Меню
Разработки
Разработки  /  История  /  Презентации  /  5 класс  /  Презентация по Истории Казахстана на тему "Казахстан и Россия"

Презентация по Истории Казахстана на тему "Казахстан и Россия"

Тема урок: Казахстан и Россия.

Цели урока:

  1. Сформировать у учащихся представления о начале присоединения Казахстана к России, личности хана Абулхаира и побудительные мотивы присоединения Младшего жуза к России.
  2. Учить умению выделять главное, делать выводы, обобщать материал: развивать творческие способности учащихся.
  3. Воспитывать чувство уважения к деяниям выдающихся исторических личностей.

Тип урока: Урок изучения нового материала.

Форма урока: смешанная.

Методы урока: инсценирование, проблемное изложение «Займи позицию».

Оборудование: карта Казахстана, интерактивная доска, проектор, слайд-презентация.

31.08.2017

Содержимое разработки

Открытый урок 5 «Б» класс Тема урока: Казахстан и Россия .

Открытый урок

5 «Б» класс

Тема урока:

Казахстан и Россия .

Организационный момент. Приветствие. Психологический настрой учащихся на урок.

Организационный момент.

Приветствие.

Психологический настрой учащихся на урок.

Актуализация знаний. Мозговая атака.

Актуализация знаний.

Мозговая атака.

«Каждый гражданин, углубляясь в историю, должен стать достойным продолжателем дел своих предков, оставивших ему в наследство такую огромную и богатую землю». Н.Назарбаев

«Каждый гражданин, углубляясь в историю, должен стать достойным продолжателем дел своих предков, оставивших ему в наследство такую огромную и богатую землю».

Н.Назарбаев

Особенности бронзового века на территории Казахстана 1. Развитие древней металлургии на основе богатых залежей полезных ископаемых. 2. Новые формулы пастушеского скотоводства, зарождение условий для перехода к кочевому скотоводству. 3. Успешное развитие примитивного земледелия, в основном мотыжного.

Особенности бронзового века на территории Казахстана

1. Развитие древней металлургии на основе богатых залежей полезных ископаемых.

2. Новые формулы пастушеского скотоводства, зарождение условий для перехода к кочевому скотоводству.

3. Успешное развитие примитивного земледелия, в основном мотыжного.

Андроновская культура

Андроновская культура

  План урока:     1. Характеристика эпохи бронзы.  2. Особенности эпохи бронзы.  3. Андроновская культура.  4. Памятники.

План урока:

1. Характеристика эпохи бронзы. 2. Особенности эпохи бронзы. 3. Андроновская культура. 4. Памятники.

Цель урока: Познакомить с развитием человечества в эпоху бронзы на территории Казахстана. Рассмотреть особенности эпохи бронзы. Воспитывать интерес к возникновению и развитию андроновской культуры в эпоху бронзы.

Цель урока:

  • Познакомить с развитием человечества в эпоху бронзы на территории Казахстана.
  • Рассмотреть особенности эпохи бронзы.
  • Воспитывать интерес к возникновению и развитию андроновской культуры в эпоху бронзы.
Андроновская культура — общее название группы близких археологических культур бронзового века распространенной от реки Жайык (Урал) на западе до Енисея  на востоке, от тайги на севере до гор Памира на юге.

Андроновская культура общее название группы близких археологических культур бронзового века распространенной от реки Жайык (Урал) на западе до Енисея на востоке, от тайги на севере до гор Памира на юге.

Памятники андроновской культуры   Аркаим – на границе Костанайской и Челябинской области Петровка - Северо-Казахстанская область Боголюбово - Северо-Казахстанская область 30 поселений и 150 могильников – Центральный Казахстан Урочище Тамгалы - Семиречье Тагискен – Приаралье.

Памятники андроновской культуры

  • Аркаим – на границе Костанайской и Челябинской области
  • Петровка - Северо-Казахстанская область
  • Боголюбово - Северо-Казахстанская область
  • 30 поселений и 150 могильников – Центральный Казахстан
  • Урочище Тамгалы - Семиречье
  • Тагискен – Приаралье.
Хозяйство андроновцев Рыбная ловля Пастушеское скотоводство Мотыжное земледелие

Хозяйство

андроновцев

Рыбная ловля

Пастушеское скотоводство

Мотыжное земледелие

Закрепление урока. Экспресс-викторина. Что такое бронза? Назовите три основные особенности бронзы. Почему культура племён эпохи бронзы называется андроновской? Назовите место (регион) наибольшего скопления памятников эпохи бронзы. К какой языковой группе относится язык древних племён Казахстана эпохи бронзы? Какой вид земледелия был развит в эпоху бронзы? Назовите выдающегося ученого, открывшего бегазы-дандыбаевскую культуру. Что такое петроглифы? Основным орнаментом на глиняной посуде андроновцев были На сколько периодов делится эпоха бронзы? Какая важная особенность появилась у андроновцев в изготовлении посуды в эпоху бронзы? С жилищем каких древних жителей Казахстана имеет сходство казахская юрта?

Закрепление урока. Экспресс-викторина.

  • Что такое бронза?
  • Назовите три основные особенности бронзы.
  • Почему культура племён эпохи бронзы называется андроновской?
  • Назовите место (регион) наибольшего скопления памятников эпохи бронзы.
  • К какой языковой группе относится язык древних племён Казахстана эпохи бронзы?
  • Какой вид земледелия был развит в эпоху бронзы?
  • Назовите выдающегося ученого, открывшего бегазы-дандыбаевскую культуру.
  • Что такое петроглифы?
  • Основным орнаментом на глиняной посуде андроновцев были
  • На сколько периодов делится эпоха бронзы?
  • Какая важная особенность появилась у андроновцев в изготовлении посуды в эпоху бронзы?
  • С жилищем каких древних жителей Казахстана имеет сходство казахская юрта?
Заполните пропуски в тексте.   европеоидами  По своему физическому типу андроновцы были  Для них были характерны  рост,  телосложение,  лицо,   впадины и сильно развитые Вот что пишет об их внешнем виде академик  «Андроновцы были очень  , а лица их почти , с открытыми глазами, возможно, напоминали лица  .  Грубого облика, но , мощного телосложения,  вида». невысокий крепкое широкое низкие глазные надбровные дуги В.П.Алексеев. без скул носаты широко кавказцев красивые люди мужественного

Заполните пропуски в тексте.

европеоидами

По своему физическому типу андроновцы были Для них были характерны рост, телосложение, лицо, впадины и сильно развитые Вот что пишет об их внешнем виде академик

«Андроновцы были очень , а лица их почти , с открытыми глазами, возможно, напоминали лица

. Грубого облика, но , мощного телосложения, вида».

невысокий

крепкое

широкое

низкие глазные

надбровные дуги

В.П.Алексеев.

без скул

носаты

широко

кавказцев

красивые люди

мужественного

Домашнее задание: §19-20  Представьте, что на машине времени вы оказались в поселении андроновцев и провели там один день. Напишите письмо другу «Один день из жизни андроновцев».

Домашнее задание: §19-20

Представьте, что на машине времени вы оказались в поселении андроновцев и провели там один день. Напишите письмо другу «Один день из жизни андроновцев».

-75%
Курсы повышения квалификации

ФГОС в области исторического образования и предметное содержание образовательного процесса на уроках Отечественной истории России XX - начало XXI века

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация по Истории Казахстана на тему "Казахстан и Россия" (28.8 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт