Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №5»
Рассмотрена и одобрена на «Утверждено»
Координационном Совете центра приказом директора
воспитательно-досуговой работы №195-О от 31.08.2016г.
«Радуга»
Протокол № 3 от 31.08. 2016г.
Программа
«Пионербол»
Руководитель: Погорелова Т.С.
Педагог дополнительного
образования.
Тобольск, 2016
Игра-основа жизнедеятельности учащихся, через игру дети познают мир, учатся думать, моделировать свое место в окружающем мире. Систематические занятия спортивными играми способствуют развитию основных физических качеств: силы, быстроты, ловкости, выносливости, формирует быструю реакцию.
Цели кружка: привитие потребности к систематическим занятиям физическими упражнениями. Выполнение программных требований по уровню подготовленности учащихся, выраженных в количественных показателях физического развития, физической, технической, тактической, теоретической подготовленности.
Задачи кружка: укрепление здоровья и закаливание организма учащихся; содействие правильному физическому развитию; повышение уровня общей физической подготовленности; развитие специальных физических способностей, необходимых для совершенствования игрового навыка; дальнейшее обучение основам тактики и техники игры.
Рабочая программа кружка «пионербол» разработана на основе нормативных документов:
Федеральный Закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ « Об образовании в РФ»;
Федеральный государственный образовательный стандарт начального
(общего) образования: приказ Минобрнауки России от 17.12. 2010.г. № 1897;
Федеральный приказ Минобрнауки России « Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» от 06.10.2009 г. № 373;
Письмо от 12 .05.2011 г. № 03-296 « Об организации внеурочной деятельности при введении ФГОС общего образования»;
Основная образовательная программа основного общего образования МАОУ СОШ №5;
Приказ Министерства образования и науки РФ от 05.03.2004 № 1089 « Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего образования».
I.Результаты освоения курса внеурочной деятельности
Личностные и метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные) результаты освоения курса внеурочной деятельности
Универсальными компетенциями учащихся являются:
-умения организовывать собственную деятельность, выбирать и использовать средства для достижения её цели;
-умения активно включаться в коллективную деятельность, взаимодействовать со сверстниками в достижении общих целей;
-умения доносить информацию в доступной, эмоционально-яркой форме в процессе общения и взаимодействия со сверстниками и взрослыми людьми.
Личностными результатами освоения учащимися содержания курса являются следующие умения:
-активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания;
-проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях;
-проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей;
-оказывать бескорыстную помощь своим сверстникам, находить с ними общий язык и общие интересы.
Метапредметными результатами освоения учащимися содержания программы по курсу являются следующие умения:
-характеризовать явления (действия и поступки), давать им объективную оценку на основе освоенных знаний и имеющегося опыта;
-находить ошибки при выполнении учебных заданий, отбирать способы их исправления;
-общаться и взаимодействовать со сверстниками на принципах взаимоуважения и взаимопомощи, дружбы и толерантности;
-обеспечивать защиту и сохранность природы во время активного отдыха и занятий физической культурой;
-организовывать самостоятельную деятельность с учётом требований её безопасности, сохранности инвентаря и оборудования, организации места занятий;
-планировать собственную деятельность, распределять нагрузку и отдых в процессе ее выполнения;
-анализировать и объективно оценивать результаты собственного труда, находить возможности и способы их улучшения;
-технически правильно выполнять двигательные действия из базовых видов спорта, использовать их в игровой и соревновательной деятельности.
Предметными результатами освоения учащимися содержания программы по курсу «Пионербол» являются следующие умения:
-представлять игры как средство укрепления здоровья, физического развития и физической подготовки человека;
-оказывать посильную помощь и моральную поддержку сверстникам при выполнении учебных заданий, доброжелательно и уважительно объяснять ошибки и способы их устранения;
-организовывать и проводить со сверстниками подвижные игры и элементы соревнований, осуществлять их объективное судейство;
-бережно обращаться с инвентарём и оборудованием, соблюдать требования техники безопасности к местам проведения;
-организовывать и проводить игры с разной целевой направленностью
-взаимодействовать со сверстниками по правилам проведения подвижных игр и соревнований;
-в доступной форме объяснять правила (технику) выполнения двигательных действий, анализировать и находить ошибки, эффективно их исправлять;
-находить отличительные особенности в выполнении двигательного действия разными учениками, выделять отличительные признаки и элементы;
-выполнять технические действия из базовых видов спорта, применять их в игровой и соревновательной деятельности;
-применять жизненно важные двигательные навыки и умения различными способами, в различных изменяющихся, вариативных условиях.
Ожидаемые результаты:
Научиться играть в различные подвижные игры. Выполнять действия игроков и перемещений на площадке. Создать команду, выступающую на городских соревнованиях.
Формы контроля:
Тематический контроль проводится на протяжении всего учебного года с целью углубленного изучения и получения информации о состоянии определенного элемента контроля (уровень знаний, умений и навыков учеников, качество проведения индивидуальных занятий, соблюдение техники на уроке). По результатам тематического контроля проводится собеседование и т.д.
Фронтальный контроль проводится не чаще 2-3 раз за год с целью одновременной всесторонней проверки объекта контроля в целом.
Самопроверка.
Персональный контроль.
Предметно-обобщающий контроль.
Обзорный контроль.
II .Содержание курса внеурочной деятельности
с указанием форм организации и видов деятельности.
| № | Тема занятия | Форма организации | Вид деятельности |
| 1. | Вводное занятие. | Беседа Практическое занятие | Инструктаж по ТБ, игровая |
| 2. | Правила игры «Пионербол». | Беседа Практическое занятие | Игровая |
| 3. | Передвижения по площадке. | Беседа Практическое занятие | Игровая |
| 4. | Техника игры. | Беседа Практическое занятие | Игровая,индивидуальная |
| 5. | Техника игры . | Беседа Практическое занятие | Игровая, индивидуальная |
| 6. | Общая физическая подготовка. | Беседа Практическое занятие | Тестирование |
| 7. | Общая физическая подготовка. | Беседа Практическое занятие | Тестирование |
| 8. | Общая физическая подготовка. | Беседа Практическое занятие | Тестирование |
| 9. | Общая физическая подготовка. | Беседа Практическое занятие | Тестирование |
| 10. | Школьные соревнования. | Беседа Практическое занятие | Соревновательная |
| 11. | Контрольное тестирование. | Беседа Практическое занятие | Тестирование |
| 12. | Контрольное тестирование. | Беседа Практическое занятие | Тестирование |
| 13. | Подвижные игры с элементами волейбола. | Беседа Практическое занятие | Игровая |
| 14. | Подвижные игры с элементами волейбола. | Беседа Практическое занятие | Игровая |
| 15. | Техника и тактика игры . | Беседа Практическое занятие | Игровая |
| 16. | Приемы ловли мяча. | Беседа Практическое занятие | Игровая |
| 17. | Народные игры с ловлей мяча. | Беседа Практическое занятие | Познавательная |
| 18. | Народные игры с ловлей мяча. | Беседа Практическое занятие | Игровая |
| 19. | Народные игры с ловлей мяча. | Беседа Практическое занятие | Игровая |
| 20. | Народные игры с ловлей мяча. | Беседа Практическое занятие | Игровая |
| 21. | Народные игры с ловлей мяча. | Беседа Практическое занятие | Игровая |
| 22. | Народные игры с ловлей мяча. | Беседа Практическое занятие | Игровая |
| 23. | Школьные соревнования. | Беседа Практическое занятие | Соревновательная |
| 24. | Школьные соревнования. | Беседа Практическое занятие | Соревновательная |
| 25. | Подвижные игры с элементами легкой атлетики. | Беседа Практическое занятие | Игровая |
| 26. | Подвижные игры с элементами баскетбола. | Беседа Практическое занятие | Игровая |
| 27. | Подвижные игры с элементами баскетбола. | Беседа Практическое занятие | Игровая |
| 28. | Подвижные игры с элементами баскетбола. | Беседа Практическое занятие | Игровая |
| 29. | Контрольное тестирование. | Беседа Практическое занятие | Тестирование на координацию движений |
| 30. | Контрольное тестирование. | Беседа Практическое занятие | Тестирование на координацию движений |
| 31. | Контрольное тестирование. | Беседа Практическое занятие | Тестирование на координацию движений |
| 32. | Общая физическая подготовка. | Беседа Практическое занятие | Игровая, оздоравливающая |
| 33. | Общая физическая подготовка. | Беседа Практическое занятие | Игровая, оздоравливающая |
| 34. | Общая физическая подготовка. | Беседа Практическое занятие | Игровая, оздоравливающая |
| 35. | Отрабатывание подачи через сетку. | Беседа Практическое занятие | Познавательная |
| 36. | Отрабатывание подачи через сетку. | Беседа Практическое занятие | Игровая |
| 37. | Отрабатывание подачи через сетку. | Беседа Практическое занятие | Игровая, индивидуальная |
| 38. | 3 подачи на площадке. | Беседа Практическое занятие | Игровая |
| 39. | Стойка волейболиста. | Беседа Практическое занятие | Игровая |
| 40. | Перемещение игрока. | Беседа Практическое занятие | Игровая |
| 41. | Перемещение игрока. | Беседа Практическое занятие | Игровая |
| 42. | Перемещение игрока. | Беседа Практическое занятие | Игровая |
| 43. | Перемещение игрока. | Беседа Практическое занятие | Игровая |
| 44. | Техника и тактика игры. | Беседа Практическое занятие | Познавательная |
| 45. | Техника и тактика игры. | Беседа Практическое занятие | Игровая |
| 46. | Техника и тактика игры. | Беседа Практическое занятие | Игровая, самостоятельная |
| 47. | Техника и тактика игры. | Беседа Практическое занятие | Игровая |
| 48. | Техника и тактика игры. | Беседа Практическое занятие | Игровая |
| 49. | Техника и тактика игры. | Беседа Практическое занятие | Игровая, самостоятельная |
| 50. | Общая физическая подготовка. | Беседа Практическое занятие | Тестирование на координацию движений |
| 51. | Общая физическая подготовка. | Беседа Практическое занятие | Тестирование на координацию движений |
| 52. | Общая физическая подготовка. | Беседа Практическое занятие | Тестирование на координацию движений |
| 53. | Подвижные игры с элементами футбола. | Беседа Практическое занятие | Игровая |
| 54. | Подвижные игры с элементами футбола. | Беседа Практическое занятие | Игровая |
| 55. | Подвижные игры с элементами футбола. | Беседа Практическое занятие | Игровая |
| 56. | Подвижные игры с элементами футбола. | Беседа Практическое занятие | Игровая |
| 57. | Подвижные игры с элементами футбола. | Беседа Практическое занятие | Игровая, соревновательная |
| 58. | Подвижные игры с элементами футбола. | Беседа Практическое занятие | Игровая, соревновательная |
| 59. | Подвижные игры с элементами легкой атлетики. | Беседа Практическое занятие | Игровая, |
| 60. | Подвижные игры с элементами легкой атлетики. | Беседа Практическое занятие | Игровая |
| 61. | Подвижные игры с элементами легкой атлетики. | Беседа Практическое занятие | Игровая |
| 62. | Подвижные игры с элементами легкой атлетики. | Беседа Практическое занятие | Игровая |
| 63. | Общая физическая подготовка. | Беседа Практическое занятие | Игровая, тестирование на координацию движений |
| 64. | Контрольное тестирование. | Беседа Практическое занятие | Игровая, тестирование на координацию движений |
| 65. | Контрольное тестирование. | Беседа Практическое занятие | Игровая, тестирование на координацию движений |
| 66. | Контрольное тестирование. | Беседа Практическое занятие | Игровая ,тестирование на координацию движений |
| 67. | Встречные игры с другими классами. | Беседа Практическое занятие | Соревновательная |
| 68. | Встречные игры с другими классами. | Беседа Практическое занятие | Соревновательная |
III. Тематическое планирование:
| № | Тема занятия | Количество часов |
| 1. | Вводное занятие. | 1 |
| 2. | Правила игры «Пионербол». | 1 |
| 3. | Передвижения по площадке. | 1 |
| 4. | Техника игры . | 1 |
| 5. | Техника игры . | 1 |
| 6. | Общая физическая подготовка. | В ходе занятий. |
| 7. | Общая физическая подготовка. | В ходе занятий. |
| 8. | Общая физическая подготовка. | В ходе занятий. |
| 9. | Общая физическая подготовка. | В ходе занятий. |
| 10. | Школьные соревнования. | 1 |
| 11. | Контрольное тестирование. | 1 |
| 12. | Контрольное тестирование. | 1 |
| 13. | Подвижные игры с элементами волейбола. | 1 |
| 14. | Подвижные игры с элементами волейбола. | 1 |
| 15. | Техника и тактика игры . | 1 |
| 16. | Приемы ловли мяча. | 1 |
| 17. | Народные игры с ловлей мяча. | 1 |
| 18. | Народные игры с ловлей мяча. | В ходе занятий. |
| 19. | Народные игры с ловлей мяча. | В ходе занятий. |
| 20. | Народные игры с ловлей мяча. | В ходе занятий. |
| 21. | Народные игры с ловлей мяча. | В ходе занятий. |
| 22. | Народные игры с ловлей мяча. | В ходе занятий. |
| 23. | Школьные соревнования. | 1 |
| 24. | Школьные соревнования. | 1 |
| 25. | Подвижные игры с элементами легкой атлетики. | 1 |
| 26. | Подвижные игры с элементами баскетбола. | 1 |
| 27. | Подвижные игры с элементами баскетбола. | 1 |
| 28. | Подвижные игры с элементами баскетбола. | 1 |
| 29. | Контрольное тестирование. | 1 |
| 30. | Контрольное тестирование. | 1 |
| 31. | Контрольное тестирование. | 1 |
| 32. | Общая физическая подготовка. | В ходе занятий. |
| 33. | Общая физическая подготовка. | В ходе занятий. |
| 34. | Общая физическая подготовка. | В ходе занятий. |
| 35. | Отрабатывание подачи через сетку. | 1 |
| 36. | Отрабатывание подачи через сетку. | 1 |
| 37. | Отрабатывание подачи через сетку. | 1 |
| 38. | 3 подачи на площадке. | 1 |
| 39. | Стойка волейболиста. | 1 |
| 40. | Перемещение игрока. | 1 |
| 41. | Перемещение игрока. | 1 |
| 42. | Перемещение игрока. | 1 |
| 43. | Перемещение игрока. | 1 |
| 44. | Техника и тактика игры. | 1 |
| 45. | Техника и тактика игры. | 1 |
| 46. | Техника и тактика игры. | 1 |
| 47. | Техника и тактика игры. | 1 |
| 48. | Техника и тактика игры. | 1 |
| 49. | Техника и тактика игры. | 1 |
| 50. | Общая физическая подготовка. | В ходе занятий. |
| 51. | Общая физическая подготовка. | В ходе занятий. |
| 52. | Общая физическая подготовка. | В ходе занятий. |
| 53. | Подвижные игры с элементами футбола. | 1 |
| 54. | Подвижные игры с элементами футбола. | 1 |
| 55. | Подвижные игры с элементами футбола. | 1 |
| 56. | Подвижные игры с элементами футбола. | 1 |
| 57. | Подвижные игры с элементами футбола. | 1 |
| 58. | Подвижные игры с элементами футбола. | 1 |
| 59. | Подвижные игры с элементами легкой атлетики. | 1 |
| 60. | Подвижные игры с элементами легкой атлетики. | 1 |
| 61. | Подвижные игры с элементами легкой атлетики. | 1 |
| 62. | Подвижные игры с элементами легкой атлетики. | 1 |
| 63. | Общая физическая подготовка. | В ходе занятий. |
| 64. | Контрольное тестирование. | 1 |
| 65. | Контрольное тестирование. | 1 |
| 66. | Контрольное тестирование. | 1 |
| 67. | Встречные игры с другими классами. | 1 |
| 68. | Встречные игры с другими классами. | 1 |


Программа секции по пионерболу 4 класс ФГОС (27.25 KB)

