Проект "Экологическая школа"

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа-интернат

«Белгородский инженерный юношеский лицей-интернат»

Центр дистанционного образования детей-инвалидов

Презентация проекта «Экологическая школа для учащихся 1-4 классов»

Титульный слайд

Должность: учитель

Клещунова Дарья Витальевна

Введение в предметную область (описание ситуации «как есть»)

Введение в предметную область (описание ситуации «как есть»)

Введение в предметную область (описание ситуации «как есть»)

Проблема

.

• низкий уровень осведомленности детей начальной школы и их родителей об экологических проблемах, происходящих в мире

• низкий уровень сформированности у них системы научных и практических знаний, ценностных ориентаций, поведения и деятельности, обеспечивающих ответственное отношение к окружающей среде

Цель и результат проекта

Цель проекта:

Разработать до (1.01.2020 г.) и реализовать с 1.01.2020 г. до 31.12.2020 г. работу в «Экошколе». Повысить уровень знаний учащихся начальной школы о законах живой и неживой природы, понимания сущности взаимоотношений живых организмов с окружающей средой и сформировать у детей ответственное и бережное отношение к окружающему миру в целом.

Способ достижения цели:

• Провести анкетирование среди учащихся и их родителей с целью выявления уровня осведомлённости об экологических проблемах, происходящих в мире.
• Осуществить выбор предметных направлений, тем и видов деятельности.
• Разработать тематические занятия по данной проблеме с использованием мультимедийного оборудования и наглядных пособий
• Осуществить контроль над реализацией данного проекта.
• Обобщить итоги по внедрению проекта.

Результат проекта:

созданы условия для эффективного формирования у учащихся и их родителей культуры познавательной деятельности по освоению опыта человечества в отношении к природе как к источнику материальных ценностей и основе экологических условий жизни, культуры духовного общения с природой, культуры труда, формирующейся в процессе деятельности;

Выявлен положительный результата при участии детей в различных мероприятиях экологической направленности;

активизирована система работы с родителями и общественностью по формированию у детей ответственного отношения к природе в целом.

Требования к результату:

Конечный продукт - выпускник «Экологической школы», который будет знать:

Пользователи результата проекта:

• основы экологической культуры;
• значение природы для человека;
• охраняемые растения и животные своего края, страны;
• о неразрывной связи человека и природы.

Обучающиеся начальных классов и педагогические работники Киселевской школы, родители

• Обучающиеся начальных классов и педагогические работники Киселевской школы, родители

Уметь:

• заботиться об оздоровлении окружающей природной среды.

Введение в предметную область (описание ситуации «как будет»)

В Киселевской школе школе Новооскольского района активно осуществляет свою работу «Экологическая школа для учащихся 1 – 4 классов». Обучающиеся в ходе занятий проявляют большой интерес к изучению взаимосвязей человека с живой природой., ответственны по отношению к природе. 100% учащихся начальной школы на период 2016-2017 учебного года получили дипломы выпускников «Экологической школы»

• В Киселевской школе школе Новооскольского района активно осуществляет свою работу «Экологическая школа для учащихся 1 – 4 классов». Обучающиеся в ходе занятий проявляют большой интерес к изучению взаимосвязей человека с живой природой., ответственны по отношению к природе. 100% учащихся начальной школы на период 2016-2017 учебного года получили дипломы выпускников «Экологической школы»

Учащиеся активно занимаются озеленением территории МБОУ «Киселевская ООШ»

Помимо этого…

Вовлечены родители, библиотекарь, медицинская сестра для проведения экологических лекций и оздоровительных мероприятий

Разрабатывают и раздают листовки, буклеты, календари жителям села Киселевка, тем самым агитируя их быть экологически грамотными .

Основные блоки работ проекта

№

Наименование

1.

Длительность, дней

Проведение анкетирования обучающихся начальной школы и их родителей .

2.

Начало

Осуществить выбор предметных направлений, тем и видов деятельности, основываясь на анализ ответов анкетирования.

