Меню
Разработки
Разработки  /  Биология  /  Планирование  /  11 класс  /  Программа сопровождения индивидуального плана изучения биологии учащейся 11 класса

Программа сопровождения индивидуального плана изучения биологии учащейся 11 класса

Данная программа мотивирует ученика на самостоятельный поиск и приобретение знаний, умений и навыков, способствует формированию системы знаний, развивает познавательную сферу, способствует его профессиональному самоопределению.
04.11.2020

Содержимое разработки

МБОУ «Большеусинская средняя общеобразовательная школа»


















Программа

сопровождения индивидуального плана изучения

биологии учащейся 11 класса

Зюлевой Валерии














Учитель: Колегова Л.Ф..








Большая Уса, 2018


Пояснительная записка

Актуальность: Данная программа мотивирует ученика на самостоятельный поиск и приобретение знаний, умений и навыков, способствует формированию системы знаний, развивает познавательную сферу, способствует его профессиональному самоопределению.


Цель программы: создание системы условий, направленных на поддержку и развитие мотивированного ребенка.

Задачи:

  • Стимулировать интеллектуальное развитие мотивированного ребенка;

  • Научить приемам самостоятельного поиска и обработки информации;

  • Заинтересовать в участии в предметных олимпиадах разных уровней;

Ожидаемый результат:

  • уверенность в собственных силах и возможностях;

  • успешное участие в различных учебных конкурсах, олимпиадах;

  • умение самостоятельно работать с учебной и научно популярной литературой и развитие метапредметных компетенции.

  • успешная сдача ЕГЭ


Характеристика:

Валерия изучает предмет с 5 класса. Проявляет интерес к биологии, к дополнительным занятиям по предмету, проявляет инициативу участия в олимпиадах и занимает призовые места, в подготовке и проведении мероприятий в рамках реализации внеурочной деятельности по предмету, стремится к качественной подготовке ЕГЭ.



Организационно-методическое сопровождение индивидуального плана

№ п/п

Мероприятия

Планируемый результат

сентябрь

Диагностика проблем в изучении биологии

Выявление проблем

Составление индивидуального плана

индивидуальный план обучающегося

Создание банка КИМ ЕГЭ, банка заданий предметной олимпиады

Создан банк КИМов ЕГЭ и олимпиадных заданий

октябрь

Пополнение банка олимпиадных заданий, КИМ ЕГЭ


Консультирование по определению темы исследовательской работы. Постановка цели и задач. Структура работы.

Выбрана тема исследовательской работы

Разработка плана выступления на уроке

Составлен план выступления

Анализ выполнений заданий школьной олимпиады по биологии. Разбор олимпиадных заданий

Выявлены дефициты в знаниях

ноябрь

Пополнение банка олимпиадных заданий, КИМ ЕГЭ



Разработка плана выступления на уроке

Составлен план выступления

Мониторинг достижений обучающегося

Выявление и устранение дефицитов в знаниях

декабрь

Пополнение банка олимпиадных заданий, КИМ ЕГЭ


Разработка плана выступления на уроке

Составлен план выступления

Мониторинг достижений обучающегося

Выявление и устранение дефицитов в знаниях

январь

Консультирование по подготовке к выступлению на уроке

Составлен план выступления

Пополнение банка олимпиадных заданий, КИМ ЕГЭ



Мониторинг достижений обучающегося

Выявление и устранение дефицитов в знаниях

Консультирование о оформлению исследовательской работы.

Исследовательская работа соответствует нормам и требованиям

февраль

Консультирование по подготовке к выступлению на уроке

Составлен план выступления

Пополнение банка олимпиадных заданий, КИМ ЕГЭ



Мониторинг достижений обучающегося

Выявление и устранение дефицитов в знаниях


март

Пополнение банка олимпиадных заданий, КИМ ЕГЭ


Ведение журнала индивидуальных консультаций

Отчетная документация

апрель

23

Представление опыта работы на школьной конференции

Представлен опыт работы

24

Мониторинг достижений обучающегося

Выявлены дефициты в знаниях

25

Пополнение банка олимпиадных заданий, КИМ ЕГЭ








Анализ реализации программы сопровождения

индивидуального плана изучения биологии

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Учитель Колегова Л.Ф..














МБОУ «Большеусинская средняя общеобразовательная школа»

















Индивидуальный план

изучения предмета биология

ученицы 11 класса

Зюлёвой Валерии

На 2018-2019 учебный год









Учитель: Колегова Л.Ф.















Цель: успешная сдача ЕГЭ, результативное участие в муниципальной олимпиаде ____________________________________________________________________________________________________________________________________


№ п/п

Мероприятия

Сроки

Результат

сентябрь

Подготовка к олимпиадам школьного и муниципального тура: решение тестов предыдущих олимпиад школьного уровня

08.09.18

Решение тестов

Подготовка к олимпиадам школьного и муниципального тура: решение тестов предыдущих олимпиад муниципального уровня

15.09.18

Решение тестов

Регистрация и прохождение тренировочного тура олимпиады «Юные таланты» ПГНИУ г Пермь


Отправлена заявка

пройден тренировочный тур

Участие в олимпиаде Фоксфорд


призер

План выступления на уроке по теме «Простые вещества»



Подготовка к олимпиадам школьного и муниципального тура: решение тестов предыдущих олимпиад муниципального уровня

22.09.

