Проблемы современного общества

Задачи урока:

1) Формировать умения устанавливать связь между целью учебной деятельности и ее мотивом, этически оценивать усваиваемое содержание, обеспечивающее личностный моральный выбор на основе социальных и личностных ценностей.

2) Развивать  умения самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель; умение осуществлять поиск и выделение необходимой информации при работе с разными источниками, умение сознательно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме.

3) Развивать социальный кругозор и формировать познавательный интерес к изучению общественных дисциплин.

Тип урока - комбинированный

Необходимое оборудование: учебник, презентация, компьютер, мультимедиа проектор, экран, колонки

Цели урока

Учебная цель -понимать связь между людьми в обществе и глобальными проблемами чловечества - ученики осознают важность изучения  влияния человека на развитие общества.

Развивающая цель - занимать свою позицию и строить отношения с людьми – ученики понимают,  что есть разные представления о развитии общества, но для решения  общих проблем необходимо объединение усилий.

Воспитательная цель - действовать в рамках закона и нравственных норм – ученики убеждаются, что успешное развитие общества может зависеть и от усилий отдельного человека.

Требования :

необходимо системно видеть предметный курс в иерархии внутрипредметных и межпредметных связей и отношений;

проектировать цели, темы урока, исходя из личностных, метапредметных и предметных результатов;

создавать мотивационно-целевое пространство уроков на основе развития личностных потребностей учеников;

организовывать поисковую, проблемную  и проектную деятельность детей;

организовывать  учебное сотрудничество детей при решении учебных задач;

организовывать самоконтроль и самооценку учащимися своей деятельности в соответствии с выработанными критериями;

учитывать вариативный подход к выполнению домашнего задания;

осуществлять самоанализ собственной педагогической деятельности с позиции достижения личностных, метапредметных и предметных результатов.

Все это необходимо учитывать при составлении технологической карты урока.

Проблемы современного общества

Глобальные проблемы человечества — это проблемы, которые затрагивают жизненные интересы всего населения планеты и требуют для своего решения совместных усилий всех государств мира.

Признаки глобальных проблем :

1. угрожают всему обществу; 2. носят общемировой характер; 3. нуждаются в неотложных мерах по их устранению; 4. их решение возможно в рамках всего человечества; 5. взаимосвязаны друг с другом.

Разнообразие глобальных проблем

• Экологическая проблема – сохранения окружающей среды и поддержания природного баланса (техногенные катастрофы).
• Проблема ограниченности ресурсов – уменьшение запасов сырья и продовольствия вследствие возросших потребностей человека.
• Демографическая проблема – резкий рост численности населения Земли.
• Проблема бедности («Север – Юг») – резкая разница экономического развития между богатыми странами и бедными.
• Проблема сохранения мира – распространение оружия массового поражения.
• Проблема терроризма (похищение и убийства политических деятелей, захват заложников, уничтожение гражданских и военных объектов)

• Предотвращение мировой войны с применением термоядерного оружия и других средств массового уничтожения, грозящих гибелью цивилизации.
• Преодоление экономического и культурного неравенства между народами населяющими индустриально развитые страны Запада и Востока и развивающимися странами;
• Преодоление кризисного состояния взаимодействия человечества и природы, которое характеризуется катастрофическими последствиями в виде беспрецедентного загрязнения окружающей среды и истощения природных ресурсов;
• Снижение темпов роста народонаселения в развивающихся странах и преодоление демографического кризиса в развитых капиталистических странах;
• Предотвращение негативных последствий современной научно-технической революции ;
• Преодоление тенденции к снижению социального здоровья, что предполагает борьбу с алкоголизмом, наркоманией и т.д.

Источники:

http://www.destructoid.com/blogs/Josh+Tolentino/the-escapist-s-new-piracy-issue-more-insights-than-excuses-more-revelations-than-rants-122418.phtml

http://readme.ru/?inner_url=/business/megdunarodnie_rezervi_snizilis_na_2_8_mlrd_dollarov.html

http://finance.miass-online.ru/news/day0003C/rqdate0A077D9/default.asp

http://topwar.ru/4912-kak-reshit-nacionalnyy-vopros-v-rf-nacionalnaya-problema-deystvitelnost-otnoshenie-vlasti.html

http://www.newsland.ru/news/detail/id/676970/

http://www.rgo.ru/2010/09/prodovolstvennaya-problema/

http://www.demoscope.ru/weekly/2005/0199/analit04.php

http://www.rusfact.ru/news/16-0-2

http://mgau07.nichost.ru/about/news/page.4.html

http://www.grandars.ru/student/mirovaya-ekonomika/problema-mirovogo-okeana.html