Меню
Разработки
Разработки  /  Прочее  /  Планирование  /  10 класс  /  Программа: Самостоятельная работа по Техническому черчению

Программа: Самостоятельная работа по Техническому черчению

16.06.2021

Содержимое разработки

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

«ПЕРВОМАЙСКИЙ КОЛЛЕДЖ»














ПРОГРАММа


ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ


ОП.05. Техническое черчение

23.01.03 Автомеханик





















2021

Настоящее методическое пособие предназначено в помощь обучающихся ППКРС «Автомеханик» при выполнении внеаудиторных самостоятельных работ по учебной дисциплине ОП.05 Техническое черчение. Содержит методические указания к выполнению всех самостоятельных работ, предусмотренных рабочей программой, а также необходимые справочные и учебные материалы для повторения и выполнения.

Рассмотрено и согласовано методической комиссией преподавателей специальных дисциплин


Протокол № _____ от ___ _________ 20 __ г.

Разработана на основе Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования Луганской Народной Республики, по профессии: 23.01.03. Автомеханик

Председатель методической комиссии


_____________ Л.В.Тишковская



Директор ГБОУ СПО ЛНР «Первомайский колледж»


_____________ С.М. Евкова



Составитель: Евков А.А., заместитель директора по УПР ГБОУ СПО ЛНР «Первомайский колледж»



Рецензент: директор ООО «АСТР» Мяделец Андрей Казимирович


_____________

МП



Программа рассмотрена и согласована на 20__/20___ учебный год

Протокол № ___ заседания МК от « ____» ________20 __ г.

Председатель МК _____________________


Программа рассмотрена и согласована на 20__/20___ учебный год

Протокол № ___ заседания МК от « ____» ________20 __ г.

Председатель МК _____________________


Программа рассмотрена и согласована на 20__/20___ учебный год

Протокол № ___ заседания МК от « ____» ________20 __ г.

Председатель МК _____________________




СОДЕРЖАНИЕ


ВВЕДЕНИЕ

4

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ, ОРГАНИЗУЮЩИХ ОБУЧЕНИЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ОП.05 «ТЕХНИСЕСКОЕ ЧЕРЧЕНИЕ»

5

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВНЕАУДИТОРНЫХ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ

6

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

7

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВЫПОЛНЕНИЯ ВНЕАУДИТОРНЫХ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ

11

ВЫПОЛНЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ТЕМАМ

11

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

14

ИСТОЧНИКИ

15























ВВЕДЕНИЕ


Согласно требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования в результате освоения дисциплины ОП.05Техническое черчение обучающийся должен уметь представлять результаты изучения технического материала в формах конспекта, технического рисунка и чертежа детали, эскиза, сообщения. Самостоятельная работа является обязательной для каждого обучающегося и определяется учебным планом и рабочей программой дисциплины.

Методические рекомендации к внеаудиторной самостоятельной работе по дисциплине ОП.05 «Техническое черчение» составлены в соответствии с рабочей программой дисциплины и предназначены для обучающихся профессии «Автомеханик».

Самостоятельная работа обучающихсяпроводится с целью: 

  • систематизации и закрепления, полученных теоретических и практических знаний и умений обучающихся;

  • углубления и расширения теоретических и практических знаний;

  • формирования умений использовать справоч­ную и специальную литературу;

  • развития познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;

  • формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;

  • развития исследовательских умений и способствует развитию творческого подхода к решению проблем учебного и профессионального уровня.

Самостоятельная работа помогает формировать у обучающихся способности к творческому применению полученных знаний, адаптации к профессиональной деятельности. Цель методических указаний – помочь обучающемуся в изучении дисциплины ОП.05 Техническое черчение. Изучение происходит в двух основных формах:

- теоретическое и практическое изучение дисциплины;

- выполнение технических рисунков и чертежей, эскизов, написание сообщений.

Обьем внеаудиторной самостоятельной работы в объеме 15 часов.












МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ, ОРГАНИЗУЮЩИХ ОБУЧЕНИЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ОП.05 «ТЕХНИЧЕСКОЕ ЧЕРЧЕНИЕ»


Дисциплина ОП.05 Техническое черчениев основной профессиональной образовательной программе представлена 5 темами. Основной целью дисциплины является приобретение теоретических и технических знаний, практических навыков, требований стандартов при выполнении, оформлении и чтении чертежей при реализации ГОС. Внеаудиторные самостоятельные работы выполняются обучающимися индивидуально в домашних условиях или дополнительных занятиях. К выполнению внеаудиторных самостоятельных работ допускаются все обучающиеся.

Распределение внеаудиторных самостоятельных работ по содержанию рабочей программы ОП.05 Техническое черчение приведено в таблице 1.



Таблица 1. Распределение внеаудиторных самостоятельных работ

по разделам дисциплины ОП.05 Техническое черчение



Тема рабочей программы

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Время на выполнение, час.

Тема 1.

Введение в курс технического черчения и практическое применение геометрических построений.

Оформление основной надписи чертежа. Подготовка к графической работе. Оформление чертежных листов.

3

Тема 2.

Прямоугольные и аксонометрические проекции.

Проработка конспектов занятий. Вычерчивание в системе трех прямоугольных проекций несложной детали с нанесением размеров на оформленном чертежном листе.

2

Тема 3.

Сечения и разрезы.

Проработка конспектов занятий. Изучение учебной литературы при подготовке к графической работе.

3

Тема 4.

Сведения о машиностроительном черчении.

Изучение учебной литературы при подготовке к графической работе. Ознакомиться с типами схем и чертежей.

5

Тема 5.

Схемы.

Подбор материала и дополнительных источников по заданию преподавателя. Условные графические обозначения элементов на принципиальных схемах.

2

Всего:

15








МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

ВНЕАУДИТОРНЫХ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ


1. Обучающийся должен выполнять внеаудиторную самостоятельную работу в домашних условиях или на дополнительных занятиях.

2. Каждый обучающийся после выполнения самостоятельной работы должен представить результат.

3. Результат о проделанной работе следует делать на листах формата А4-А3, миллиметровки формата А4-А3, учебном конспекте. Результат представляется при устной защите.

4. Содержание внеаудиторных самостоятельных работ прилагается. Эскизы, технические рисунки, чертежи выполняются с помощью чертёжных инструментов и приспособлений. Таблицы, схемы, рисунки выполняются с помощью прикладных программ или произвольно.

5. Оценку по внеаудиторной самостоятельной работе обучающийся получает, с учетом срока выполнения работы, если:

-работа выполнена правильно и в полном объеме;

-присутствует вывод по результатам работы в сообщении;

-обучающийсяможет пояснить выполнение любого этапа самостоятельной работы;

Зачет о выполнеии внеаудиторной самостоятельной работы обучающийся получает при условии выполнения всех предусмотренных рабочей программой работ.

Результат выполнения оценивается по пятибалльной шкале. Для получения зачета обучающимся необходимо выполнить объем всех самостоятельных работ по темам дисциплины ОП.05 Техническое черчение.

При выполнении самостоятельных работ возможно применение рабочей тетради по предмету «Техническое черчение». При этом результат выполнения самостоятельной подготовки складывается их оценки самостоятельного изучения теоретического материала, выполнения самлстоятельных практических работ и выполнения заданий, изложенных в рабочей тетради.

Правила конспектирования

1. Внимательно прочитайте текст. Попутно отмечайте непонятные места, новые понятия.

2. Наведите справки о непонятном, новых понятиях в тексте. При записи не забудьте вынести справочные данные на поля.

3. При первом чтении текста составьте простой план. При повторном чтении постарайтесь кратко сформулировать основное положение текста, отметив аргументацию автора.

4. Заключительный этап конспектирования состоит из перечитывания ранее отмеченных мест и их краткой последовательной записи.

5. При конспектировании надо стараться выразить авторскую мысль своими словами. Стремитесь к тому, чтобы один абзац авторского текста был передан при конспектировании одним, максимум двумя предложениями.



ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ


Пример выполнения задания по выполнению эскиза.

Порядок выполнения эскиза. Обучающемуся следует:

- выбрать деталь самостоятельно (у преподавателя), но обязательно согласовать ее с преподавателем;

- ознакомиться с деталью. Определить если возможно, назначение, форму и основные составные элементы, на которые её мысленно можно расчленить (форму простых геометрических тел). По возможности следует составить общее представление о материале, обработке, шероховатости отдельных поверхностей, покрытии и т.д.;

- выбрать главный вид и его расположение. Главный вид должен давать наибольшее представление о форме и размерах детали, а также облегчать пользование эскизом при её изготовлении;

- определить необходимое число изображений (видов, разрезов, сечений). Число изображений должно быть минимальным, но достаточным, чтобы полностью выявить все формы предмета и нанести размеры. Поскольку по возможности на чертеже следует избегать нанесение линий невидимого контура, то для выявления внутренних поверхностей детали следует кроме видов применять разрезы и сечения;

- выбрать формат листа в клетку для эскизов по ГОСТ 2.301–68 в зависимости от того какого размера должны быть выбранные ранее изображения. Размеры этих изображений должны позволить чётко отобразить все элементы детали и нанести необходимые размеры, условные обозначения и технические требования;

- подготовить лист для планировки размещения на нём изображений. Сначала следует ограничить выбранный лист внешней рамкой, выполняемой тонкими линиями, с размерами сторон формата, а затем нанести внутреннюю рамку основными линиями. Расстояние между рамками с трёх сторон должно быть 5 мм, а с левой стороны листа (для подшивки при брошюровке) 20 мм. Внизу для формата А4 или внизу в правом углу для формата А3 ограничивают место для основной надписи высотой 55 мм и длиной 185 мм;

- спланировать размещение изображений на рабочем поле чертежа, определить на глаз соотношение габаритных размеров детали. Процесс планировки можно облегчить, используя прямоугольники, вырезанные из бумаги или картона, со сторонами, равными габаритным размерам детали. Перемещая их по полю чертежа, выбирают наиболее удачное расположение изображений;

- внутри габаритных прямоугольников тонкими линиями нанести виды деталей, предпочтительно с левой или верхней стороны. При этом следует соблюдать пропорции элементов детали и проекционную связь всех изображений. На той части изображения, где будет выполняться разрез, нанести только наружный контур детали. Удалить линии габаритных прямоугольников;

- построить разрезы и сечения и нанести на них штриховки. Обозначить если требуется, секущие плоскости, разрезы и сечения;

- нанести выносные и размерные линии и условные обозначения, характеризующие вид поверхности (диаметр, радиус, квадрат, конусность, уклон и т.п.). Если возможно определить шероховатость отдельных поверхностей и нанести условные знаки, определяющие её;

- провести обмер детали и нанести размерные числа на размерные линии;

- окончательно оформить эскиз. Обвести все линии чертежа согласно ГОСТ 2.303-68. Заполнить основную надпись. При необходимости привести сведения о предельных отклонениях размеров, формы и расположения поверхностей, записать технические требования и т.п.

Пример выполнения эскиза:

- показанная на рис.1 деталь состоит из площадки прямоугольной формы с четырьмя отверстиями, на которой размещен ци­линдр, заканчивающийся цилиндрическим фланцем также с четырьмя отверстиями. Для придания жесткости конструкции имеется два наклонных ребра с прямоугольным сечением (элементы типа тонкой стенки). Внутри детали проходят цилиндрическое отверстие и отверстие в виде шестиугольной призмы;

Рис. 1

- для детали на рис. 1 направления взгляда при выборе главного вида, показанное стрелкой, дает наибольшее представление о ее форме и габаритах;

- необходимы три вида (главный, сверху, слева), совмещенных с разрезами; местный разрез, выявляющий отверстия на прямоугольной площадке, и вынесенное сечение по ребру, дающее представление о форме ребра. При этом разрез на главном виде выявляет внутренние невидимые элементы детали, разрез на виде сверху показывает форму перехода от боковой плоскости ребра к цилиндру, а разрез на виде слева позволяет выявить отверстие на круглом фланце выка­тыванием его в секущую плоскость;

- для чертежа детали, следует использовать формат A3 (297x420);- подготовить лист для планировки размещения на нём изображений. Сначала следует ограничить выбранный лист внешней рамкой, выполняемой тонкими линиями, с размерами сторон формата, а затем нанести внутреннюю рамку основными линиями. Расстояние между рамками с трёх сторон должно быть 5 мм, а с левой стороны листа (для подшивки при брошюровке) 20 мм. Внизу для формата А4 или внизу в правом углу для формата А3 ограничивают место для основной надписи высотой 55 мм и длиной 185 мм (рис. 2);

- у детали на рис.1, если принять длину заА, ширина В ≈ 0,6/4, а высота С≈ 0,5А. По этим соотношениям тонкими линиями строят прямоугольники с осевыми линиями, отображающими плоскости симметрии детали, в которые затем вносят изображения (см. рис. 2). Прямоугольники должны отстоять друг от друга, от рамки и основной надписи чертежа на расстояния, достаточные для нанесения размерных линий, различных условных знаков и технических требований;














Рис.2


- внутри габаритных прямоугольников тонкими линиями нанести виды деталей, предпочтительно с левой или верхней стороны (рис.3). При этом следует соблюдать пропорции элементов детали и проекционную связь всех изображений. На той части изображения, где будет выполняться разрез, нанести только наружный контур детали. Удалить линии габаритных прямоугольников;














Рис. 3

- построить разрезы и сечения и нанести на них линии штриховки (рис. 4). Обозначить, если требуется, секущие плоскости, разрезы и сечения. Деталь имеет две плоскости симметрии (фронтальную и профильную), поэтому основные виды и разрезы представляют собой симметричные изображения, что позволяет соединить половину каждого вида с половиной соответствующего разреза.

Фронтальные и профильные разрезы (на главном виде и виде слева) не обозначаются, так как их секущие плоскости совпадают с плоскостями симметрии детали. Половина вида сверху соединена с половиной горизонтального разреза, полученного при сече­нии плоскостью, отмеченной разомкнутыми линиями со стрелками и обозначенной буквами А. Обозначение этого разреза А—А необходимо, поскольку секущая плоскость не совпадает с плоскостью симметрии детали (деталь не имеет горизонтальной плоскости симметрии).

При соединении части вида и части разреза между половинами симметричных видов и разрезов разделяющей линией является штрихпунктирная осевая линия. Линия видимого контура, проецирующаяся на осевую линию (ребро шестиугольной призмы), выявлена с помощью линии обрыва, расширяющей разрез за осе­вую линию. На виде слева цилиндрическое отверстие на круглом фланце показано в разрезе, хотя секущая плоскость через него не проходит, т.е. использовано правило выкатывания отверстия, расположенного на круглом фланце, в секущую плоскость. Глубина отверстия на прямоугольной площадке выявлена на виде слева местным разрезом. Ребро (тонкостенный элемент) на разрезе глав­ного вида не заштриховано, поскольку разрезано вдоль. Форма ребра выявлена с помощью вынесенного сечения;

- нанести выносные и размерные линии и условные обозначения, характеризующие вид поверхности (диаметр, радиус, квадрат, конусность, уклон и т.п.);

- провести обмер детали и нанести размерные числа на размерные линии (рис.5);

- окончательно оформить эскиз. Обвести все линии чертежа согласно ГОСТ 2.303-68. Заполнить основную надпись. При необходимости привести сведения о предельных отклонениях размеров, формы и расположения поверхностей, записать технические требования и т.п.

Рис. 4

Рис. 5

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВЫПОЛНЕНИЯ ВНЕАУДИТОРНЫХ

САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ (ВСР) ПО ДИСЦИПЛИНЕ ОП.05 ТЕХНИЧЕСКОЕ ЧЕРЧЕНИЕ


Таблица 2. Оценивание самостоятельных работ обучающихся

п/п

Оцениваемые навыки

Метод оценки

5

4

3

Отлично

Хорошо

Удовлетворительно

1.

Выполняет все необходимые действия самостоятельно

Наблюдение преподавателя

Правильное самостоятельное выполнение работы в домашних условиях или на дополнительных занятиях

Выполнение работы

в домашних условиях или на дополнительных занятиях/самостоятельно находит ошибки в действиях, исправляет их

Выполнение работы при помощи и участиипреподавателя

2.

Выполняет ВСР правильно и в полном объеме

Просмотр внеаудиторной самостоятельной работы обучающегося

Полное выполнение работы в назначенное время и ее соответствие требованиям методических рекомендаций

Допускает ошибки (неточности) при выполнении самостоятельной работы

Допускает несколько ошибок при выполнении самостоятельной работы

3.

Делает анализ работы и вывод по результатам ВСР

Устная защита при сдаче ВСР

Предоставляет развёрнутый ответ по ВСР

Допускает ошибки при работе с ВСР


Допускает несколько ошибокпри выполнении ВСР

4.

