Проект досугового пространства Территория детства

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа с углубленным изучением отдельных предметов № 96

Дзержинского района Волгограда»

400107, Россия, Волгоград, ул. Рионская14 Тел.: (88442) 36-54-62,

e-mail: school96@mail.ru school96@volgadmin.ru

Проект досугового пространства "Территория детства"

Волгоград 2021

Школьный двор – понятие широкое. Можно говорить о газоне перед парадным входом в здание, а можно – о хорошо оборудованном стадионе с футбольным полем и волейбольной площадкой, тенистым парком, клумбами, радующими глаз с ранней весны и до осенних заморозков, уютными уголками с причудливыми растениями и березовой аллеей, местами для общения и игр ребят разного возраста, досугового центра. Все это наш школьный двор с прилегающей территорией. Круглый год прилегающая территория школы наполнена взрослыми и детьми. Для всех учеников он начинается первого сентября с большого общешкольного праздника – Дня знаний. На школьном дворе идет активный процесс взросления наших детей. Море цветов и улетающие в небо яркие шары во время выпускного бала, очередная юбилейная встреча выпускников происходит у парадного крыльца школы, дни здоровья, праздники для родителей и жителей микрорайона («В лучших традициях России»), спортивно-патриотические мероприятия («Зарница», «Парад младших войск»), веселые «Масленица» и флэш-мобы - все это происходит на прилегающей к школе территории, территории радости, на школьном дворе и пришкольном участке.

Актуальность: В жизни каждого ученика школа – это второй дом. Наша школа является этим самым домом для большинства жителей микрорайона так, как она выпустила уже не одно поколение и сюда же выпускники приводят своих детей и даже внуков и правнуков. Микрорайон разрастается, увеличивается число жителей, но к сожалению, так и не появилось место, которое объединило бы всех жителей не только учебной деятельностью, но и досуговой. Школьная территория позволяет разместить дополнительное здание для формирования пространства досуговой деятельности.

Цель: Развитие единой духовной среды сообщества на базе пространства для формирования научного и творческого потенциала учащихся, педагогов и родителей (жителей микрорайона) МОУ СШ №96 и благоустройство пришкольного участка.

Задачи:

1. Создание современных лабораторий по техническим дисциплинам (физика, информатика, робототехника, химия, биология) для повышения заинтересованности учащихся в этом направлении.

2. Вовлечение учащихся, родителей и педагогов в практическую деятельность по творческим дисциплинам (ИЗО, музыка), создание творческих мастерских.

3. Обустройство школьной спортивной площадки для проведения урочных и внеурочных занятий и создание места проведения досуга для взрослого населения (кружки, клубы, секции, фитнес зал).

4. Открытие клубов для проведения досуговой деятельности жителей микрорайона (клуб финансовой грамотности и т.д.).

Рекомендации; нужен свой собственный актив, который будет помогать, нужно составить план хотя бы на месяц (написать цели можно несколько штук и написать почему они не сделаны), сделать колесо баланса (прочитать статью колесо баланса). Круг делю на несколько секторов из секторов что составляет мою личную жизнь. К следующей неделе нужно будет понимание как двигаться дальше (актив, важные цели по проекту много и написать проблему почему они не реализованы, колесо баланса).

Описание проекта:

Главным ожиданием от участия в программе Акселератора является получение возможности расширить школьное пространство, которое сделало бы более современными и прогрессивными все сферы деятельности нашей школы.

Оборудование зоны отдыха для учащихся старших классов, проведение высокоскоростной WI-FI сети, перепланировка и оснащение библиотеки, переоснащение компьютерного класса, разработка личной платформы школы в виде мобильного приложения, создание лабораторий технического и естественно-научного цикла, творческих мастерских, фитнес зала, актового зала театральной студии. Это все поможет вывести нашу школу на совершенно новый уровень, затрагивая проблемы и желания учащихся, родителей и педагогов.

Школьники уже давно задумываются о недостающей зоне досуга и отдыха. Единственное место, где можно посидеть и отдохнуть во время окна в расписании - столовая. По мимо этого нет места для проведения массовых мероприятий (актовый зал) и современной спортивной площадки. Даже театральная студия находится в школьном кабинете, который когда-то был частью коридора. Школе не хватает комфорта, оснащенности и пространства, но это неправильно ведь для развития современных детей очень важную роль играет пространство и современные технологии.

В нашей школе обучается более 1400 детей и с каждым днем эта цифра растет так, как растет и наш микрорайон, именно поэтому нам необходима помощь в реализации нашего проекта.

Досуговые пространства современных сообществ и городов становятся площадкой, где, с одной стороны, реализуются интересы различных социальных групп и общностей; с другой, - конструируются новые идентичности, отражающиеся в разнообразных практиках.

Молодежь как совокупность активных сообществ, обладающих комплексом инновационных ресурсов (компетенции эффективной коммуникации, творческий потенциал, способность к познанию нового) играет большое значение в конструировании и развитии досуговых пространств, наполняя их новыми смыслами и кодами, предлагая новые форматы взаимодействия, имеющих связь с экономической, политической, социальной, духовной сферами общества.

Сделать из идеи проекта стартап и изучить рынок
целевая аудитория, продуктовая линейка и каналы сбыта