Презентация по теме "Наречие"

Урок русского языка 4 класс

Учите русский годы кряду

С душой, с терпением, с умом.

Вас ждет великая награда.

И та награда в нём самом !

Т Е ПЕРЬ

ПЕ РР ОН

ПА СС АЖИР

Е ЩЁ

ЭКСПРЕ СС

З ДЕСЬ

Сущ. Прилаг. Глагол

ИНТЕРЕСНЫЙ

ПРАЗДНИК

МЯГКИЙ

СПЕШИТ

ВЕСЕЛЬЕ

ЗЕЛЁНЫЙ

ТЕПЛЕЛО

ХОРОШО

Сущ. Прилаг. Глагол

ПРАЗДНИК

ВЕСЕЛЬЕ

СПЕШИТ

ТЕПЛЕЛО

ИНТЕРЕСНЫЙ

МЯГКИЙ

ЗЕДЁНЫЙ

ХОРОШО ?

Как? Где? Когда?...

Хорошо и плохо.

Мягко и тепло,

Весело и славно.

Ярко и светло.

Сверху или снизу,

Близко иль вдали.

Все слова знакомы,

Нас определи…

План-конспект

1. Часть речи

2. Вопросы

Отвечает на вопросы

3. Роль

Делает речь

4. Обозначает

Обозначает

5. Изменяемая или неизменяемая часть речи

Часть речи

6. Член предложения

В предложении является

(Где?) впереди,

(как?) медленно,

(когда?) вечером,

(как?) слабо,

(как?) жалобно.

(Как?) кругом,

(как?) ярко,

(где?) налево,

(где?) направо,

(как?) благополучно,

(куда?) вниз.

ЧАСТЬ РЕЧИ,

КОТОРАЯ ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОСЫ

ГДЕ? КОГДА? КУДА? КАК?

ОТКУДА? ЗАЧЕМ? ПОЧЕМУ?

План-конспект

1. Часть речи

наречие

2. Вопросы

Отвечает на вопросы как? когда? где? куда? откуда? зачем? почему?

3. Роль

Делает речь

4. Обозначает

Обозначает

5. Изменяемая или неизменяемая часть речи

Часть речи

6. Член предложения

В предложении является

Русский язык

необыкновенно богат

наречиями,

которые делают

нашу речь точной,

образной, выразительной

М.Горький

План-конспект

1. Часть речи

наречие

2. Вопросы

Отвечает на вопросы как? когда? где? куда? откуда? зачем? почему?

3. Роль

Делает речь точной, выразительной

4. Обозначает

Обозначает

5. Изменяемая или неизменяемая часть речи

Часть речи

6. Член предложения

В предложении является

Наречие стоит при глаголе и поясняет его.

Глагол обозначает действие.

Если глагол обозначает действие, значит, наречие будет обозначать признак действия.

План-конспект

1. Часть речи

наречие

2. Вопросы

Отвечает на вопросы как? когда? где? куда? откуда? зачем? почему?

3. Роль

Делает речь точной, выразительной

4. Обозначает

Обозначает признак действия

5. Изменяемая или неизменяемая часть речи

Часть речи

6. Член предложения

В предложении является

Понаблюдай!

Проведём опыт, изменяется ли форма наречия по родам, числам, временам, лицам и падежам.

Сделай вывод!

Понаблюдай!

КАРТОЧКА №1

1. Просклоняйте словосочетание яйцо всмятку .

И. п. яйцо всмятку

Р. п. яйца всмятку

Д. п. яйцу всмятку

В. п. яйцо всмятку

Т. п. яйцом всмятку

П. п. о яйце всмятку

2. Сделайте вывод!

Наречия по падежам не изменяется

Понаблюдай!

КАРТОЧКА №2

1. Проспрягайте словосочетание говорить громко .

Ед. число

1 лицо. Я говорю громко

2 лицо. Ты говоришь громко

3 лицо. Он говорит громко

Мн. число

1 лицо. Мы говорим громко

2 лицо. Вы говорите громко

3 лицо. Они говорят громко

2. Сделайте вывод!

Наречия по лицам и числам не изменяется

Понаблюдай!

КАРТОЧКА №3

• Измените словосочетание по временам работать хорошо

Настоящее время (что делаю?) работаю хорошо

Прошедшее время (что делал?) работал хорошо

Будущее время (что буду делать?) буду работать хорошо

2. Сделайте вывод!

Наречия по временам не изменяется

Понаблюдай!

КАРТОЧКА №4

• Измените словосочетание лететь быстро по родам

Ж. р. (она) летела быстро

М.р. (он) летел быстро

Ср. р.(оно) летело быстро

2.Сделайте вывод!

Наречия по родам не изменяется

План-конспект

1. Часть речи

наречие

2. Вопросы

Отвечает на вопросы как? когда? где? куда? откуда? зачем? почему?

3. Роль

Делает речь точной, выразительной

4. Обозначает

Обозначает признак действия

5. Изменяемая или неизменяемая часть речи

Часть речи неизменяемая

6. Член предложения

В предложении является

наречие

Представление в театре нам безумно понравилось.

План-конспект

1. Часть речи

наречие

2. Вопросы

Отвечает на вопросы как? когда? где? как? когда? где? куда? откуда? зачем? почему?

3. Роль

Делает речь точной, выразительной

4. Обозначает

Обозначает признак действия

5. Изменяемая или неизменяемая часть речи

Часть речи неизменяемая

6. Член предложения

В предложении является второстепенным членом

Диагностика достижения планируемых результатов

• На какой вопрос отвечает наречие?

А) откуда?

Б) что?

В) какой?

2. С какой частью речи в предложении

обычно связано наречие?

А) с существительным

Б) с прилагательным

В) с глаголом

3. В какой строке написано наречие?

А) низина

Б) низко

В) нижний

Итог урока

С какой частью речи познакомились?

Что узнали о наречии как части речи?

Почему у наречий нет окончаний?

«Лестница успеха»

Я умею…..

Я понимаю…..

Я знаю…..

Наречия нужны, необходимы в нашей речи. Они как будто заполняют пробелы в тексте. Наречия делают нашу речь точной, конкретной, красивой. Это как буквы: есть буквы - есть слова, есть наречия - есть хороший конкретный текст.

Лист самооценки

Фамилия, имя

Минутка

чистописания

Нахождение грамматической основы предложения

Определение частей речи

Я доволен своей работой - +

Запись наречий с вопросами

Мне было трудно - V

Работа по карточкам

У меня есть еще пробелы в знаниях - ?

Работа с электронным приложением

(разложи наречия по корзинам)

Диагностика достижения планируемых

результатов

(тест)