Сценарий праздника

Цель:
через стихи, песни, инсценировки подвести итоги года;
в игровой форме показать чему научились, что узнали, как выросли ученики 1 класса;
пробудить интерес учащихся к дальнейшей учебе;
развивать интеллект учащихся;
создать атмосферу для радостного коллективного сотрудничества учителя, родителей, учеников.
Зал празднично украшен гирляндами и цветами из воздушных шаров.
Звучит песня « Учат в школе»
-Дорогие ребята! Есть в году различные праздники.
А сегодня праздник у нас –
Скоро станете вы второклассниками,
Скажем дружно: «Прощай первый класс!»
( На доске слайд с фотографией класса)
-Сегодня в нашем классе праздник . Он очень радостный, но немного и грустный:
ведь первый класс бывает только один раз в жизни. Давайте сегодня мы вместе с вами вспомним, как всё начиналось...
Самый трудный первый класс!
Всех труднее первый класс!
Потому что в первый раз!
Вот и кончился год наш учебный,
Не зовите вы нас малыши.
Стали туфли малы нам и кеды
И короткими стали штаны.
На прощание с первым классом
Собрались мы всей семьей
Мамы все грустят в сторонке,
Папы улыбаются,
То ли кончились заботы,
То ли начинаются!
Первый класс, как первый шаг!
Мама говорит: «Он трудный самый!
Ну, а старший брат смеется:
«То ли еще будет, малый!»
Песня «То ли ещё будет!»
1. Нагружать всё больше нас стали почему-то.
В нашем веке первый класс — вроде института.
Нам учитель задаёт с буквами задачи,
Папа с мамой в выходной над задачей плачут.
Припев: То ли ещё будет! То ли ещё будет!
То ли ещё будет ой-ёй-ёй! ( Припев повторяется 2 раза ).
2. А у нас всё, как всегда. Пять уроков снова!
Учим в день по два стиха. Где уж там Толстому!!!
То уроки, то кружки. Нет бы прогуляться…
Как хотим мы иногда прыгать и кривляться!
3. Нагружать всё больше нас стали почему-то.
В нашем веке первый класс — вроде института.
В полночь мы ложимся спать, нету сил раздеться.
Вот бы взрослыми нам стать, отдохнуть от детства.
Мы помним как всё начиналось,
Всё было впервые для нас.
Игрушки и игры, мы, дома оставив,
За мамами шли в первый класс.
Нас встретил у дверей учитель –
Наш верный друг на много дней
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
Мы смешными малышами
Прибежали в этот класс,
Нам букварь с карандашами
Подарили в первый раз.
Новую одежду на себя надели,
Новенькая ручка в новеньком портфеле.
Новые книжки, палочки для счета,
Новые тетрадки, новые заботы.
-Давайте вместе пролистаем назад странички нашего школьного календаря…( Фильм с моментами уроков и мероприятий)
Звучит музыка из передачи «В гостях у сказки».
Учитель: Ой, кажется, к нам на огонёк решила заглянуть сама сказка… Кто же прибыл к нам на праздник?
Звучат «Частушки Бабок Ёжек. В зал поскоками забегает Баба Яга в фартуке, с бантами и портфелем.
Баба Яга ( поёт ): Я летела на метле и увидела в окне:
Дети веселятся, стала приземляться.
По секрету вам скажу: в школу тоже я пойду.
Это ж всем известно—в школе интересно.
Стану умной я Ягой, да с красивою ногой.
Буду, по традиции, лучшей ученицей!
Баба Яга: Всё, можно хлопать, я закончила!
Учитель: Здравствуйте! А что это вы вдруг в школу собрались?
Баба Яга: А что я — хуже других, что ли? Хуже вот этих вот? ( Показывает на детей. ) Я тоже умной быть хочу. А ещё у меня зуб выпал и Леший сказал, что я выгляжу, как первоклассница. Понятно? А то, что мне лет много, так учиться — никогда не поздно!
Учитель: Конечно, конечно, Баба Яга, вы правы. Мало того, учиться нужно всегда. А что вы умеете делать?
Баба Яга: Что, что? Всё умею!
Учитель: И читать умеете?
Баба Яга: А то!!! ( Достаёт из портфеля книгу.) Сейчас продемонстрирую!
Баба Яга берёт книгу вверх ногами, прячется за неё и начинает рассказывать сказку про Курочку Рябу, периодически выглядывая из-за книги.
Учитель: Ребята, по-моему, Баба Яга хитрит. Смотрите, она и книгу держит вверх ногами. Давайте её по-другому проверим.
Учитель достаёт буквы, показывает.
Учитель: Баба Яга, какая это буква?
Баба Яга отвечает неправильно и из нескольких показанных ей букв угадывает лишь одну.
Учитель: Что-то вы не очень хорошо подготовились к урокам чтения, буквы путаете…
Баба Яга: Ну, ладно, сдаюсь, читать я ещё не очень хорошо научилась, зато я умею считать, задачки решать, сейчас буду вам загадывать!
Ведущая 1: Это очень сложно, но, пожалуй, мы попробуем решить ваши задачки. Ребята много занимались математикой, и ваши задачки нас нисколечко не пугают.
Задачки Бабы Яги.
1. К серой цапле на урок прилетело семь сорок.
И из них лишь три сороки приготовили уроки.
Ну, так сколько же сорок получат двойки за урок?
Баба Яга: Я думаю, это задача со многими неизвестными. А вдруг кто-то успел списать перед уроком? А вдруг цапля не будет проверять домашнее задание? А вы сразу — четыре, четыре… Нету у вас фантазии…
Учитель: Знаете, Баба Яга, для того, чтобы решать задачи, не фантазия нужна, а умение считать: складывать, вычитать, умножать, а за фантазии как раз можно получить двойку.
Баба Яга: Не нужна, говорите? Ну, тогда слушайте дальше!
2. На дереве сидят четыре птицы: два воробья, остальные синицы. Сколько синиц? ( 2 ).
3. У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков? (1).
4. У стены стоит кадушка, а в кадушке той — лягушка.
Если б было семь кадушек, сколько было б в них лягушек? ( 7 )
Учитель: Ну что, Баба Яга, теперь вы убедились, что наши первоклассники лучше вас читают и решают задачи? А вам, по-моему, нужно ещё чуть-чуть подготовиться.
Баба Яга: Да вижу уж… Но я всё равно в школу пойду, пусть не сейчас, так в следующем году. Вы уж там меня ждите-поджидайте… А я пойду читать, да считать учиться. До свидания!
Баба Яга раскланивается и уходит.
- Спасибо Бабе Яге за урок математики. А что же у нас было по окончании уроков?
Звонкий звонок на урок позовет,
Он как голос у учителя строг.
Успокоит, шалунов усмирит,
А когда его дружок позвонит,
Друг-проказник, с урока звонок,
То такое произойдет. . .
-Перемена, перемена,
Танцы справа, драка слева.
Вика весело визжит
Маша радостно кричит.
- Перемена, перемена,
Ничего с детьми не сделать.
Как мышата в тесной клетке
Взад, вперед мелькают детки.
- Шум и гам стоит кругом,
В коридоре пыль столбом,
В классе между парт, лавируя,
Гонится Саша за Полиною.
- Только еще раз звонок прозвонит
И на уроки всех пригласит,
Смотрит учительница, только вот
Учеников она не узнает.
- Мокрые волосы, встрепанный вид,
Капелька пота по шее бежит.
-Может быть Катя, Лиза, Евгений
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на вас, на несчастных, пахали?
Или вас в пасть крокодила пихали?
-Нет. В перемену мы отдыхали.
Физкультминутка
-После перемены у нас снова были уроки. Сейчас проверим как вы усвоили уроки русского языка ( Задания на слайдах)
-Наши ребята приготовили частушки о днях, проведенных в школе.
