Проверочная работа по литературе 19 века, 5 класс

Проверочная работа по литературе XIX века учени___5 класса ____________________

1. Что такое фольклор? Назови жанры фольклора. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Из какой басни И.А.Крылова дана мораль:

«Невежда так же в ослепленье

Бранит науки, и ученье,

И все учёные труды,

Не чувствуя, что он вкушает их плоды.»

А) «Ворона и лисица» Б) «Мартышка и очки»

В) «Волк на псарне» Г) «Свинья под дубом»

1. Назовите имя, отчество и фамилию писателей:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Из какого произведения и какого писателя взят этот пейзаж?_________________________________________

Какие художественные средства использованы в нём? (Подчеркните художественные средства и надпишите.)

«…Он чувствовал знакомый запах поспевающей ржи, которым так веяло с тёмных полей, чувствовал, как ветер, летевший ему навстречу, - ветер с родины, - ласково ударял в его лицо, играл в его волосах и бороде; видел перед собой белеющую дорогу – дорогу домой, прямую как стрела; видел в небе несчётные звёзды, светившие его пути…»

1. Древнее народное сказание о богах и героях, о происхождении жизни на земле – это___________________

2. Образное определение предмета или явления, выраженное чаще всего прилагательным – это _________________

3. Краткий стихотворный или прозаический рассказ нравоучительного характера, имеющий иносказательный смысл – ________________________________

4. Образное выражение, построенное на сопоставлении двух предметов или явлений - __________________

5. Свободная речь называется - ___________________________, а речь, подчиненная определенному порядку, ритму, называется __________________________________________.

6. Узнай стихотворение по рифме. Укажи автора.

а) кроет – крутя – завоет – дитя;_______________________________________________________________________

б) лазури – золотой – бури – покой.____________________________________________________________________

11.Кто автор этих строк? Как называется это произведение? Повтор каких звуков помогает нарисовать картину боя? Определи размер стихотворения.

Звучал булат, картечь визжала,

Рука бойцов колоть устала,

И ядрам пролетать мешала

Гора кровавых тел.

12.Какие из перечисленных произведений относятся к эпическому жанру?

а) повесть;

б) поэма;

в) сказка;

г) стихотворение;

д) рассказ.

13. Запишите по памяти несколько «крылатых выражений» из басен И.А.Крылова._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14. В чем отличие главного героя от заглавного?_____________________________________________________

15. Найдите в данных словосочетаниях эпитеты, сравнения, метафоры и заполните таблицу.

1)Глядели весёлые двери, 2)вода задрожала, 3)волны волос, 4)роса улыбнулась, 5)дуб запел; 6)серебряный туман, 7)мрачные ставни, 8)весёлые окна, 9)скользкий нос; 10)белый, как луг; 11)как будто свеяны из прозрачных облак; 12)схватил, как проклятый медведь своими железными лапами.