Меню
Разработки
Разработки  /  Информатика  /  Планирование  /  7 класс  /  Программа для детей с ОВЗ

Программа для детей с ОВЗ

Разработка программы для детей с ОВЗ в помощь учителям
19.05.2021

Содержимое разработки

АННОТАЦИЯ

к адаптированной рабочей программе по учебному предмету «информатика»

7 класс


Пояснительная записка


Рабочая программа по Информатике составлена на 2019/2020 уч. год для обучающегося 7 класса, которому рекомендовано обучение по адаптированной образовательной программе для обучающихся с задержкой психического развития.

Данная рабочая программа является адаптированной, поскольку учитывает индивидуальные образовательные потребности, форму и режим обучения ребенка

Планируемые предметные результаты определены с учетом образовательных потребностей обучающихся с ЗПР.

Объем содержания учебного предмета соответствует представленным планируемым результатам.

Индивидуальные особенности обучающегося учитываются в КТП при определении видов учебной деятельности

На изучение информатики в соответствии с индивидуальным учебным планом ребенка. отводится 34 часа, из них 17ч.-очно, 17ч. - самостоятельно


Цели изучения предмета:

  • формирование основ целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики за счет развития представлений об информации как важнейшем стратегическом ресурсе развития личности, государства, общества; понимания роли информационных процессов в современном мире;

  • совершенствование общеучебных и общекультурных навыков работы с информацией в процессе систематизации и обобщения имеющихся и получения новых знаний, умений и способов деятельности в области информатики и ИКТ; развитию навыков самостоятельной учебной деятельности школьников (учебного проектирования, исследовательской деятельности т.д.)

  • развитие навыков самостоятельной учебной деятельности школьников;

  • воспитание ответственного и избирательного отношения к информации с учётом правовых и этических аспектов её распространения, воспитанию стремленияк продолжению образования и созидательной деятельности с применением средств ИКТ.

  • расширение знаний об информации и информационных процессах;

  • закрепление и расширение знаний по техническому обеспечению информационных технологий.

Задачи предмета:

  • овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты;

  • развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ;

  • воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученной информации;

  • выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.

Общая характеристика учебного предмета.

Информатика – это естественнонаучная дисциплина о закономерности протекания информационных процессов в системах различной природы, а также о методах и средствах их автоматизации. Информатика имеет большое и всё возрастающее число междисциплинарных связей. Вместе с математикой, физикой, химией, биологией курс информатики закладывает основы естественнонаучного мировоззрения.

Многие предметные знания и способы деятельности (включая использование средств ИКТ), освоенные обучающимися на базе информатики, способы деятельности, находят применение как в рамках образовательного процесса при изучении других предметных областей, так и в реальных жизненных ситуациях, становятся значимыми для формирования качеств личности. Необходимость подготовки личности к быстро наступающим переменам в обществе требует развития разнообразных форм мышления, формирования у учащихся умений организации собственной учебной деятельности, их ориентации на деятельностную жизненную позицию.

В содержании курса информатики основной школы акцент сделан на изучении фундаментальных основ информатики, формировании информационной культуры, развитие алгоритмического мышления, реализации в полной мере общеобразовательного потенциала этого курса.

Курс информатики основной школы опирается на опыт постоянного применения ИКТ, дает теоретическое осмысление, интерпретацию и обобщение этого опыта.

В настоящей программе учтено, что сегодня в соответст­вии с новым Федеральным государственным стандартом начального об­разования учащиеся к концу начальной школы приобретают учебную ИКТ-компетентность. Далее, в основной школе, начиная с 5 класса, они закрепляют полученные технические навыки и развивают их в рамках применения при изучении всех предметов. Курс информатики, завер­шающий основную школу, опирается на опыт постоянного применения ИКТ, уже имеющийся у учащихся (включая и внешкольное применение), даёт теоретическое осмысление, интерпретацию и обобщение этого опы­та.

Рабочая учебная программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по темам. В программе установлена оптимальная последовательность изучения тем и разделов учебного предмета с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся, определяет необходимый набор форм учебной деятельности..

Информация внесенных изменениях

Недостаточность внимания, памяти, логического мышления, пространственной ориентировки, быстрая утомляемость учащихся с ЗПР отрицательно влияют на усвоение основных понятий информатики, в связи с этим при рассмотрении курса информатики 5-9 классы были внесены изменения в объем теоретических сведений. Некоторый материал программы дается ознакомительно для обзорного изучения, некоторые темы в связи со сложностью изложения и понимания были исключены.

Снизив объем запоминаемой информации, для учащихся с ЗПР целесообразно более широко ввести употребление опорных схем, памяток, алгоритмов.

Действующие программы откорректированы в направлении разгрузки курса по содержанию, т.е. предполагается изучение материала в несколько облегченном варианте, однако не опускается ниже государственного уровня обязательных требований.




Нормативная база программы

1. ООП ООО ГБОУ СОШ № 3 «ОЦ» с.Кинель-Черкассы в части «Планируемые результаты», «Программы отдельных учебных предметов, курсов»;

2. Авторская программа: Программа к УМК «Информатика» Л. Л.Босовой, А.Ю. Босовой. 7-9 классы Сборник «Информатика. Примерные рабочие программы» /Л. Л.Босова, А.Ю. Босова/ БИНОМ. Лаборатория знаний/2018"


Общее количество часов:

34(17 очно+17 самостоятельно)

Уровень реализации:

базовый

Срок реализации:

1 год

Авторы рабочей программы

Ванюхина Юлия Алексеевна, Еркова Елена Александровна.



Учебно-методический комплект

Составляющие УМК

Название

Автор

Год издания

Издательство

Программа






Программа к УМК «Информатика» Л. Л.Босовой, А.Ю. Босовой. 7-9 классы Сборник «Информатика. Примерные рабочие программы»


Л. Л.Босова, А.Ю. Босова

2018

БИНОМ. Лаборатория знаний

Учебник

Информатика 7 класс.



Л. Л. Босова, А. Ю. Босова.

2016


БИНОМ. Лаборатория знаний


Место дисциплины в учебном плане

Предметная область


Класс

Количество часов в неделю

5

6

7

8

9

Математика и информатика

Обязательная часть

очно



0,5



самостоятельно



0,5



Часть, формируемая участниками образовательных отношений



0



Итого




1



Административных контрольных работ




0



Административных тестов в формате ОГЭ




0



Контрольных работ




1



Тестов




4



Лабораторных работ




0



Практических работ




11








-75%
Курсы повышения квалификации

Проектная деятельность учащихся

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Программа для детей с ОВЗ (77.5 KB)