1.Ждём автобус – играем, в автобусе – играем
В школе – играем
После школы – играем
А уж дома - тем более
В современном мире дети значительную часть своей драгоценной жизни проводят за компьютерной игрой.
2.КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ: ПОЛЬЗА ИЛИ ВРЕД? Роза или шипы?
3. Всем моим одноклассникам нравится играть в компьютерные игры. От учителей и родителей мы постоянно слышим, что компьютерные игры наносят огромный вред. Мы решили выяснить, правда ли компьютерные игры так вредны и есть ли от них польза.
4. Одна из задач нашего исследования: узнать, как уменьшить вредное влияние компьютерных игр
5.Результаты анкетирования показали:
- В компьютерные игры играют все опрошенные
- Большинство заканчивает игру не по своему желанию
6. –Около 70% опрошенных тратит в день на игру более 2 часов
- В качестве любимых игр названы стрелялки и гонки, обучающие игры не назвал ни один человек
7. Итак, что же лучше: нажимать на кнопки или совершать поступки в жизни? Попробуем разобраться.
Самый популярный у детей и подростков вид игр – экшен. Это игры, состоящие в основном из боевых сцен, драк и перестрелок . Минусы: формально компьютерные игры типа этого типа запрещены для детей до 16 лет. Они опасны для психики ребенка, развивают агрессивность. Стрелялки, бродилки ведут к тому, что ребенок начинает мыслить технологически, а не творчески.
8. Аркады и Платформеры
В этих играх игроку необходимо быстро передвигаться, набирать очки или призы. Плюсы:
Развивают скорость реакции. Минусы:
-трудно оторваться от игры ввиду безостановочности сюжета.
- Мотивация основана на азарте.
- Потребность получить большее количество очков может вызвать психологическую зависимость от игры
9. Симуляторы
Отражают реальные события в виртуальном мире, например, симуляторы полетов, езды на машине. Плюсы: позволяют тренировать различные виды деятельности, используемые в повседневной жизни. Минусы: от этих игр тяжело оторваться ввиду их безостановочного сюжета
10. Ролевые игры
Игрок принимает роль компьютерного героя. Игрок сам строит сюжет и может решать, будет ли герой хорошим или плохим.
Плюсы: развивает творческие способности
Минусы:
Оказывают наибольшее влияние на психику играющего, затягивают.
От таких игр быстрее формируется психологическая зависимость.
11. Приключения (Квесты)
Игра-повествование, в которой герой продвигается по сюжету и взаимодействует с игровым миром посредством применения предметов, общения с другими персонажами и решения логических задач.
Их важнейшая особенность – невозможность двигаться дальше, не выполнив текущую задачу. Всю игру вам необходимо искать подсказки, коды, вещи, а затем решать – как и где их использовать.
Плюсы: развивают логическое мышление, внимательность и память.
Минусы: сложно оторваться от игры, не дойдя до конца сюжета.
12. Стратегии
Требуют выработки стратегии для достижения определенной цели. Играющему предоставляется право руководить деятельностью подчиненных ему компьютерных персонажей. Он может выступать в роли командира отряда спецназа, главнокомандующего армией и даже главы государства.
Плюсы: требуют от игрока перспективного логического мышления. Выигрыш зависит не от случая, а от стратегии, знаний, планирования и предвидения последствий своих поступков.
13. Спортивные.
Особого вреда нет, но и пользы никакой. Намного полезнее и приятнее погонять мяч с приятелями по живой траве.
14. Логические и образовательные игры
Это различные головоломки, требующие внимания и логического мышления.
Плюсы: легче запоминаются образовательные программы, развивают логику.
15.ТАК ДУМАЕМ МЫ, А ВОТ МНЕНИЕ СПЕЦАЛИСТОВ
Мнение окулиста по этому вопросу однозначное: компьютерные игры негативно влияют на зрение.
Рекомендации окулиста:
- Отдых каждые 15 минут
- Делать зарядку для глаз
- Расстояние от глаз до экрана должно быть не менее 50 см
- Обеспечить хорошее освещение
16. Мнение ортопеда
сгорбленная поза и долгая неподвижность могут привести к нарушению осанки и искривлению позвоночника
во время долгой игры перегружаются суставы кистей рук
Рекомендации ортопеда:
- Соблюдать правильную позу при работе на компьютере
- Делать гимнастику для всего тела и кистей рук
- Каждые 15 минут делать перерыв
17. Мнение психологов
Плюсы: копьютерные игры помогают ребенку привыкнуть к управлению компьютером.
Самая простая компьютерная игра, соответствующая возрасту, формирует внимание, усидчивость, настойчивость.
Происходит формирование способности быстро приспосабливаться к меняющимся условиям окружающей среды.
Не случайно, дети зачастую гораздо увереннее взрослых ориентируются, к примеру, в биржевых новостях.
18. Отрицательное влияние
Популярные видеоигры категории Е воспитывают в детях склонность к насилию и жестокости
Сюжеты большинства игр культивируют обман и насилие как единственные способы решения проблемы.
Чаще всего жертвами виртуальной реальности в нашей стране становятся дети и подростки. Родители наивно думают, что игра лучше дурной компании в подворотне . Увы, учат убивать как раз компьютерные стрелялки. По воздействию на организм компьютерные развлечения сродни наркотикам. Но если с дурманящими веществами непримиримо борется весь мир, то до игромании есть дело лишь у отдельных энтузиастов.
19. В зарубежных новостях не раз рассказывалось о том, как подростки расстреляли в школе детей. Почему это произошло? Одна из причин – игры. Ребенок, злоупотребляющий наблюдением жестоких сцен, а тем более участвующий в них, становится бесчувственным к насилию в реальной жизни.
Во время второй мировой войны выяснилось, что американские солдаты, хорошо попадающие в мишени на учениях, не могли убить противника. Это произошло из-за того, что они стреляли только по мишеням, а на войне - живые люди, сработал психологический барьер. Американцы с помощью компьютера стали прививать «навык убивать» .
По материалам ИТАР-ТАСС:
Компьютерным играм мир обязан всплеском подростковой жестокости.
Следствием жестоких компьютерных игр становится утрата понимания границы между виртуальной игрой и реальной жизнью.
Совершивший тяжкое преступление подросток не понимает, почему убитого нельзя оживить простым нажатием клавиши.
20. У компьютерного поколения происходит падение умственных способностей.
Игры останавливают развитие лобных долей мозга, которые отвечают за поведение человека, тренировку памяти, эмоции и обучение. Игра оказывает расслабляющее влияние на личность и действует как наркотик, играющие дети ничем другим не интересуются.
Занятия с компьютером один на один приводят к социальной изоляции и трудностям в живом общении.
21. Это страшное слово геймер (так называют зависимого от компьютерных игр) уходит в виртуальные миры, откуда возвращаются лишь единицы )
22. Основными критериями, определяющими начало компьютерной зависимости, можно считать следующие:
беспричинное возбуждение или вялость,
частые и резкие перепады настроения,
снижение успеваемости, систематические прогулы занятий;
замкнутость, уход от участия в делах, которые ранее были интересны
появляющиеся изворотливость, лживость;
неопрятность, неряшливость, не характерные ранее;
приступы депрессии, страха, тревоги.
23. Депутат Госдумы Владимир Плигин предложил ужесточить законодательство и установить контроль над содержанием компьютерных игр.
При этом никаких конкретных мер до сих пор не предпринято
24.Итак, подведём итоги нашего исследования:
Часть компьютерных игр, соответствующих возрасту, развивает логическое мышление,память, быстроту реакции, творческие способности. Учат получать новые знания и навыки, принимать самостоятельные решения. Облегчают процесс обучения.
25. Но в то же время именно любимые детьми игры провоцируют жестокость и агрессию, вызывают привыкание, приводящее к психологической зависимости, препятствуют общению, ухудшают зрение и осанку, приводят к снижению внимания и успеваемости.
26. Запретить нельзя разрешить.
Каждый родитель и ребёнок может поставить запятую там, где нравится ему.Но не стоит забывать мудрость великого философа Демокрита: «Если перейдёшь меру, то самое приятное станет самым неприятным…»
Из человека – снова в обезьяну?
27. В конце нам хочется дать несколько рекомендаций:
- Выбирать игры по возрасту
- Выбирать развивающие и логические игры
- Играть не более 30 минут в день
- Не играть перед сном
Чем можно заменить компьютерные игры?
· Использовать развивающие и настольные игры.
· Прогулки на свежем воздухе.
· Посещать развивающие кружки и спортивные секции.
-Занятие рукоделием или другим творчеством
28. Самая интересная игра - это реальная жизнь. Менять ее на мертвые мерцающие картинки на экране не стоит.
.