Окончание

1

3.

4.

2

Провести тематические занятия по данной проблеме с использованием мультимедийного оборудования и наглядного пособия

2017 год

10.01.2017

Реализовать игровые практикумы, беседы, видеолекции, тренинги общения

5.

14.01.2017

10.01.2017

I

13

II

6.

16.01.2017

Проконтролировать разработку учащимися логотипа школы, листовок, плакатов и буклетов экологической направленности

17.0 1 .201 7

13

Обобщить итоги по реализации проекта

4

01 . 05 .2017

III

30 . 04 .201 7

30 . 11 .2017

IV

1. 12 .2017

2

v

15 . 12 .2017

1 6 . 12 .2017

ix

20. 12 .2017

x

xI

* - завершенные блоки работ закрашиваются зеленым цветом

Бюджет проекта

№

Наименование

Бюджет проекта, тыс. руб.

1.

Бюджетные источники

2.

Указываются наименования основных блоков работ проекта, (в соответствии с предыдущем слайдом)

3.

федеральный

4.

област ной

5.

Внебюджетные источники

местный

средства иневестора

6.

средства хоз. субъекта

7.

заем ные средства

8.

прочие

Всего:

Участие Бюджетов в проекте

№

Форма участия

Размер участия бюджета , тыс. руб.

1

Федеральный

Прямое бюджетное финансирование

2

Областной

Земельный участок

3

Местный

Инфраструктура

3.1

Дороги

3.2

Электроэнергия

3.3

Газоснабжение

3.4

Водоснабжение

4

Субсидии

5

Обеспечение

5.1

Гарантии

5.2

Залоги

6

Прочие формы участия

Итого:

Показатели социальной, БЮДЖЕТНОЙ и экономической эффективности проекта

1

1.1

Социальная эффективность

1.2

Охват населения социальными благами за период реализации проекта

Тыс. чел.

Новые рабочие места

1.3

0,2

Ед.

Средняя з/п

1.4

1.5

Тыс. руб.

Месячный ФОТ

Годовой ФОТ

Млн. руб.

1.6

Млн. руб.

Иные показатели

2

Бюджетная эффективность

2.1

Участие бюджетных источников в проекте

2.2

Млн. руб.

Налоги в консолидированный бюджет области

2.3

2.4

Руб.

Налог с 1 работника в консолидированный бюджет области

2.5

Млн. руб.

Срок окупаемости бюджетных инвестиций

Снижение возможного ущерба

2.6

Лет

Млн. руб.

Экономия бюджетных средств

3

Млн. руб.

Экономическая эффективность

3.1

Годовой объем выручки *

3.2

3.3

Млн. руб.

Годовой объем прибыли*

3.4

Млн. руб.

Рентабельность

%

Срок окупаемости проекта

3.5

Лет

Объем инвестиций в основной капитал в рамках проекта

3.6

Млн. руб.

Объем инвестиций, осваиваемых на территории области

3.7

Млн. руб.

Иные показатели

* - после выхода хозяйствующего субъекта на проектную мощность

Команда проекта

№

ФИО

1.

Основное место работы, должность

Пряслова Галина Ивановна

2.

Роль в проекте

Директор МБОУ «Киселевская ООШ Новооскольского района Белгородской области»

• Директор МБОУ «Киселевская ООШ Новооскольского района Белгородской области»

Клещунова Дарья Витальевна

Куратор проекта

Учитель МБОУ «Киселевская ООШ Новооскольского района Белгородской области»

• Учитель МБОУ «Киселевская ООШ Новооскольского района Белгородской области»

Руководитель проекта

• Руководитель проекта

.

КОНТАКТНЫЕ ДАННЫЕ:

Руководитель проекта:

Пряслова Галина Ивановна

E-mail: [email protected]

Администратор проекта:

Клещунова Дарья Витальевна

E-mail:[email protected]

Тел. +7(47233) 5-12-56