Меню
Разработки
Разработки  /  Дошкольное образование  /  Презентации  /  Дошкольникам  /  Проект "Волшебные ладошки"

Проект "Волшебные ладошки"

Проект "Волшебные ладошки" разработан логопедом для инклюзивной группы детского сада

27.04.2017

Содержимое разработки

  Проект 2017 год

Проект

2017 год

«Рука – это вышедший наружу мозг человека».   И.Кант

«Рука – это вышедший наружу мозг человека».

И.Кант

Актуальность Одним из показателей и условий хорошего физического, нервно – психического и речевого развития ребенка является развитие его руки, кисти, ручных умений, или мелкой пальцевой моторики. Дети с речевыми нарушениями имеют в разной степени моторную недостаточность, а она тесно связана с речевой функцией.

Актуальность

Одним из показателей и условий хорошего физического, нервно – психического и речевого развития ребенка является развитие его руки, кисти, ручных умений, или мелкой пальцевой моторики. Дети с речевыми нарушениями имеют в разной степени моторную недостаточность, а она тесно связана с речевой функцией.

Цель  Развитие мелкой пальчиковой моторики рук и обогащение словарного запаса детей дошкольного возраста через использование нетрадиционных методов рисования

Цель

Развитие мелкой пальчиковой моторики рук и обогащение словарного запаса детей дошкольного возраста через использование нетрадиционных методов рисования

  Задачи: для педагога - изучить специальную научно – методическую литературу по использованию пальчиковой гимнастики в речевом развитии детей;

Задачи:

для педагога

- изучить специальную научно – методическую литературу по использованию пальчиковой гимнастики в речевом развитии детей;

для детей : - создать педагогические условия для развития речи через укрепление мелкой моторики пальцев рук;  - развитие языковых и художественных способностей в процессе комментированного рисования.

для детей :

- создать педагогические условия для развития речи через укрепление мелкой моторики пальцев рук;

- развитие языковых и художественных способностей в процессе комментированного рисования.

Паспорт проекта По содержанию : познавательный По доминирующей деятельности: практико – ориентированный, творческий; Участники проекта : дети , родители, учитель - логопед Срок реализации : январь – март 2017г.

Паспорт проекта

По содержанию : познавательный

По доминирующей деятельности: практико – ориентированный, творческий;

Участники проекта : дети , родители, учитель - логопед

Срок реализации : январь – март 2017г.

 Этапы реализации проекта: Организационный этап (январь 2017 г.) Мероприятия 1.Выбор темы проекта и его разработка 2.Изучение научно – практических и методических источников по заявленной проблеме 3.Подбор методического материала 4.Разработка системы работы по развитию мелкой моторики рук у детей с речевыми нарушениями. 5.Проведение родительского собрания.

Этапы реализации проекта:

Организационный этап (январь 2017 г.)

Мероприятия

1.Выбор темы проекта и его разработка

2.Изучение научно – практических и методических источников по заявленной проблеме

3.Подбор методического материала

4.Разработка системы работы по развитию мелкой моторики рук у детей с речевыми нарушениями.

5.Проведение родительского собрания.

Диагностический этап ( январь 2017г .) Мероприятия 1.Выявить уровень развития мелкой моторики пальцев рук у детей. 2.Проведение анкетирования среди родителей.

Диагностический этап ( январь 2017г .)

Мероприятия

1.Выявить уровень развития мелкой моторики пальцев рук у детей.

2.Проведение анкетирования среди родителей.

Практический этап ( февраль – март 2017г. ) Мероприятия 1.Проведение на логопедических занятиях пальчиковой гимнастики. 2.Су – Джок терапия. 3.Использование сухого бассейна. 4.Проведение игр с прищепками, шнурками, счетными палочками, пуговицами. 5.Песочная терапия. 6.Консультирование родителей по развитию мелкой моторики

Практический этап

( февраль – март 2017г. )

Мероприятия

1.Проведение на логопедических занятиях пальчиковой гимнастики.

2.Су – Джок терапия.

3.Использование сухого бассейна.

4.Проведение игр с прищепками, шнурками, счетными палочками, пуговицами.

5.Песочная терапия.

6.Консультирование родителей по развитию мелкой моторики

 Коммуникация

Коммуникация

 Познание

Познание

 Художественная литература

Художественная

литература

 Физическая культура

Физическая культура

 Музыка

Музыка

 Труд

Труд

 Здоровье

Здоровье

 Социализация

Социализация

Обобщающий этап (март 2017 г.) Мероприятия 1.Анализ результатов эффективности системы работы с детьми по развитию мелкой моторики рук у детей с речевыми нарушениями. 2.Составление картотеки игр и упражнений на развитие мелкой моторики пальцев рук 3.Презентация проекта «Волшебные ладошки» 4.Организация выставки детских работ. 5.Фотоматериалы результативности проектной деятельности.

Обобщающий этап (март 2017 г.)

Мероприятия

1.Анализ результатов эффективности системы работы с детьми по развитию мелкой моторики рук у детей с речевыми нарушениями.

2.Составление картотеки игр и упражнений на развитие мелкой моторики пальцев рук

3.Презентация проекта «Волшебные ладошки»

4.Организация выставки детских работ.

5.Фотоматериалы результативности проектной деятельности.

 ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ   - развитие мелкой моторики рук;  - активизация и расширение словарного запаса детей;  - развитие наглядно – образного и словесно – логического мышления; - укрепление детско – родительских отношений.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

- развитие мелкой моторики рук;

- активизация и расширение словарного запаса детей;

- развитие наглядно – образного и словесно – логического мышления;

- укрепление детско – родительских отношений.

Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

-80%
Курсы дополнительного образования

Создание динамических веб-страниц с помощью PHP и MySQL

Продолжительность 72 часа
Документ: Cвидетельство о прохождении курса
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Проект "Волшебные ладошки" (14.21 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт