Меню
Разработки
Разработки  /  ОБЖ  /  Проверочные работы  /  8 класс  /  Промежуточная аттестация для 8 класса

Промежуточная аттестация для 8 класса

Презентация предназначена для проверки знаний по предмету ОБЖ за курс 8 класса.

16.05.2017

Содержимое разработки

   Промежуточная аттестация    По предмету - ОБЖ  за 8 класс

Промежуточная аттестация

По предмету - ОБЖ

за 8 класс

ТЕМЫ ДЛЯ ОБОБЩЕНИЯ Пожарная безопасность, правила оказания первой помощи; Чрезвычайные ситуации на транспорте и в природной среде; III. Чрезвычайные ситуации техногенного характера;

ТЕМЫ ДЛЯ ОБОБЩЕНИЯ

  • Пожарная безопасность, правила оказания первой помощи;
  • Чрезвычайные ситуации на транспорте и в природной среде;

III. Чрезвычайные ситуации техногенного характера;

I. 1. Вам необходимо произвести расшифровку сокращений:  1. ПБ, ПДД, ЧС, ХОО, ПДК;  2. ОП, ОУ, ОВП, АХОВ.

I. 1. Вам необходимо произвести расшифровку сокращений:

1. ПБ, ПДД, ЧС, ХОО, ПДК;

2. ОП, ОУ, ОВП, АХОВ.

I. 2. Назовите основные и вспомогательные средства тушения пожаров:

I. 2. Назовите основные и вспомогательные средства тушения пожаров:

I.3. Какое назначение имеют данные средства борьбы с пожаром?  Какую маркировку они имеют средства? 3 1 2

I.3. Какое назначение имеют данные средства борьбы с пожаром? Какую маркировку они имеют средства?

3

1

2

Задача – 1.  На уроке труда ученица 8 класса прислонила руку к горячей газовой плите и получила повреждение, в виде пузырей желтого цвета.  Необходимо: установить диагноз,  степень поражения,  оказать первую помощь.

Задача – 1.

На уроке труда ученица 8 класса прислонила руку к горячей газовой плите и получила повреждение, в виде пузырей желтого цвета.

Необходимо:

  • установить диагноз,
  • степень поражения,
  • оказать первую помощь.
Задача - 2 Укажите вид и степень термического повреждения: C  D A  B

Задача - 2

Укажите вид и степень термического повреждения:

C

D

A

B

I.5. Что показано на слайде? Какие меры безопасности необходимо соблюдать и почему?

I.5. Что показано на слайде?

Какие меры безопасности необходимо соблюдать и почему?

II.1. Чрезвычайные ситуации на транспорте и в природной среде Задача – 3. Вы гуляете по парку вдруг до вас доносятся крики о помощи.  Ваши действия : Что делать?   Какие средства спасения необходимы вам в этой ситуации?

II.1. Чрезвычайные ситуации на транспорте и в природной среде

Задача – 3.

Вы гуляете по парку вдруг до вас доносятся крики о помощи.

Ваши действия : Что делать?

Какие средства спасения необходимы вам в этой ситуации?

II.2. На железнодорожном транспорте     1. Укажите кто нарушает правила безопасности на перроне?     2. Укажите кто соблюдает правила безопасности на перроне?

II.2. На железнодорожном транспорте

1. Укажите кто нарушает правила безопасности на перроне?

2. Укажите кто соблюдает правила безопасности на перроне?

II.3 Назовите элементы дорожной разметки

II.3 Назовите элементы дорожной разметки

III.1. Чрезвычайные ситуации на производстве. Какие чрезвычайные ситуации показаны на слайде?

III.1. Чрезвычайные ситуации на производстве.

Какие чрезвычайные ситуации показаны на слайде?

III.2. а. В каких ситуациях необходимо пользоваться СИЗ органов дыхания и кожи? III.2. б. Как необходимо передвигаться в зоне радиоактивного заражения местности и почему именно так? (Ответ обосновать.)

III.2. а. В каких ситуациях необходимо пользоваться СИЗ органов дыхания и кожи?

III.2. б. Как необходимо передвигаться в зоне радиоактивного заражения местности и почему именно так? (Ответ обосновать.)

III.3. Какие ситуации могут возникнуть, если применимо следующее действие?  1.  2.  3.

III.3. Какие ситуации могут возникнуть, если применимо следующее действие?

1.

2.

3.

III.4. ЧС делятся по характеру возникновения (соотнесите ЧС , средства на предложенных картинках по характеру). возн). природного  техногенного социального Г А  Б В З Ж Е Д И

III.4. ЧС делятся по характеру возникновения (соотнесите ЧС , средства на предложенных картинках по характеру). возн).

природного

техногенного

социального

Г

А

Б

В

З

Ж

Е

Д

И

III.5. Опишите действия по сигналу ГО - «Внимание ! Всем!».

III.5. Опишите действия по сигналу ГО - «Внимание ! Всем!».

III.6. Что показано на картинках (1. 2, 3, 4). Для каких целей предназначены эти средства? 2. 1. 3. 4.

III.6. Что показано на картинках (1. 2, 3, 4). Для каких целей предназначены эти средства?

2.

1.

3.

4.

 БЕРЕГИТЕ СЕБЯ!

БЕРЕГИТЕ СЕБЯ!

-70%
Курсы повышения квалификации

Система управления охраной труда в учреждении образования

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1200 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Промежуточная аттестация для 8 класса (4.86 MB)