Проект для начальных классов "Мир глазами эколога"

Цель проекта: познакомить учащихся с последствиями влияния человека на окружающую природу, экологическими проблемами, которые необходимо решать на современном этапе. Развивать познавательную активность детей, чувство уважения к окружающему миру. Учащиеся разработают презентации по выбранным темам.

Что участие в проекте дает его участникам: участие в проекте расширяет и углубляет имеющиеся знания по выбранной теме, развивает мышление, экологическую культуру и коммуникативные способности, практические навыки работы на компьютере. По окончании проекта учащиеся представили результаты своих исследований в виде презентации.

Ход проекта

 1. Вводная презентация (знакомство с проблемой).

 2. Деление детей на группы.

 3. Ознакомление с критериями оценивания презентаций с целью понимания ожидаемого результата

 4. Поиск информации в различных источниках.

 5. Обсуждение и работа  в парах.

 6. Оформление результатов исследования в форме презентации.

 7. Защита презентаций по группам.

 8. Оценивание работ по проекту.

 9. Подведение итогов.

Вопросы, направляющие проект

• Основополагающий вопрос

Кто человек для природы?

• Проблемные вопросы

'Что требуется человечеству, чтобы научиться ценить свой дом - планету -Земля?

• Учебные вопросы

Как происходит загрязнение океана?

Как защитить мировой океан от загрязнения?

Зачем вырубают тропические леса?

Как спасти тропические леса от уничтожения?

Почему появляется мусор на улицах городов, в лесах, в парках? 

Как избавиться от мусора?

Результаты проекта

После завершения проекта учащиеся могут назвать проблемы и объяснить способы защиты природы от уничтожения, продемонстрировать с помощью презентации знания и понимание проблемы. Умеют находить нужную информацию по выбранной теме, представлять её в виде презентаций, ставить цели и решать проблемные вопросы.

проекта " Мир глазами эколога"

Проект «Мир глазами эколога». 3 класс.

Проект предлагается для учащихся 3 класса. Он направлен на углубление знаний учащихся об экологических проблемах планеты, развитие познавательного интереса учащихся, предусматривает поисковую деятельность учащихся.

Цель проекта: познакомить учащихся с последствиями влияния человека на окружающую природу, экологическими проблемами, которые необходимо решать на современном этапе. Развивать познавательную активность детей, чувство уважения к окружающему миру. Учащиеся разработают презентации по выбранным темам.

Что участие в проекте дает его участникам: участие в проекте расширяет и углубляет имеющиеся знания по выбранной теме, развивает мышление, экологическую культуру и коммуникативные способности, практические навыки работы на компьютере. По окончании проекта учащиеся представили результаты своих исследований в виде презентации.

Ход проекта

1. Вводная презентация (знакомство с проблемой).

2. Деление детей на группы.

3. Ознакомление с критериями оценивания презентаций с целью понимания ожидаемого результата

4. Поиск информации в различных источниках.

5. Обсуждение и работа в парах.

6. Оформление результатов исследования в форме презентации.

7. Защита презентаций по группам.

8. Оценивание работ по проекту.

9. Подведение итогов.

Вопросы, направляющие проект

• Основополагающий вопрос

Кто человек для природы?

• Проблемные вопросы

'Что требуется человечеству, чтобы научиться ценить свой дом - планету -Земля?

• Учебные вопросы

Как происходит загрязнение океана?

Как защитить мировой океан от загрязнения?

Зачем вырубают тропические леса?

Как спасти тропические леса от уничтожения?

Почему появляется мусор на улицах городов, в лесах, в парках?

Как избавиться от мусора?

Результаты проекта

После завершения проекта учащиеся могут назвать проблемы и объяснить способы защиты природы от уничтожения, продемонстрировать с помощью презентации знания и понимание проблемы. Умеют находить нужную информацию по выбранной теме, представлять её в виде презентаций, ставить цели и решать проблемные вопросы.