Меню
Разработки
Разработки  /  Химия  /  Презентации  /  11 класс  /  Презентация на тему "Водород"

Презентация на тему "Водород"

презентация для 11 класса на тему "Водород"
03.04.2020

Содержимое разработки

Водород

Водород

 Теория, мой друг, суха, но зеленеет жизни древо… И.Гете

Теория, мой друг, суха, но зеленеет жизни древо…

И.Гете

Отгадайте о чём идёт речь Я, газ, легчайший и бесцветный, Неядовитый и безвредный, Соединяясь с кислородом, Я для питья даю вам воду!

Отгадайте о чём идёт речь

Я, газ, легчайший и бесцветный,

Неядовитый и безвредный,

Соединяясь с кислородом,

Я для питья даю вам воду!

А сейчас - физминутка !

А сейчас - физминутка !

Тема: Водород  План урока Строение атома и особенности положения в ПС. Физические свойства.  Распространенность в природе. Получение водорода. Химические свойства водорода.

Тема: Водород План урока

  • Строение атома и особенности положения в ПС.
  • Физические свойства.
  • Распространенность в природе.
  • Получение водорода.
  • Химические свойства водорода.
Водород – химический элемент.  Характеристика водорода по периодической системе. 1. Порядковый номер. 2. Номер периода. 3. Номер группы и ее тип. 4. Относительная атомная масса. 5. Заряд ядра атома 6. Число электронов, протонов и нейтронов

Водород – химический элемент.

Характеристика водорода по периодической системе.

  • 1. Порядковый номер.
  • 2. Номер периода.
  • 3. Номер группы и ее тип.
  • 4. Относительная атомная масса.
  • 5. Заряд ядра атома
  • 6. Число электронов, протонов и нейтронов
Водород – простое вещество 1. Металл – неметалл 2. Формула простого вещества 3. Агрегатное состояние при обычных условиях

Водород – простое вещество

  • 1. Металл – неметалл
  • 2. Формула простого вещества
  • 3. Агрегатное состояние при обычных условиях
Водород – простое вещество. Н 2

Водород – простое вещество.

Н 2

Физические свойства водорода Лёгкий горючий газ без цвета, запаха и вкуса. Температура плавления -259,15 Температура кипения -252,7  Плохо растворим в воде.

Физические свойства водорода

  • Лёгкий горючий газ без цвета, запаха и вкуса.
  • Температура плавления -259,15
  • Температура кипения -252,7
  • Плохо растворим в воде.
Водород в природе.  Первый я на белом свете:  Во вселенной, на планете  Превращаюсь в лёгкий гелий,  Зажигаю Солнце в небе.  Гость из космоса пришёл  В воде приют себе нашёл!

Водород в природе.

Первый я на белом свете:

Во вселенной, на планете

Превращаюсь в лёгкий гелий,

Зажигаю Солнце в небе.

Гость из космоса пришёл

В воде приют себе нашёл!

Нахождение в природе В земной коре Во вселенной

Нахождение в природе

В земной коре

Во вселенной

Получение водорода из воды с помощью солнечной энергии

Получение водорода из воды с помощью солнечной энергии

Получение водорода В промышленности : 2СН 4 + О 2 = 2СО + 4Н 2 ↑  2H 2 O = 2H 2 ↑ + O 2 ↑  В лаборатории :  Zn + H 2 SO 4 = ZnSO 4 + H 2 ↑

Получение водорода

В промышленности :

2СН 4 + О 2 = 2СО + 4Н 2 ↑

2H 2 O = 2H 2 ↑ + O 2 ↑

В лаборатории :

Zn + H 2 SO 4 = ZnSO 4 + H 2 ↑

Образование гремучей смеси Обычно лёгок и летуч, Он вдруг становится могуч: Его нагрев неосторожно Взорвать в округе всё возможно.

Образование гремучей смеси

Обычно лёгок и летуч,

Он вдруг становится могуч:

Его нагрев неосторожно

Взорвать в округе всё возможно.

Химические свойства водорода Водород – окислитель:  2Li 0 + H 2 0 = 2Li +1 H -1 (с активными металлами при повышенных температуре и давлении);

Химические свойства водорода

  • Водород – окислитель:

2Li 0 + H 2 0 = 2Li +1 H -1 (с активными металлами при повышенных температуре и давлении);

Водород – восстановитель: - с наиболее активными неметаллами: Н 2 + Сl 2 = 2HCl - с кислородом: 2H 2 + O 2 = 2H 2 O - с азотом: 3H 2 + N 2 = 2NH 3 - с оксидами металлов: CuO + H 2 = Cu + H 2 O - галогенводороды при растворении в воде диссоциируют с образованием гидратированных ионов водорода, т.е. проявляют кислотный характер: HCl = H + + Cl -
  • Водород – восстановитель:
  • - с наиболее активными неметаллами:
  • Н 2 + Сl 2 = 2HCl
  • - с кислородом: 2H 2 + O 2 = 2H 2 O
  • - с азотом: 3H 2 + N 2 = 2NH 3
  • - с оксидами металлов: CuO + H 2 = Cu + H 2 O
  • - галогенводороды при растворении в воде диссоциируют с образованием гидратированных ионов водорода, т.е. проявляют кислотный характер:
  • HCl = H + + Cl -
Выберите утверждения, верные для водорода:   Газ без цвета, вкуса, запаха, малорастворим в воде. В реакциях, как правило, окислитель. Используется как восстановитель в металлургии. Получают электролизом воды. Самый распространенный элемент космоса. Входит в состав воздуха. Реагирует с неметаллами. Входит в состав оксидов. Галогенводороды при растворении в воде диссоциируют с образованием гидратированных ионов водорода, т.е. проявляют кислотный характер

Выберите утверждения, верные для водорода:

  • Газ без цвета, вкуса, запаха, малорастворим в воде.
  • В реакциях, как правило, окислитель.
  • Используется как восстановитель в металлургии.
  • Получают электролизом воды.
  • Самый распространенный элемент космоса.
  • Входит в состав воздуха.
  • Реагирует с неметаллами.
  • Входит в состав оксидов.
  • Галогенводороды при растворении в воде диссоциируют с образованием гидратированных ионов водорода, т.е. проявляют кислотный характер
Цепочка превращений Н 2 --- НСl --- H 2 --- H 2 O --- H 2 --- NH 3

Цепочка превращений

  • Н 2 --- НСl --- H 2 --- H 2 O --- H 2 --- NH 3
Задача Над нагретой серой пропустили водород, полученный газ пропустили через раствор сульфата меди (П), в результате чего выпал осадок массой 12 г. Рассчитайте объем (н.у.) водорода, вступившего в реакцию

Задача

  • Над нагретой серой пропустили водород, полученный газ пропустили через раствор сульфата меди (П), в результате чего выпал осадок массой 12 г. Рассчитайте объем (н.у.) водорода, вступившего в реакцию
Лабораторный опыт № 4  Испытание индикатором растворов водородных соединений неметаллов

Лабораторный опыт № 4

Испытание индикатором растворов водородных соединений неметаллов

Внимательно слушайте и выполняйте указания учителя. Рабочее место надо содержать в чистоте, не загромождая его предметами, не относящимися к данной работе. Лишние книги и тетради не должны находиться на рабочем месте. По окончании работы необходимо привести в порядок рабочее место. Категорически запрещается проводить опыты, не относящиеся к данной работе, трогать вещества руками и пробовать их на вкус.
  • Внимательно слушайте и выполняйте указания учителя.
  • Рабочее место надо содержать в чистоте, не загромождая его предметами, не относящимися к данной работе. Лишние книги и тетради не должны находиться на рабочем месте.
  • По окончании работы необходимо привести в порядок рабочее место.
  • Категорически запрещается проводить опыты, не относящиеся к данной работе, трогать вещества руками и пробовать их на вкус.
Спасибо за урок! Запишите домашнее задание: параграф 36, № 3,6 Подготовить сообщения по теме: «Применение водорода»

Спасибо за урок!

Запишите домашнее задание:

параграф 36, № 3,6

Подготовить сообщения по теме:

«Применение водорода»

Если вы согласны с утверждениями, поставьте плюс. 1. Я узнал много нового и интересного. 2. На все возникшие в ходе урока вопросы я получил ответы. 3. Мне это пригодится в будущей профессиональной деятельности и в повседневной жизни. 4. Считаю, что работал добросовестно и достиг цели урока.

Если вы согласны с утверждениями, поставьте плюс.

  • 1. Я узнал много нового и интересного.
  • 2. На все возникшие в ходе урока вопросы я получил ответы.
  • 3. Мне это пригодится в будущей профессиональной деятельности и в повседневной жизни.
  • 4. Считаю, что работал добросовестно и достиг цели урока.
-75%
Курсы повышения квалификации

Сложные задания в школьном курсе химии

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
1000 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация на тему "Водород" (660.03 KB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт