Меню
Разработки
Разработки  /  Математика  /  Презентации  /  Прочее  /  Презентация на тему "Математика в профессии "Повар-кондитер""

Презентация на тему "Математика в профессии "Повар-кондитер""

09.10.2024

Содержимое разработки

   Евпаторийский техникум строительных технологий и сферы обслуживания  «Математика в профессии «Повар, кондитер»».   Выполнил: Дмитриев Лев и Чеботков Максим , ПКД-221 гр  Руководитель : Малкова В.А

Евпаторийский техникум строительных технологий и сферы обслуживания

«Математика в профессии

«Повар, кондитер»».

Выполнил: Дмитриев Лев и Чеботков Максим , ПКД-221 гр

Руководитель : Малкова В.А

Актуальность  Студенты должны знать рецептуру и технологию приготовления кондитерских изделий и блюд, биологическую ценность и калорийность их, гигиенические нормы. А это невозможно без знания математики. Математика развивает точность и логическое мышление, способствует умению видеть главное для понимания сложных задач

Актуальность

Студенты должны знать рецептуру и технологию приготовления кондитерских изделий и блюд, биологическую ценность и калорийность их, гигиенические нормы. А это невозможно без знания математики. Математика развивает точность и логическое мышление, способствует умению видеть главное для понимания сложных задач

Цель исследования: показать значение математики в овладении профессией «Повар, кондитер» Объект исследования: профессия «Повар, кондитер» Предмет исследования: математика в профессии «Повар, кондитер».

Цель исследования:

показать значение математики в овладении профессией «Повар, кондитер»

Объект исследования: профессия «Повар, кондитер»

Предмет исследования: математика в профессии «Повар, кондитер».

Величины в кулинарии вес – можно измерить столовой или чайной ложкой; объем – жидкости можно измерить специальным мерным стаканом;  время – все блюда готовятся по времени; температура – каждое блюдо готовится при своей температуре; геометрические фигуры – при оформлении блюд.

Величины в кулинарии

  • вес – можно измерить столовой или чайной ложкой;
  • объем – жидкости можно измерить специальным мерным стаканом;
  • время – все блюда готовятся по времени;
  • температура – каждое блюдо готовится при своей температуре;
  • геометрические фигуры – при оформлении блюд.
определять процент отходов при первичной обработке продуктов, определять процент потерь при тепловой обработке продуктов,  определять объем посуды при приготовлении кондитерских изделий, составлять технологические и калькуляционные карты, рассчитывать количество мастики для обтяжки тортов, рассчитывать количество воды (молока) для приготовления теста,  определять и вычислять вес, массу и размер готового кондитерского изделия.)
  • определять процент отходов при первичной обработке продуктов,
  • определять процент потерь при тепловой обработке продуктов,
  • определять объем посуды при приготовлении кондитерских изделий,
  • составлять технологические и калькуляционные карты,
  • рассчитывать количество мастики для обтяжки тортов,
  • рассчитывать количество воды (молока) для приготовления теста,
  • определять и вычислять вес, массу и размер готового кондитерского изделия.)
Расчет количества Выясним по сколько грамм каждого ингредиента нужно для приготовления одного салата. 1.Для этого каждый ингредиент разделим на три:  150/3=50г киви.  210/3=70г манго.  180/3=60г папайи.  60/3=20г миндальных орехов. 2. Умножим получившиеся результаты на 20порций.  50*20=1000 г киви.  70*20=1400 г манго.  60*20=1200 г папайи.  20*20=400 г миндальных орехов .

Расчет количества

Выясним по сколько грамм каждого ингредиента нужно для приготовления одного салата.

1.Для этого каждый ингредиент разделим на три:

150/3=50г киви.

210/3=70г манго.

180/3=60г папайи.

60/3=20г миндальных орехов.

2. Умножим получившиеся результаты на 20порций.

50*20=1000 г киви.

70*20=1400 г манго.

60*20=1200 г папайи.

20*20=400 г миндальных орехов .

Расчет разницы Для того, чтобы испечь блины, надо взять 320г муки, сахара в 16 раз меньше, чем муки. А соли на 13 г меньше, чем сахара. Масла – 25г. Сколько граммов ингредиентов надо, чтобы испечь блины? На сколько граммов муки больше, чем масла? Решение:  1)320:16=20 (г) - сахар  2)320+20+25=365(г)- всего ингредиентов  3)320-25=295(г)  Ответ: 365 граммов ингредиентов надо, чтобы испечь блины. На 295 граммов муки больше, чем масла.

Расчет разницы

Для того, чтобы испечь блины, надо взять 320г муки, сахара в 16 раз меньше, чем муки. А соли на 13 г меньше, чем сахара. Масла – 25г. Сколько граммов ингредиентов надо, чтобы испечь блины? На сколько граммов муки больше, чем масла?

Решение:

1)320:16=20 (г) - сахар

2)320+20+25=365(г)- всего ингредиентов

3)320-25=295(г)

Ответ: 365 граммов ингредиентов

надо, чтобы испечь блины.

На 295 граммов муки больше, чем масла.

Расчет потерь. Задача №1. Повару необходимо приготовить 20 порций фрикаделек по 80 г каждая. Сколько необходимо взять сырого мяса, если известно, что мясо при варке теряет 32% массы. Решение: 1)  20*80 = 1600г = 1, 6 кг По условию задачи, при варке сохраняется 100%-32% = 68 % массы.  Составим пропорцию х-100%  1, 6 – 68%  х= 2,4.  Ответ: 2, 4 сырого мяса .

Расчет потерь.

Задача №1. Повару необходимо приготовить 20 порций фрикаделек по 80 г каждая. Сколько необходимо взять сырого мяса, если известно, что мясо при варке теряет 32% массы.

Решение:

1) 20*80 = 1600г = 1, 6 кг

По условию задачи, при варке сохраняется 100%-32% = 68 % массы.

Составим пропорцию х-100%

1, 6 – 68%

х= 2,4.

Ответ: 2, 4 сырого мяса .

-80%
Курсы повышения квалификации

Методика подготовки к ОГЭ по математике

Продолжительность 72 часа
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
4000 руб.
800 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация на тему "Математика в профессии "Повар-кондитер"" (3.89 MB)

Комментарии 0

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт