Меню
Разработки
Разработки  /  Музыка  /  Планирование  /  7 класс  /  Программа краткосрочных курсов «Русская история и музыка»

Программа краткосрочных курсов «Русская история и музыка»

Одна из задач воспитательной работы – патриотическое воспитание учащихся. Выбор темы краткосрочных курсов поможет внести новую форму работы по патриотическому воспитанию в школе, воспитать посредством музыки чувство уважения и гордости за свой народ и свое Отечество. В программе большое место отводится активной работе с информационными носителями, работе с компьютером.
24.06.2015

Описание разработки

Пояснительная записка.

Курс рассчитан на 8 часов, возраст учащихся-7 класс, группа формируется по желанию учащихся, учитывается личностная мотивация подростка.

В программе воспитательной работы школы, одна из задач – патриотическое воспитание учащихся. Выбор темы краткосрочных курсов поможет внести новую форму работы по патриотическому воспитанию в школе. Воспитать посредством музыки чувство уважения и гордости за свой народ и свое Отечество.

Актуальность программы заключается в том, что ученикам по этой теме всегда предлагаются пассивные формы деятельности. В данной программе большое место отводится активной работе с информационными носителями, работе с компьютером. Современным подросткам мало давать просто информации, важно заинтересовать их самостоятельной работой. Тогда изучаемый материал не только вызывает дополнительный интерес, но и формирует осознанное, уважительное, позитивное отношение к своей истории и культуре, формирует гражданскую позицию.

Проблема подросткового возраста заключается в том, как заинтересовать данной темой. Что можно сделать для того, чтобы ученик сам проявил желание, погрузится в неё? Решить это можно через учебно-исследовательскую деятельность с использованием информационно-коммуникативных технологий.

Личностные, метапредметные, предметные результаты освоения этой программы помогут подросткам через музыкально-исторические образы почувствовать свою причастность к историческому прошлому, с ее помощью понять значимость героического прошлого своего народа.

Цель:

Сформировать у подростков осознанного, уважительного отношения героическому прошлому нашего народа.

Задачи:

а) личностные: работать над формированием гражданской позиции, воспитанием российской гражданственности.

б) метапредметные: научиться самостоятельно планировать, пользоваться интернет ресурсами, осуществлять учебное сотрудничество, формировать ИКТ-компетенции.

в) предметные: получить знания в рамках учебных предметов (истории, музыки) и применить их в учебно-проектных работах, использовать специальную терминологию. Осознать роль искусства в формировании духовных ценностей.

Программа краткосрочных курсов Русская история и музыка

Результаты изучения курса.

В результате изучения курса учащиеся повысили свой познавательный уровень. Через эмоциональное погружение в героическое прошлое своего народа получили социально значимую информацию по патриотическому воспитанию. Прикоснулись в своем творчестве к культурным ценностям своего народа.

Через проектную деятельность получили опыт исследовательской и проектной работы. Умения работать в коллективе, Осуществлять действия с помощью плана, моделировать, самим формировать знания и умения, проявлять инициативу в коллективной работе.

Критерии оценивания результатов.

Качественная работа учащихся (интерес к деятельности, активность, умение работать самостоятельно и в коллективе, интерес к работе) - оценивается устно.

Продукт коллективного творчества (проектная презентация) – оценивается самими участниками и педагогами.

Учебно-дидактическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса.

Специальная литература по истории и музыкальному искусству.

Справочная и энциклопедическая литература.

Инструкция работы над презентацией.

Компьютер.

Звуковоспроизводящая аппаратура.

Музыкальные редакторы.

ЦОРы, интернет ресурсы - для самостоятельной домашней работы.

Весь материал - в документе.

Содержимое разработки

Программа краткосрочных курсов

«Русская история и музыка»

Учитель музыки МАОУ «СОШ №5»

Гилева Тамара Ивановна

Г. Березники



Пояснительная записка


Курс рассчитан на 8 часов, возраст учащихся-7 класс, группа формируется по желанию учащихся, учитывается личностная мотивация подростка.

В программе воспитательной работы школы, одна из задач – патриотическое воспитание учащихся. Выбор темы краткосрочных курсов поможет внести новую форму работы по патриотическому воспитанию в школе. Воспитать посредством музыки чувство уважения и гордости за свой народ и свое Отечество.

Актуальность программы заключается в том, что ученикам по этой теме всегда предлагаются пассивные формы деятельности. В данной программе большое место отводится активной работе с информационными носителями, работе с компьютером. Современным подросткам мало давать просто информации, важно заинтересовать их самостоятельной работой. Тогда изучаемый материал не только вызывает дополнительный интерес, но и формирует осознанное, уважительное, позитивное отношение к своей истории и культуре, формирует гражданскую позицию.

Проблема подросткового возраста заключается в том, как заинтересовать данной темой. Что можно сделать для того, чтобы ученик сам проявил желание, погрузится в неё? Решить это можно через учебно-исследовательскую деятельность с использованием информационно-коммуникативных технологий.

Личностные, метапредметные, предметные результаты освоения этой программы помогут подросткам через музыкально-исторические образы почувствовать свою причастность к историческому прошлому, с ее помощью понять значимость героического прошлого своего народа.

Цель:

Сформировать у подростков осознанного, уважительного отношения героическому прошлому нашего народа.

Задачи:

а) личностные: работать над формированием гражданской позиции, воспитанием российской гражданственности.

б) метапредметные: научиться самостоятельно планировать, пользоваться интернет ресурсами, осуществлять учебное сотрудничество, формировать ИКТ-компетенции.

в) предметные: получить знания в рамках учебных предметов (истории, музыки) и применить их в учебно-проектных работах, использовать специальную терминологию. Осознать роль искусства в формировании духовных ценностей.


Содержание программы



часов

Тема занятия

Формы и методы организации

занятия

Формы, способы формирования УУД

Формы мониторинга формирования УУД

Предполагаемый результат

1

Введение в тему.

Презентация тем курсов

Выявление интереса к проектной работе

Анкетирование.

Желание заниматься исследовательской работой

1

Историчес-кий аспект

подвига А.Невскогов летописи и современ-ной истории

Беседа, работа с информацией

Самостоятельная работа по проектированию

Наблюдение, анализ участия

Составление сценарного листа

1

С.Прокофьев Кантата «Александр Невский»

.

Беседа, работа с музыкальным форматом произведения

Иследовательская работа. Умение формулировать цель и задачи своей работы

Анализ, обобщение

Составление мини презентации

1

История о подвиге князя Игоря

Беседа, работа с информацией

Умение осуществлять поиск информации, применять полученную информацию

Педагогические наблюдения

Работа в коллективе по составлению сценарного листа

1.

А.Бородин опера «Князь Игорь»

Беседа, работа с музыкальным форматом произведения

Обобщение полученных знаний, применение их на практике

Анализ применения проектных знаний

Оформление мини презентации

1

Защита земли русской от набегов кочевников

Беседа, работа с информацией

Умение организовать самостоятельную работу и работу в группе

Наблюдение коммуникативных умений в работе с партнерами

Составление сценарного листа

1

Н.Римский- Корсаков «Сеча при Керженце»

Беседа, работа с музыкальным форматом произведения

Умение воплощать свой замысел в проекте

Анализ обобщения полученных результатов

Мини презентация

1.

Презентация готового проекта

Практикум обобщения

Творческое мышление, умение представить творческий продукт

Анализ участия каждого в реализации коллективного продукта, самоанализ.

Готовая презентация по теме для работы с аудиторией.


Результаты изучения курса

В результате изучения курса учащиеся повысили свой познавательный уровень. Через эмоциональное погружение в героическое прошлое своего народа получили социально значимую информацию по патриотическому воспитанию. Прикоснулись в своем творчестве к культурным ценностям своего народа.

Через проектную деятельность получили опыт исследовательской и проектной работы. Умения работать в коллективе, Осуществлять действия с помощью плана, моделировать, самим формировать знания и умения, проявлять инициативу в коллективной работе.


Критерии оценивания результатов

Качественная работа учащихся (интерес к деятельности, активность, умение работать самостоятельно и в коллективе, интерес к работе) - оценивается устно.

Продукт коллективного творчества (проектная презентация) – оценивается самими участниками и педагогами.


Учебно-дидактическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса

Специальная литература по истории и музыкальному искусству

Справочная и энциклопедическая литература

Инструкция работы над презентацией.

Компьютер

Звуковоспроизводящая аппаратура

Музыкальные редакторы

ЦОРы, интернет ресурсы - для самостоятельной домашней работы


-80%
Курсы повышения квалификации

Эстетическое воспитание школьников в соответствии с требованиями ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Программа краткосрочных курсов «Русская история и музыка» (55.5 КB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт