Программа «Развитие творческих способностей студентов в процессе физической подготовки»

«Развитие творческих способностей студентов в процессе физической подготовки»

В.А. Гаврюшин

2019-2020 учебный год

Учебная группа: 19А-2

Количество обучающихся: 25 человек

Период работы (в рамках меж аттестационного периода): 2019-2020гг.

Название программы по развитию способностей (выходные данные программы

со ссылкой на Интернет-ресурс):

«Развитие творческих способностей студентов в процессе физической подготовки»

Развиваемые способности:

Спортивные способности, коммуникативные, организаторские, способность к переносу ранее усвоенных методов познания в новую ситуацию, способность к планированию, самоконтролю, самооценке, самоанализу, рефлексии, коррекции и др.

Наименование педагогических методик, автор (ы):

В своей работе я использую следующие методики:

Методика «Сфера личностного развития»

Методика Г.Дэвиса (определение творческих способностей у обучающихся)

Методика «Креативный ребёнок: Диагностика и развитие творческих способностей»_Автор: Барышева Т.А.

Диагностика познавательных способностей. Автор: Шадриков В.Д.

Тест Н.Е.Щурковой «Размышляем о жизненном опыте»

Реализуемая цель:

Развитие творческих и коммуникативных способностей обучающихся

Показатели, по которым отлеживалась эффективность деятельности учителя:

Самостоятельность творческого поиска, инициатива, реализация творческого замысла, импровизационность, продуктивное восприятие, творческая активность, креативное мышление

Результаты стартовой и итоговой диагностики:

Показатели диагностики Результаты диагностики, %

стартовой итоговой

Физическая активность 37 57

Самостоятельность творческого поиска 14 18

Инициатива 23 36

Реализация творческого замысла 11 19

Импровизационность 8 13

Продуктивное восприятие 26 38

Творческая активность 27 41

Креативное мышление 9 15

Педагогические компетенции, требующие дальнейшего совершенствования:

Компетентность в области мотивирования обучающихся на осуществление учебной деятельности

Само мотивирование обучающихся

Умение принимать решения в нестандартных ситуациях