Учёные, историки, философы всегда стремились сохранять и изучать память прошлых времён. Познание всегда предшествует знанию. Человеческий разум способен освоить и осознать всё. Но для того чтобы делать открытия, нужно иметь базу. Чем она обширнее, тем больше возможностей для совершенствования.
В древнегреческом пантеоне особенно почитаемой и любимой была богиня памяти - титанида Мнемозина. Она обитала в горном мире и знала земные проблемы. Богиня памяти в греческой мифологии обладала способностью извлекать из прошлого давно забытые события. Ей же приписывалось и умение предвидеть будущее.
Каждое переживание, размышление, событие, движение, оставляют след в нашей голове, причем этот процесс может появляться снова и снова в виде воспоминаний или становиться вновь предметом сознания.
ПАМЯТЬ – ЭТО СПОСОБНОСТЬ НАКАПЛИВАТЬ, ХРАНИТЬ И ВОСПРОИЗВОДИТЬ В СОЗНАНИИ ИНФОРМАЦИЮ.
- Живое слово Учителя
- Книги
- Журналы
- Газеты
- Телевидение
- Радио
- Интернет
Как наш мозг справляется с полученной информацией?
Как наш мозг получает информацию?
НАГЛЯДНО-ОБРАЗНАЯ
Это события, которые зафиксированы сразу после сигнала органов восприятия. Так, например, начинающие танцоры именно этим типом памяти фиксируют необходимые движения и трюки, показанные учителем.
СЛОВЕСНО-ЛОГИЧЕСКАЯ (СМЫСЛОВАЯ)
В данном случае в памяти фиксируются не образы предметов и действий, а слова, которыми был объяснен материал. Прочитав что-нибудь, человек не запоминает все слово в слово, но легко может пересказать смысл прочитанного – в этом и заключается суть такой памяти.
ДВИГАТЕЛЬНАЯ
Двигательная память позволяет запоминать мышечные комбинации, позволяющие в точности повторять заученные движения. Так пальцы рук запоминают переборы и аккорды гитары, все тело запоминает связку из танцев.
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ
Этот тип памяти позволяет человеку вновь и вновь окунаться в пережитые некогда в прошлом переживания и эмоции. Вспоминая прошлое, вы можете уловить чувство успеха или неуверенности, страха или восторга. Чем ярче эмоция, тем лучше и четче она вспоминается в последствии.
Память работает по-разному в разных ситуациях.
ПОВТОРЕНИЕ
ДОЛГО-
ВРЕМЕННАЯ ПАМЯТЬ
КРАТКО-ВРЕМЕННАЯ ПАМЯТЬ
ВХОДНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
ПЕРЕВОД
ВЫТЕСНЕНИЕ
КРАТКОВРЕМЕННАЯ
Кратковременная – это «рабочая» память, способствует быстрому усвоению информация. Яркое проявление –
запоминание слов.
ДОЛГОВРЕМЕННАЯ
Эта разновидность памяти длительна и очень важна для человека. На запоминание определенного процесса могут уйти доли минут, а помнить этот процесс человек может достаточно длительное время.
Учебник стр. 45: Что помогло Кате успешно справиться с учебой?
1. Разделите материал на более мелкие части
2. Изучайте информацию в небольшой период времени (15-30 мин.)
3. Частый обзор материала
4. Не зубрите
5. Расскажите информации другому человеку
6. Выключите телевизор, радио , уберите в сторону телефон и т.д.
7. Используйте диаграммы и карты
- Значимость информации для человека, наличие интереса к ней;
- понятность информации;
- умственные способности человека;
- трудолюбие;
- тренированность памяти
ВНИМАНИЕ – ИЗБИРАТЕЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ВОСПРИЯТИЯ НА ТОТ ИЛИ ИНОЙ ОБЪЕКТ
Чтобы ориентироваться в мире информации, человек должен управлять своим вниманием. Обычно человек выполняет несколько дел сразу
- ИЗБИРАТЕЛЬНОСТЬ — удержание внимания на каком-либо объекте.
- РАСПРЕДЕЛЕНИЕ - способность удерживать в центре внимания несколько разнородных объектов или субъектов.
- ПЕРЕКЛЮЧАЕМОСТЬ – постановка новой цели
Бонапарт Наполеон обладал необычайной памятью. Он мог запоминать бесчисленное количество людей, карты и расположение войск. Его талант позволял ему действовать оперативно и разрабатывать беспроигрышные стратегии, предугадывая действия противника на несколько шагов вперед.
Папа Иоанн Павел II – духовный наставник и глава католической церкви с 1978 – 2005гг. Иоанн Павел II также обладал фотографической памятью. Способность концентрировать внимание на деталях позволили ему выучить 21 язык и свободно говорить на более чем 100 различных диалектах.
Никола Тесла – изобретатель, физик и инженер, широко известный благодаря своему вкладу в создание устройств, работающих на переменном токе. Тесла обладал «фотографической памятью» и редко пользовался необходимостью записывать что-либо.
Моцарт Вольфганг Амадей - великий австрийский композитор. Ему достаточно было услышать музыкальное произведение один раз, чтобы исполнить его и записать на бумаге. Прослушав «Мизерере» Аллегри (в 9 частях), он сумел по памяти записать всю партитуру.
Внимание и память представляют собой взаимосвязанные функции мышления. Без умения максимально сконцентрироваться на том объекте, который требуется запомнить и получения эмоциональной отдачи от изучения данного объекта, просто невозможно хорошо выучить тот или иной нужный материал. По сути,
заинтересованность
и внимательность
— это самые
главные
факторы памяти
абсолютно
любого успешного
человека.
Напишите сочинение-рассуждение по одной из выбранных тем.
«Память — это медная доска, покрытая буквами, которые время незаметно сглаживает, если порой не возобновляет их резцом.»
Локк Д.
«Голова без памяти — все равно что крепость без гарнизона.»
Наполеон I
«Если теряешь интерес ко всему, то теряешь и память.»
Гете И.
«Память слабеет, если ее не упражняешь.»
Цицерон М.