Применение информационных технологий на уроках профессионально-теоретической подготовки

« Применение современных информационных технологий на занятиях профессионально – теоретической подготовки»

«Без стремления к новому

нет жизни, нет развития,

нет прогресса»

В.Г. Белинский

Подготовила: Ателькина А.П .

Актуальность темы

Одним из важнейших направлений модернизации образования является

информатизация, под которой понимается

комплекс мероприятий,

связанных с насыщением образовательной системы информационными средствами,

информационными технологиями,

информационной продукцией

Информатизация образовательного пространства способствует:

преподавателям:

• сделать образовательное пространство более интересным;
• реализовывать личностно - ориентированное образование и воспитание;
• повысить мотивацию к обучению и его качество;
• более эффективно распределять учебное время за счет применения ИТ;
• возможность формирования коммуникативной компетенции студентов;
• применять инновационные методы обучения;
• применять разные виды деятельности при работе на уроке

студентам :

• повышению познавательного интереса к предмету;
• содействует росту успеваемости;
• позволяет студентам проявлять себя в новой роли;
• формирует навыки самостоятельной продуктивной деятельности;
• способствует созданию ситуации успеха для каждого студента

По статистическим данным около 15% педагогических работников профессиональных образовательных учреждений негативно относятся к применению компьютерных технологий на уроках, не проявляют интереса к компьютеру, избегают обучения на курсах повышения компьютерной грамотности. Педагогический стаж этой группы превышает 20 лет.

Использование информационных технологий на занятиях позволяет готовить новое поколение к будущей жизни в информационном мире.

3нание бывает двух видов.

Мы сами знаем предмет –

или же знаем,

где найти о нем сведения.

Использование ИТ реализуется по направлениям:

• эффективное использование наиболее распространенных программных средств текстового редактора Word ;
• решение расчётных, анализирующих и сравнительных заданий с помощью табличного процессора Excel ;
• создание презентаций к урокам, используя PowerPoint ;
• создание видеоролика с помощью программы Windows Movie Maker ;
• применение тестовых оболочек;
• использование мультимедийной техники;
• работа с ресурсами Internet ;
• использование готовых обучающих программ.

Мы занимаемся творчеством всякий раз, когда выражаем сложную мысль или заполняем текстом чистый лист бумаги. Если мы делаем это эффективно и необычно – значит, нас по праву можно назвать

творческими людьми.

Презентации позволяют преподавателю:

• регулировать объем и скорость выводимой информации посредством анимации, применяя автоматический режим просмотра;
• усовершенствовать процесс

объяснения нового материала;

• представлять материал наглядно

«лучше один раз увидеть,

чем сто раз услышать

" Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, - я смогу запомнить. Позволь мне это сделать самому, и это станет моим навсегда.

Удачи в освоении информационных технологий!