) доступную сразу мысль, прежде чем ее осво..т (не) опытный или л...нивый разум. (Не) всякая пачка исписа...ой (в) тропях бумаги достойна стать книгой. Люди бывают пристрас...ны бесчес...ны (не) соверше...ы в своих увл..чениях, и опять только книга мож…т научить нас без..шибочно ра(з;с)познавать добро и зло ист..ну и лож.. красоту и безобразие.

Старшее пок..ление вручая своей юн..ой смен.. страну мир и вечные идеи спр..ведливости на земле ост…вляет единстве...ое наибол..е полное зав..щание книгу. (По) этому любите книгу хр..ните ее выше всякого другого дост..яния. Учитесь у старших предан..ости книге знанию. Пусть каждый образован..ый и знающий человек (не) пож..леет врем..ни и досуга, что (бы) разъ..снить все это тем кто(не) умеет пока пользоват..ся книгой.

(Л. Леонов)



1. Озаглавьте текст _________________________________________________________


2. Докажите, что это текст.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


3. Определите тему текста

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


4. Запишите основную мысль текста _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


5. Определите стиль текста (докажите свое мнение):

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


6.Тип текста (докажите свое мнение):

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


7. Расставьте недостающие знаки препинания. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.


8. Выпишите из текста слова с непроизносимой согласной в корне, подберите проверочные слова, дополните список слов своими примерами

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


9. Произведите фонетический разбор слова есть:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


10. Определите лексическое значение слов


бескорыстие _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

достояние ___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

досуг ________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


11. Выпишите из текста слова-антонимы

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


12. Выпишите из текста примеры слов, соответствующие схемам:


Приставка, корень, суффикс, окончание _________________________________________

Две приставки, корень, суффикс, окончание ______________________________________

Приставка, корень, суффикс ___________________________________________________

Приставка, корень, три суффикса ______________________________________________


13. Произведите морфологический разбор слова времени:

I. __________________________________________________________________________

II._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

III. ___________________________________________________________________________


14. Определите способ связи между следующими предложениями текста:


1 и 2 _________________________________________________________________________

2 и 3 _________________________________________________________________________

3 и 4 _________________________________________________________________________



15. Выпишите из текста первое предложение и сделайте его синтаксический разбор ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


16. Графически обозначьте в тексте обособленные члены предложения


17. Какую роль играет книга в вашей жизни? Напишите небольшое сочинение на эту тему


-80%
Курсы повышения квалификации

Организация и сопровождение олимпиадной деятельности учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
"Проверочная работа по русскому языку" (36.5 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт