Меню
Разработки
Разработки  /  Экономика  /  Презентации  /  Прочее  /  Презентация на тему: «Основные теории мотивации»

Презентация на тему: «Основные теории мотивации»

Эффективное управление предполагает максимально полное использование того широкого набора ресурсов, который имеется в распоряжении организации. Главным из этих ресурсов являются люди. Но от людей можно получить высокую отдачу лишь при определенных условиях. Самоотдача персонала, готовность людей внести максимальный вклад в работу определяются их собственным желанием трудиться в полную силу, настроем на работу, в основе которого лежит трудовая мотивация.

05.03.2019

Содержимое разработки

Основные теории мотивации

Основные теории мотивации

 Дайте определение менеджмента,  Назовите основные задачи менеджмента,  Назовите функции, составляющие цикл менеджмента.
  • Дайте определение менеджмента,
  • Назовите основные задачи менеджмента,
  • Назовите функции, составляющие цикл менеджмента.
План: Мотивация: понятие, значение, связь с мотивами и стимулами  Теории мотивации  Стимулирование: понятие, виды, формы стимулирования

План:

Мотивация: понятие, значение, связь с мотивами и стимулами

  • Теории мотивации
  • Стимулирование: понятие, виды, формы стимулирования
Мотивация – это внутренний процесс сознательного выбора человеком того или иного типа поведения, определяемого комплексным воздействием внешних ( стимулы ) и внутренних ( мотивы ) факторов.

Мотивация – это внутренний процесс сознательного выбора человеком того или иного типа поведения, определяемого комплексным воздействием внешних ( стимулы ) и внутренних ( мотивы ) факторов.

    Мотив - внутренняя движущая сила, побуждающая работника к реализации определённого поведения Стимул - внешняя побудительная причина, побуждение к какому-либо действию Потребности - нужда человека в чем-либо, требующая удовлетворения Стимулирование - способ управления трудовым поведением работника, состоящий в целенаправленном воздействии на поведение персонала посредством влияния на условия его жизнедеятельности, используя мотивы, движущие его деятельностью.

  • Мотив - внутренняя движущая сила, побуждающая работника к реализации определённого поведения
  • Стимул - внешняя побудительная причина, побуждение к какому-либо действию
  • Потребности - нужда человека в чем-либо, требующая удовлетворения
  • Стимулирование - способ управления трудовым поведением работника, состоящий в целенаправленном воздействии на поведение персонала посредством влияния на условия его жизнедеятельности, используя мотивы, движущие его деятельностью.
Потребности первичные (физиологические) вторичные (психологические)

Потребности

первичные (физиологические)

вторичные (психологические)

Эффективность труда Степень использования профессионального потенциала Приверженность организации Заинтересованность Удовлетворенность работой Организационная среда Ожидание Ценности Установки Опыт, способности, деловые качества Потребности

Эффективность труда

Степень использования профессионального потенциала

Приверженность организации

Заинтересованность

Удовлетворенность работой

Организационная среда

Ожидание

Ценности

Установки

Опыт, способности, деловые качества

Потребности

Теории мотивации содержательные процессуальные акцентируют внимание на потребностях, которые побуждают людей к действию объясняют, как люди ведут себя, чтобы удовлетворить свои потребности, почему они выбирают тот или иной тип поведения, стремясь удовлетворить потребность

Теории мотивации

содержательные

процессуальные

акцентируют внимание на потребностях, которые побуждают людей к действию

объясняют, как люди ведут себя, чтобы удовлетворить свои потребности, почему они выбирают тот или иной тип поведения, стремясь удовлетворить потребность

Содержательные:  1.Теория иерархии потребностей (А.Маслоу) 2. Фактор «2» (Ф. Герцберг) 3.Теория существования, связи и роста Альдерфера 4.Теория приобретенных потребностей МакКлелланда Процессуальные  1. Теория предпочтений, ожиданий (В.Врум) 2. Теория справедливости (Дж. Стейси Адамс) 3. Комплексная процессуальная теория мотивации (Л. Портер, Э.Лоулер)

Содержательные:

  • 1.Теория иерархии потребностей (А.Маслоу)
  • 2. Фактор «2» (Ф. Герцберг)
  • 3.Теория существования, связи и роста Альдерфера
  • 4.Теория приобретенных потребностей МакКлелланда

Процессуальные

  • 1. Теория предпочтений, ожиданий (В.Врум)
  • 2. Теория справедливости (Дж. Стейси Адамс)
  • 3. Комплексная процессуальная теория мотивации (Л. Портер, Э.Лоулер)
Модель содержательных теорий мотивации Цель результат Внутренние потребности Действие Поведение Удовлетворение потребностей

Модель содержательных теорий мотивации

Цель

результат

Внутренние потребности

Действие

Поведение

Удовлетворение потребностей

Модель процессуальных теорий мотивации Восприятие Поведение Внутренние потребности Цель Результат Возможные последствия выбранного типа поведения Ожидание Удовлетворение потребностей

Модель процессуальных теорий мотивации

Восприятие

Поведение

Внутренние потребности

Цель

Результат

Возможные последствия выбранного типа поведения

Ожидание

Удовлетворение потребностей

Экономические: Неэкономические:  Благодарность в приказе Благодарственное письмо Организация конкурсов Доска почета Подарки   Заработная плата Премии Бонусы Пенсии Доплаты на питание Обеспечение спецодеждой
  • Экономические:
  • Неэкономические:
  • Благодарность в приказе
  • Благодарственное письмо
  • Организация конкурсов
  • Доска почета
  • Подарки
  • Заработная плата
  • Премии
  • Бонусы
  • Пенсии
  • Доплаты на питание
  • Обеспечение спецодеждой
Отвечаем на вопросы: Чем отличается мотивация от стимулирования? В чем отличия содержательных и процессуальных теорий мотивации? Уберите лишнее слово: заработная плата, бонус, премия, благодарность, компенсационные выплаты. Назовите основную роль мотивации как функции менеджмента.

Отвечаем на вопросы:

  • Чем отличается мотивация от стимулирования?
  • В чем отличия содержательных и процессуальных теорий мотивации?
  • Уберите лишнее слово: заработная плата, бонус, премия, благодарность, компенсационные выплаты.
  • Назовите основную роль мотивации как функции менеджмента.
«+» «-» «И»

«+»

«-»

«И»

-75%
Курсы профессиональной переподготовке

Учитель, преподаватель экономики

Продолжительность 300 или 600 часов
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке
13800 руб.
от 3450 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация на тему: «Основные теории мотивации» (5.43 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт