Тема: Как устроен мир? Фамилия имя__________________________________
1.Все , что нас окружает можно разделить на :
_______________________________________________________________ 2.Природа бывает :
_______________________________________________________________ 3. Живые существа отличаются от предметов неживой природы тем, что:
________________________________________________________________ 4. Всё живое учёные делят на большие группы:
______________________________________________________________________ 5. Соедини линиями понятия и соответствующие им определения:
способность думать воображение
способность хранить информацию мышление
способность представлять себе то, чего нет восприятие
способность получать информацию об окружающем память
6. Что относится к символам государства?
__________________________________________________________________________ 7. Соедини линиями действия людей и соответствующие им результаты:
| вырубка лесов ради древесины; |
| загрязнение воздуха; |
| истребление животных ради меха; |
| загрязнение водоёмов; |
| слив сточных вод; |
| исчезновение некоторых видов животных; |
| выбросы дыма от заводов и фабрик. |
| уменьшение количества лесов |
8. Что люди создают для спасения живой природы?
_________________________________________________________________________ 9. Сведения о редких растениях и животных занесены в
_______________________________________________________________________


Проверочная работа "Как устроен мир" (13.26 KB)