Решение тестов

Выбор темы исследовательской работы. Постановка цели и задач. Структура работы

29.09.18

Выбрана тема, поставлены цели и задачи


Самостоятельная работа:

  • решение олимпиадных заданий;

  • изучение темы «Простые вещества»

Работа на уроке:

  • выполнение заданий повышенного уровня

  • сообщение по теме «Простые вещества»



октябрь

1

Подготовка к олимпиадам школьного и муниципального тура: решение тестов предыдущих олимпиад муниципального уровня

06.10.18

Решение тестов

2

Решение тестов из «Биотурнир» (подготовка к олимпиаде)

13.10.18

Решены тесты

3

Решение тестов ЕГЭ по теме «Цитология»

20.10.18

Повторили тему «Цитология»

4

Решение тестов ЕГЭ по теме «Обмен веществ энергии».


План выступления на уроке по теме «Развитие жизни в кайнозойскую эру»

27.10.18

Повторили тему «Обмен веществ и энергии» Составлен план выступления


Самостоятельная работа:

  • решение олимпиадных заданий;

  • решение тестов ЕГЭ;

  • изучение темы «Развитие жизни в кайнозойскую эру»;

  • выполнение практической части иссл.работы

Работа на уроке:

  • выполнение заданий повышенного уровня;

  • сообщение по теме «Развитие жизни в кайнозойскую эру»

в течение месяца


ноябрь

1

Решение тестов по теме «Растения» (подготовка к олимпиаде)

10.11.18

Повторили тему «Растения»


Участие в I этапе, интернет-тур олимпиады Юные таланты

01.12.14

Выход во 2 этап

2

Анализ данных практической части иссл.работы. План выступления на уроке по теме «Стадии эволюции человека»

17.11.18

Составлен план выступления

3

Подготовка к олимпиадам школьного и муниципального тура: решение тестов предыдущих олимпиад муниципального уровня

24.11.18

Решены тесты

4

Самостоятельная работа:

  • решение олимпиадных заданий;

  • решение тестов ЕГЭ;

  • изучение темы «Стадии эволюции человека»;

Работа на уроке:

  • выполнение заданий повышенного уровня;

  • сообщение по теме «Стадии эволюции человека»

В течение месяца


декабрь

1

Решение заданий заочной олимпиады КФУ

07.12.18

Прорешены задания олимпиады

2

Решение пробных вариантов ЕГЭ

План выступления на уроке по теме «Негроидная раса»

Анализ данных практической части иссл.работы.

14.12.18

Прорешены пробные варианты

Составлен план выступления

3

Решение задач по генетике

21.12.18

Решение задач


Самостоятельная работа:

  • решение генетических задач

  • решение тестов ЕГЭ;

  • изучение темы «Современный этап эволюции человека»;

Работа на уроке:

  • выполнение заданий повышенного уровня;

  • сообщение по теме «Современный этап эволюции человека»



январь

1

Решение заданий по теме «Воспроизведение организмов. Онтогенез» на сайте «Решу ЕГЭ»

20.01.18

Прорешены задания по теме «Воспроизведение организмов. Онтогенез»

2

Решение заданий на анализ биологической информации

27.01.18

Прорешены задания заданий на анализ биологической информации

3

Самостоятельная работа:

  • решение генетических задач

  • решение тестов ЕГЭ;

Работа на уроке:

  • выполнение заданий повышенного уровня;



февраль

1

Решение заданий на применение знаний в практических ситуациях

03.02.19

Прорешены задания на применение знаний в практических ситуациях

2

Решение заданий   на анализ биологической информации

План выступления на уроке по теме «Круговорот углерода в природе»

10.02.19

Прорешены задания   на анализ биологической информации

Составлен план выступления

3

Решение задач по цитологии

17.02.19

Прорешены задачи по цитологии


Самостоятельная работа:

  • решение задач по цитологии;

  • решение тестов ЕГЭ;

Работа на уроке:

  • выполнение заданий повышенного уровня;

  • сообщение по теме «Круговорот углерода в природе»



март

1

Решение олимпиады «Взгляд в будущее» ОПГУ

03.03.19

Прорешены задания олимпиады

2

Решение заданий на применение знаний в практических ситуациях по темам «Основы генетики и селекции»

10.03.19

Прорешены задания на применение знаний в практических ситуациях по темам «Основы генетики и селекции»

3

План выступления на уроке по теме «Основные биомы суши»

17.03.19

Составлен план выступления

4

Диагностическое тестирование

Анализ работы.

24.03.19

Выявлены дефициты в знаниях


Самостоятельная работа:

  • решение задач по цитологии;

  • решение тестов ЕГЭ;

Работа на уроке:

  • выполнение заданий повышенного уровня;

  • сообщение по теме «Основные биомы суши»



апрель





1

Решение заданий на применение знаний в практических ситуациях по темам «Ботаника и зоология»

План выступления на уроке по теме «Позитивные отношения в природе»

07.04.19

Прорешены задания на применение знаний в практических ситуациях по темам «Ботаника и зоология»

Составлен план выступления

2

Решение тестов ЕГЭ по теме «Генетика».

14.04.19

Прорешены тесты ЕГЭ по теме «Генетика».

3

Диагностическое тестирование

Анализ работы.

21.04.19

Выявлены дефициты

4

Решение заданий   на анализ биологической информации

28.04.19

Прорешены задания   на анализ биологической информации


Самостоятельная работа:

  • решение задач по теме «Генетика» ;

  • решение тестов ЕГЭ;

Работа на уроке:

  • выполнение заданий повышенного уровня;

сообщение по теме «Позитивные отношения в природе»








Учащийся___________________

Учитель_____________________

Родитель____________________




Рефлексия:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Перспективная цель:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

-75%
Курсы повышения квалификации

Активизация основных видов деятельности на уроках биологии в условиях реализации ФГОС

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Программа сопровождения индивидуального плана изучения биологии учащейся 11 класса (84.5 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт