Меню
Разработки
Разработки  /  Обществознание  /  Подготовка к ЕГЭ  /  11 класс  /  ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА по ПОДГОТОВКЕ К ЕГЭ по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА по ПОДГОТОВКЕ К ЕГЭ по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

25.10.2022

Содержимое разработки



Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Терютьская средняя общеобразовательная школа имени Г.А. Кривошапкина»



Рассмотрено на заседании МО

Руководитель МО

Захарова В.П._____________

Протокол №__________

от ____ «_»___________2020г.




«Согласовано»

Заместитель руководителя по УВР

Босикова Н.П. ______________

Протокол №__________

от ____ «_»___________2020г.




«Утверждаю»

Директор МКОУ «Терютьская СОШ им.Г.А. Кривошапкина»

Павлуцкий Г.А. _________________

Приказ № ___________от«__»_______2020г.


ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА по ПОДГОТОВКЕ К ЕГЭ

по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ (консультация)



Количество часов в неделю: 2 часа

Количество часов по программе: 64 часа. 1 урок совпадает с праздничным днем 8 марта.

Планирование составлено на основе:

• Закон Российской Федерации от 29.12.2012 №273 –ФЗ (ред.от23.07.2013) «Об образовании в Российской Федерации».

• Приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 №1897.

• Примерная ООП НОО, одобренная Федеральным к учебно – методическим объединением по общему образованию.

• Учебный план «МКОУ Терютьская СОШ им.Г.А. Кривошапкина»в 2020 – 2021 учебном году

Учебник: КИМы по обществознанию 2019 , 2020, 2021.

  1. ЕГЭ 2020. Обществознание. Типовые тестовые задания/ А.Ю.Лазебникова, Е.Л. Рутковская, Е.С. Королькова. – М.: Издательство «Экзамен», 2019, Л. Н. Боголюбов, А. Ю. Лазебникова. Обществознание 10 – 11 классы, профильный и базовые уровни.

Учитель: Атласова Айталина Ивановна



2020-2021 учебный год.


ПРОГРАММА КОНСУЛЬТАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЕГЭ

ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

Пояснительная записка.


Рабочая программа факультатива составлена на основе Спецификации контрольных измерительных материалов для проведения в 2021 году единого государственного экзамена по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ, подготовленной Федеральным государственным бюджетным научным учреждением «ФЕДЕРАЛЬН

ЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ». Кодификатора элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для проведения единого государственного экзамена по обществознанию, подготовленного Федеральным государственным бюджетным научным учреждением «ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ». Рабочая программа рассчитана с изменением 66 часов.


Цели и задачи программы:


Главная цель программы – подготовка учащихся к сдаче государственного экзамена по обществознанию в формате ЕГЭ.

- овладение умениями получать и критически осмысливать социальную (в том числе экономическую и правовую) информацию, анализировать, систематизировать полученные данные; освоение способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности, необходимых для участия в жизни гражданского общества и государства;

- формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных задач в области социальных отношений; гражданской и общественной деятельности, межличностных отношений, отношений между людьми различных национальностей и вероисповеданий, в семейно-бытовой сфере; для соотнесения своих действий и действий других людей с нормами поведения, установленными законом;4содействия правовыми способами и средствами защите правопорядка в обществе.

- подготовка учащихся к сдаче единого государственного экзамена по обществознанию, отработка практических навыков учащихся при выполнении заданий разного типа.

Данный курс включает в себя основы философии, социологии, политологии, экономики, культурологи, теории цивилизаций, правоведения.

Ключевой задачей является раскрытие особенностей развития основных сфер жизни современного общества — духовной культуры, экономической, политической, социальной и правовой. Курс ориентирован на Обязательный минимум содержания образования по обществоведению для средней (полной) школы и соответствует требованиям, предъявляемым современным образовательным стандартом.

Направленность программы:


Актуализировать систему знаний о видах деятельности людей, об обществе, его сферах, правовом регулировании общественных отношений, необходимых для взаимодействия с социальной средой и выполнения типичных социальных ролей человека и гражданина, для последующего изучения социально-экономических и гуманитарных дисциплин в учреждениях системы среднего и высшего профессионального образования.

Экзаменационная работа по обществознанию состоит из трёх частей, которые различаются по проверяемому содержанию, степени сложности и количеству заданий. Определяющим признаком для каждой части работы является тип заданий.

В процессе подготовки к экзамену по обществознанию очень важно не только владеть содержанием курса, но и ориентироваться в типах заданий, на основе которых строится письменная работа, являющаяся формой проведения ЕГЭ. Данная программа призвана сформировать представления о форме контрольно-измерительных материалов по обществознанию, уровне их сложности, особенностях их выполнения, и нацелены на отработку умений, проверяемых в рамках ЕГЭ.


Новизна, актуальность, педагогическая целесообразность:


Данная программа включает темы, относящиеся ко всем содержательным блокам школьного курса обществознания: «Общество», «Духовная жизнь общества», «Человек», «Познание», «Экономика», «Социальные отношения», «Политика», «Право».

Успешная сдача ЕГЭ по обществознанию требует от экзаменуемого не только глубокого знания учебного материала и соответствующего уровня сформированности ведущих умений и понимания смысла заданий, включённых в экзаменационную работу, способности выстраивать свою мыслительную деятельность в нужном направлении. Поэтому нужна планомерная, систематическая деятельность по развитию сообразительности, творческих и аналитических способностей, что предполагает определённую тренировку в выполнении заданий различной степени сложности. Такая тренировка может быть эффективной в том случае, если экзаменуемому будет предложен значительный по своему объёму банк вариативных заданий, различающихся по проверяемому содержанию, степени сложности и форме представления результатов их выполнения. Это позволит преодолеть определённый психологический барьер перед экзаменом, связанный с незнанием большинства экзаменуемых, как им следует оформить результат выполненного задания.


Формы занятий:

Основные формы проведения занятий курса – лекция и практикум.

В завершении каждой темы предполагается решение тренировочных заданий, что позволит закрепить теоретические знания на практическом уровне.

Практикум предполагает знакомство со структурой экзаменационной работы по обществознанию, а также с особенностями выполнения заданий различных типов.

Ведущими методами изучения являются:

● речевая деятельность;

● практические умения для выполнения заданий различных видов ЕГЭ.

Приёмы организации деятельности:

Интерактивные-

● лекция

● дискуссии

● мини-сочинение

Активные-

● семинар

● практическая работа

Возможны следующие виды деятельности учащихся:

-анализ источников;

-написание эссе;

-решение тренировочных заданий по обществознанию ( КИМ ЕГЭ).


Форма подведения итогов:


-пробный экзамен по обществознания (по КИМ ЕГЭ)








Содержание изучаемого курса


Название темы

Кол-во часов

Содержание темы

Введение

1

Ознакомление с содержанием курса по подготовке к ЕГЭ по обществознанию.

Человек и общество

12

Системное строение общества; основные институты общества; понятие общественного прогресса; многовариантность общественного развития (типы

обществ); угрозы XXI в. (глобальные проблемы).

Природное и общественное в человеке (человек как

результат биологической и социокультурной эволюции); мировоззрение; мышление и деятельность; потребности и интересы; свобода и необходимость. Виды знаний; понятие истины, ее критерии; понятие

культуры, формы и разновидности культуры; наука; основные особенности научного мышления;

естественные и социально- гуманитарные науки;

образование, его значение для личности и общества; религия; искусство; мораль

Экономика

20

Экономика и экономическая наука; экономические

системы; рынок и рыночный механизм; спрос и

предложение; экономический рост и развитие; понятие ВВП; рациональное экономическое поведение собственника, работника, потребителя, семьянина, гражданина. Факторы производства и факторные доходы; постоянные и переменные затраты; рынок труда; безработица; роль государства в экономике. Финансовые институты; банковская система; основные источники финансирования бизнеса; ценные бумаги; виды, причины и последствия инфляции; налоги; государственный бюджет; мировая экономика.

Социальные отношения

5

Социальная стратификация и мобильность; социальные

группы; молодежь как социальная группа; этнические

общности; социальный конфликт; межнациональные

отношения, этносоциальные конфликты, пути их

разрешения; конституционные принципы (основы)

национальной политики в России. Виды социальных

норм; социальный контроль; свобода и ответственность;

отклоняющееся поведение и его типы; социальная роль;

социализация индивида; семья и брак

Политика

14

Понятие власти; государство, его функции; политическая система; средства массовой

информации в политической системе; органы

государственной власти РФ; федеративное устройство РФ. Типология политических режимов; демократия, ее основные ценности и признаки; гражданское общество и государство; политическая элита; политические партии и движения; избирательная кампания в России;

политический процесс; политическое участие; политическое лидерство.

Право.

6

Право в системе социальных норм; система российского

права; понятие и виды юридической ответственности;

Конституция Российской Федерации; основы

конституционного строя РФ; законодательство РФ о

выборах; законотворческий процесс в России;

Международное право (международная защита прав

человека в условиях мирного и военного времени); право на благоприятную окружающую

среду и способы его защиты; гражданство РФ; воинская

обязанность, альтернативная гражданская служба; права и обязанности налогоплательщика. Субъекты гражданского права; организационно-правовые

формы и правовой режим предпринимательской

деятельности; имущественные и неимущественные права; порядок приема на работу; порядок заключения и

расторжения трудового договора; правовое регулирование отношений супругов; порядок и условия

заключения и расторжения брака; особенности

административной юрисдикции; споры, порядок

их рассмотрения; основные правила и принципы

гражданского процесса; особенности уголовного

процесса; правоохранительные органы; судебная система.

Итоговое повторение и обобщение по курсу

8

Обобщение и повторение всего курса, систематизация и контроль знаний.

Всего: 66





Учебно-тематическое планирование

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ 11 класс

( подготовка к ЕГЭ)

66 часа (2 часа в неделю)

№ урока

Название разделов и тем

Кол-во часов по программе

Дата план

Дата факт

Примечание корректировки

1

Вводное занятие

1

03.09.



Тема 1. Человек и общество. 12

2

Общество. Институты общества.

1

07.09.



3

Общественный прогресс.

1

10.09.



4

Глобальные проблемы.

1

14.09.



5

Мышление и деятельность.

1

17.09.



6

Потребности человека

1

21.09.



7

Свобода и необходимость

1

24.09.



8

Знание, познание.

1

28.09.



9

Истина и её критерии.

1

01.10.



10-11

Культура, наука, религия.

2

05.10.

08.10.



12-13

Практическое занятие по теме « Человек и общество» в формате ЕГЭ

2

12.10.

15.10.



Тема 2. Экономика. 20

14-15

Экономика как наука.

2

19.10.

22.10.



16-17

Экономические системы. Роль государства в экономике.

2

02.11.

05.11



18-19

Рынок. Законы рынка.

2

09.11.

12.11.



20-21

Факторы производства

2

16.11.

19.11.



22-23

Производитель и потребитель на рынке.

2

23.11.

26.11.



24-25

Рынок труда и безработица

2

30.11.

03.12.



26-27

Финансы. Государственный бюджет.

2

07.12.

10.12.



28-29

Мировая экономика

2

14.12.

17.12.



30-31

Налоги. Налоговая система.

2

21.12.

24.12.



32-33

Практическое занятие по теме «Экономика» в формате ЕГЭ

2

14.01.

18.01.



Тема 3. Социальные отношения. 5.

34-35-36

Социальные отношения

3

21.01.

25.01.

28.01.



37-38

Практическое занятие по теме «Социальные отношения»

2

01.02.

04.02.



Тема 4. Политика. 14

39-40

Политическая система.

2

08.02.

11.02.



41-42

Государство и его функции.

2

15.02.

18.02.



43-44

Политические режимы. Демократия

2

22.02.

25.02.



45-46

Органы государственной власти в РФ

2

01.03.

04.03.



47-48

Политические партии и движения.

2

08.03.

11.03.



49-50

Избирательное право.

2

15.03.

18.03.



51-52

Практическое занятие по теме «Политика» в формате ЕГЭ

2

22.03.

01.04.



Тема 5. «Право».6

53-54

Право

2

05.04.

08.04.



55-56

Право

2

12.04.

15.04.



55-56

Практическое занятие по теме «Право» в формате ЕГЭ

2

19.04.

22.04.



57-59

Итоговое повторение по всему курсу

3

26.04.

29.04.

03.05.



60

Выполнение бланков ЕГЭ 2021, инструктаж

1

06.05.




61-62

Тренировочное тестирование ЕГЭ 2021

2

10.05.

13.05.



63-64

Тренировочное тестирование ЕГЭ 2021

2

17.05.

20.05.





64 ч









Литература.

  1. КИМы по обществознанию 2020 – 2021 гг.

  2. ЕГЭ 2021. Обществознание. Типовые тестовые задания/ А.Ю.Лазебникова, Е.Л. Рутковская, Е.С. Королькова. – М.: Издательство «Экзамен», 2020

Дополнительная литература.

  1. Л. Н. Боголюбов, А. Ю. Лазебникова. Обществознание 10 – 11 классы, профильный и базовые уровни.

  2. Интернет – ресурсы.




-75%
Курсы повышения квалификации

История мировых религий

Продолжительность 108 часов
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
5900 руб.
1480 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА по ПОДГОТОВКЕ К ЕГЭ по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ (33.43 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт