Программа предпрофильного курса "Математика на каждый день"

Пояснительная записка

  В процессе освоения пятиклассниками общеобразовательной программы по математике убеждаюсь в том, что у учащихся слабо сформированы, не отработаны вычислительные навыки. Но дело не только в отсутствии времени, а в общем падении интереса к умственной вычислительной работе.

 В наше время бытует мнение, что вычислительная работа должна стать уделом компьютеров, а человек может уйти от этого рутинного занятия. При этом мы не замечаем, что, все более и более освобождая ученика от вычислений, фактически освобождаем его от умственного развития. В "большую математику" нас благословляет именно арифметика. Она поставляет нам задачи, доступные для детского возраста, но одновременно такие, на которых оттачивается человеческий разум.

 Данная программа предпрофильного курса позволяет учащимся освоить некоторые способы быстрых вычислений, так как поиски и обоснования новых приемов служат формированию и развитию логических умений. Навыки устных вычислений являются важным элементом общего и математического развития.

 В основе достижения определенных целей в обучении школьников, повышения их мотивации лежат потребности и интересы личности. Французский писатель Анатоль Франс отмечал: «Лучше усваиваются те знания, которые поглощаются с аппетитом".

 Программа данного курса содержит так же логические упражнения (математические тесты) в процессе введения новых математических понятий, усвоения математической терминологии, формирования умений и навыков, повторения, систематизации и обобщения знаний и т. п. , способствующих формированию и развитию интереса детей к предмету.

  Для решения предлагаемых математических тестов кроме знаний из школьной математики необходимо умение наблюдать, сравнивать, обобщать, проводить аналогии, делать выводы и обосновывать их. В основном тесты представляют собой задания творческого характера. Они позволяют организовывать интересные деятельностные ситуации, способствующие лучшему усвоению материала и, в целом, развитию логического мышления учащихся.

  Задачи предпрофильного курса

 - развитие механической памяти учащихся, быстроты их реакции;

 - формирование у учащихся таких приемов умственной деятельности, как анализ, синтез, обобщение, конкретизация, аналогия и др. ;

 - расширение взаимосвязи алгебраического материала с изображением математических фигур;

 - воспитание умения сосредоточиться;

 - вовлечение учащихся в игровую, коммуникативную, практическую деятельность как фактора личностного развития.

  Тематическое планирование учебного материала

Весь материал - смотрите документ.