Поясняет выполнение ВСР

Устная защита при сдаче ВСР

Грамотно отвечает на поставленные вопросы преподавателя

Допускает незначительные ошибки в изложении выполненных действий

Допускает ошибки в изложении приемов ВСР

5.

Выполняет в соответствии с требованиями к выполнению работы

Просмотр ВСР преподавателем

Внимательность при изучении методических рекомендаций

Недостаточно изученпорядок ВСР

Невнимателен при выполнении ВСР

6.

Оформляет ВСР

Просмотр элемента технического задания/ сообщения

Выполнение ВСР в полном объёме

Допускает несколько ошибок в оформлении технического задания, сообщения

Ряд ошибок при оформлении технического задания,сообщения



ВЫПОЛНЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ТЕМАМ

Тема 1. Введение в курс технического черчения и практическое применение геометрических построений.

Изучить ГОСТ-2.104-2006. Самостоятельно, на листах формата А4, нанести рамки согласно форм: 1, 2, 2а, 2б.

Заполнить основную надпись и дополнительные графы по произвольно выбранному примеру, согласно ГОСТ-2.104-2006.



Тема 2. Прямоугольные и аксонометрические проекции.


Проработать конспекты предидущих занятий.

Изучить ГОСТ-2.317-69.

На листах формата А4 вычертить в системе трех прямоугольных проекций любую деталь из изображенных на рис.1 с нанесением размеров на оформленном чертежном листе.

рис.1


Пример выполнения задания

Геометрическое тело представляет собой совокупность точек. Умея строить модели одной точки, можно получить модели и их совокупности. Ниже (рис.2) изображена шестигранная призма в ортогональных проекциях и аксонометрии (прямоугольная изометрия). Третья проекция построена с использованием циркуля. Вертикальная прямая проводится на любом расстоянии от заданных проекций.

Для построения аксонометрии на горизонтальной проекции задают оси координат х, у. Сначала строят аксонометрию фигуры основания. Затем из каждой вершины поднимают вертикали и на них откладывают высоту рёбер призмы. Достраивают верхнее основание и обводят ребра с учетом их видимости.

На рис.3 изображен пример выполнения проекций детали с нанесением размеров.

рис.2


рис.3



Тема 3. Сечения и разрезы.

Изучить ГОСТ- 2.305-68. Законспектировать правила выполнения сечений и разрезов на чертежах. При конспектировании сделать эскизы примеров из стандарта без использования чертежного инструмента.



Тема 4. Сведения о машиностроительном черчении.

Проработать конспекты предидущих занятий.

Изучить ГОСТ-2.701-68 - ГОСТ-2.786-70. Ознакомиться и законспектировать информацию о типах схем и чертежей.



Тема 5. Схемы.

Проработать конспекты предидущих занятий.

Изучить Межгосударственный стандарт – Правила выполнения электрических схем.

Составить конспект о видах электрических схем.

Зарисовать условные графические обозначения всех элементов электрических цепей автомобиля согласно требований стандартов исполнения принципиальных схем.


Пример оформления таблицы графических обозначений


ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Представленные методические указания предназначены в помощь обучающимся при выполнении внеаудиторных самостоятельных работ по учебной дисциплине ОП.05 Техническое черчение. Содержание методических указаний способствует к выполнению всех внеаудиторных самостоятельных работ, предусмотренных учебной рабочей программой, рекомендуемые справочные и учебные материалы для самостоятельного выполнения и повторения. ВСР предназначены для закрепления теоретического и практического материала по учебной дисциплине ОП.05 Техническое черчение, получения новой информации в результате выполнения элементов технического задания, сообщения, формированиянавыков применения ручного, программного обеспечения при решении учебных и профессиональных задач, повышения информационной компетенции обучающегося. Каждая внеаудиторная самостоятельная работа содержит название раздела и количество часов на выполнение. В методических рекомендациях подробно описан ход выполнения работы при выполнении элементов технического задания, написании и оформлении сообщения. Представленные критерии оценки выполнения ВСР ориентируют обучающегося на положительный учебный результат.

Вывод: представленные методические указания могут быть использованы, как преподавателем для обучения обучающихся по учебной дисциплине ОП.05 Техническое черчение, так и для самостоятельного, правильного выполнения заданий.

Сообщение также расширяет знания по отдельным вопросам общего курса: но он в большей степени ориентирован на непосредственное изучение технических источников и литературы. Кроме того учебная задача сформулирована таким образом, чтобы обучающийся при решении приобрел профессиональный, практический опыт.

Критериями оценки элементов технического задания, сообщения являются:

- понимание общих процессов технического черчения и определение в них места государственных стандартов, о которых идет речь;

- владение чертежным шрифтом, техникой и принципами нанесения размеров, правилами правильного оформления чертежей, технических рисунков и эскизов;

- умение обучающегося на основе поиска и анализа источников, а также специальной технической литературы показать значимость темы, с возможно большей полнотой осветить поставленный вопрос, сделать обоснованные выводы.

Сообщение не должно представлять собой простой пересказ сведений, почерпнутых обучающимся из технической литературы, а тем более являться конспектом одной-двух книг. В нем необходимо показать знание и понимание всего материала по теме, содержащегося в рекомендованных технических источниках и литературе.

Обучающийся сам должен выбрать из списка и найти в библиотеке те издания, государственные стандарты, которые содержит материал по проблеме, поставленной в сообщении, и по возможности дополнить их подборками технических документов, государственными стандартами, книгами, выходящими за пределы рекомендованного списка. При этом он может получить консультацию у преподавателя.

ИСТОЧНИКИ


  1. Антонович Е.А., Василишин Я.В., Шпильчак А.В.: Черчение. – К.«Мир» - 2006

  2. Сидоренко В.К.: Техническое черчение. – Львов, 2000

  3. Вышнепольский В.В.: Техническое черчение. – Москва, 1988

  4. Вышнепольский В.В.: Машиностроительное черчение Москва, 1983

  5. Бабулин Н.А.: Построение и чтение машиностроительных чертежей. – М.:В. школа, 1987

6.Стандарты ЕСКД

6.1.Основные положения. Общие положения:

ГОСТ- 2.001-70. Виды изделий: ГОСТ-2.101-68. Стадии разработки : ГОСТ-2.103-68. Основные надписи: ГОСТ-2.104-2006. Основные требования   к текстовым документам: ГОСТ-2.105-68. Основные требования к рабочим чертежам: ГОСТ-2.107-68. Спецификация: ГОСТ-2.108-68. Правила выполнения чертежей деталей, сборочных, общих видов, габаритных и монтажных: ГОСТ-2.109-68. Технические условия, Правила построения, изложения и оформления: ГОСТ- 2.114-70.

6.2.Общие правила выполнения чертежей. Форматы:

ГОСТ- 2.301-68. Масштабы: ГОСТ- 2.302-68. Линии: ГОСТ-2.303-68. Шрифты чертежные: ГОСТ-2.304-81. Изображения – виды, разрезы, сечения: ГОСТ- 2.305-68. Обозначение графических материалов и правила их нанесения на чертежах: ГОСТ-2.306-68. Нанесение и указание размеров и предельных отклонений: ГОСТ-2.307-68, ГОСТ-2.308-68. Нанесение на чертежах обозначений шероховатости поверхностей: ГОСТ-2789-73. Нанесение на чертежах обозначений покрытий, термической и других видов обработки: ГОСТ- 2.310-68. Изображение резьбы: ГОСТ- 2.311-68. Условное изображение и обозначение швов сварных соединений: ГОСТ-2.312-68. Условное изображение и обозначение швов неразъемных соединений: ГОСТ- 2.313-68. Изображения упрощенные и условные крепежных деталей : ГОСТ- 2.315-68. Правила нанесения на чертежах надписей, технических требований и таблиц: ГОСТ-2.316-68. Аксонометрические проекции: ГОСТ-2.317-69.

6.3.Правила выполнения чертежей различных изделий (пружин, зубчатых колес, реек, червяков, звездочек цепных передач, подшипников и т.п.): ГОСТ-2.401-68 - ГОСТ-2.421-70.

6.4.Правила выполнения схем и условные графические обозначения (общие требования, схемы электрические, кинематические, машины электрические и их элементы): ГОСТ-2.701-68 - ГОСТ-2.786-70.




-75%
Курсы дополнительного образования

Универсальный журналист

Продолжительность 72 часа
Документ: Cвидетельство о прохождении курса
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Программа: Самостоятельная работа по Техническому черчению (6.15 MB)