Мы, ребята-первоклашки,
Любим бегать и играть,
А учиться обещаем
На «4» и на «5».
Каждый день у нас уроки-
Лепим, красим, мастерим.
Изучаем цифры, буквы,
Фантазируем, творим.
Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про лису.
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну.
Любим мы решать задачи,
Кто быстрей, и кто – вперёд.
А задачки – то какие-
Сам профессор не поймёт.
Все науки одолеем,
Всё у нас получится,
Потому, что наши мамы
С нами тоже учатся.
Первый класс уже кончаем,
Часики протикали.
А теперь у нас, ребята,
Летние каникулы.
Мы за лето отдохнём,
Сил поднаберёмся.
А в начале сентября
Снова соберёмся!
- Как внимательно вы читали книги, мы сейчас тоже узнаем.
Викторина по прочитанным произведениям "Назови сказку".
1. «...Я - великий умывальник,
Знаменитый Мойдодыр,
Умывальников начальник
И мочалок командир...»
(К. И. Чуковский «Мойдодыр»)
2. «...Остров на море лежит,
Град на острове стоит:
С златоглавыми церквами,
С теремами да садами...»
( А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане...»)
3. «...Только вдруг из чащи тёмной
Притащился волк бездомный.
Постучался у ворот,
Хриплым голосом поёт...»
(С. Маршак «Теремок»)
4. « О, если я утону,
Если пойду ко дну,
Что станется с ними, с больными,
С моими зверями лесными?»
(К. И. Чуковский «Доктор Айболит»)
5. « А потом позвонили зайчатки:
-Нельзя ли прислать перчатки?
А потом позвонили мартышки:
- Пришлите, пожалуйста, книжки!»
(К. И. Чуковский «Телефон»)
- Вы показали хорошие знания, а сейчас продолжаем наш концерт!
Инсценирование стихотворения Б. Заходера «Буква Я»
Песня «Крылатые качели»
Диалоги из школьной жизни
Отец: - Ну, сынок, покажи, что ты сегодня принес из школы?
Сын: - Да нечего показывать, там всего одна двойка.
Отец:- Всего одна?
Сын: - Не волнуйся, папа, я завтра еще принесу.
Дочь: -Знаешь, мама, учительница просила меня писать разборчивее.
Мать: - Ну что же, потренируйся.
Дочь: - Понимаешь, мама, если я стану писать понятно, она увидит все мои ошибки.
Мать: - Что ты получила сегодня по математике?
Дочь: - Двойку.
Мать: - За что?
Дочь: - Учительница спросила, сколько будет 6 плюс 6? Я ответила, что 20.
Мать: - И неправильно, надо было сказать 12.
Дочь: - Что ты, мама, это очень мало! Я сказала 20, и то двойку поставили!
Только в школу расходились,
Да за партой рассиделись,
Да в тетрадке расписались,
В перемену расшумелись,
Всех друзей расслушались –
Вдруг каникулы зачем-то
Тут на нас обрушились! ...
Никаких уроков нету – отдыхай!
Всем дана команда – «Вольно!»
Ждёт на поле мяч футбольный – Забивай!
Никаких заданий на дом! Всё играй! ...
Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, речка!
Здравствуй, поле!
Здравствуй, солнечный денёк!
Танец под песню Барбариков «Хорошее настроение»
Теперь не первый класс-второй
Уж вас встречает на пороге,
Красив ваш возраст озорной
В начале жизненной дороги.
Вы подросли за этот год.
Добыли Знаний и Уменья.
Родная школа - наш восход,
Здесь наше главное ученье!
( Награждение Грамотами учащихся)
Мы очень рады за всех вас:
Вы во второй шагнули класс!
Теперь за лето отдохнёте,
Сил наберётесь про запас,
А в сентябре сюда вернётесь,
И во второй пойдёте класс!


Прощай, любимый 1 класс (31.83 KB)

