Презентация к занятию по внеурочной деятельности по теме "Как выбрать тему проекта"

Индивидуальный исследовательский проект

«Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но, ради бога, размышляйте, и хотя и криво, да сами».

Философ Лессинг

ЧТО ТАКОЕ ПРОЕКТ

ПРОЕКТ — замысел, идея, образ, воплощённые в форму описания, обоснования, расчётов, чертежей, раскрывающих сущность замысла и возможность его практической реализации

ЗАЧЕМ НУЖЕН ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ИТОГОВЫЙ ПРОЕКТ

• Прежде всего для твоей самооценки. Кто я, что я умею и чего хочу? Итоговый проект дает возможность реализовать себя и научиться чему-то новому, продвинуться на шаг в своем развитии. Что говорят документы?

• “ Основным объектом оценки метапредметных результатов служит сформированность у обучающихся познавательных, регулятивных и коммуникативных универсальных учебных действий. Основной процедурой итоговой оценки становится защита обучающимся индивидуального итогового проекта.”

ПОЗНАКОМЬСЯ С ДОКУМЕНТАМИ

Работа над проектом требует четкой организации. Существуют документы, которые определяют порядок выполнения и критерии оценки твоей деятельности. Необходимо внимательно их изучить вместе с учителем и родителями! Какие это документы? Вот примерный перечень:

• Положение о проектной деятельности обучающихся в рамках реализации основной образовательной программы основного общего образования муниципального общеобразовательного учреждения
• Карта оценки индивидуального итогового проекта обучающегося на уровне основного общего образования
• Инструктивные материалы для обучающегося и карта самооценки
• Дневник работы над проектом
• План консультаций с преподавателем или тьютором

ПРИСЛУШАЙСЯ К СЕБЕ

• Прислушайся к себе. Что ты хочешь сделать для собственного развития? Освоить новые технологии и получить новые знания или тебе хочется совершенствовать имеющиеся навыки, а может, ты хочешь применить свой талант для создания чего-то нового или оригинального.

ПРОЕКТ НАЧИНАЕТСЯ С ИДЕИ

• Что делать, если идей очень много? Оцени все свои идеи и подумай, какую пользу принесет твоя деятельность тебе и другим. Приди к компромиссу между “интересно и полезно”.  Что делать, если идей совсем нет? Советуйся с учителем, родителями, одноклассниками, но помни, что навязанная работа не принесет пользы. Если ты решил воплотить чужой замысел, то постарайся привнести свое, оригинальное.

Виды проектов

• Исследовательский

(Узнаю - открою)

• Информационный

(Узнаю - расскажу)

• Практико - ориентированный (Узнаю – сделаю)
• Творческий

(Узнаю как – сделаю – покажу другим))

Исследовательские проекты

•   имеют структуру, приближенную к подлинным научным исследованиям. Они предполагают аргументацию актуальности темы, определения проблемы, предмета, объекта, целей и задач исследования. Обяза- тельно выдвижение гипотезы исследования, обозначение методов исследования и проведение эксперимента. Заканчивается проект обсуждением и оформлением результатов, формулированием выводов и обозначением проблем на дальнейшую перспективу исследования.

Информационные проекты

• это тип проектов, призванный научить учащихся добывать и анализировать информацию. Учащиеся изучают и используют различные методы получения информации (литература, библиотечные фонды, СМИ, базы данных, в том числе электронные, методы анкетирования и интервьюирования), ее обработки (анализ, обобщение, сопоставление с известными фактами, аргументированные выводы) и презентации (доклад, публикация, размещение в сети Интернет или локальных сетях, теле- конференция).

Практико-ориентированный проект

•   также предполагает реальный результат работы, но в отличие от первых двух носит прикладной характер (например, оформить выставку горных пород для кабинета географии). Тип учебного проекта определяется по доминирующей деятельности и планируемому результату. Например, проект по изучению местности может носить исследовательский характер, а может – практико-ориентированный: подготовить учебную лекцию по теме “Горы (или равнины) Земли”. Подготовка такого проекта, кроме собственно предметного содержания, будет  включать вопросы анализа аудитории, особенностей обращения к ней и т.д.

ЧТО ЯВЛЯЕТСЯ ПРОДУКТОМ

• Результатом работы над проектом может быть, как готовый объект или информация (учебное пособие, WEB-сайт, результаты исследования), так и оригинальное представление своего замысла (макет, модель, чертеж, бизнес-план).

Продукт проекта

• Презентация
• Видеофильм
• Выставка
• Высаженные цветы
• Статья в газете
• Мероприятие
• Театрализованное представление

Виды продуктов проектной деятельности:

• WEB-сайт
• Видеофильм
• Экспозиция и экскурсия по ней
• Коллекция
• Модель, макет
• Художественное произведение
• Мультимедийный продукт
• Постановка
• Праздник
• Справочник
• Учебное пособие
• Экскурсия или интерактивная экскурсия
• Бизнес-план
• Карта, атлас
• Пакет рекомендаций
• Путеводитель
• Справочник
• Учебное пособие

Пять «П» проекта

• Проблема
• Проектирование (планирование)
• Поиск информации
• Продукт
• Презентация.

ПРИВЛЕКАЙ РОДИТЕЛЕЙ

• Индивидуальный проект -  ответственное и значимое событие на данной ступени образования и в твоей жизни. Не стесняйся озаботить этим родителей. Не отказывайся от их помощи и помощи других людей. Твои близкие и друзья поддержат тебя и помогут увидеть достоинства или недостатки, которые ты сам не увидел. Говорят, что совместный труд объединяет!

• Тема должна быть краткой, лаконичной, законченной (5 – 8 слов)
• Интересная тема может содержать риторический вопрос
• Тема должна охватывать четкие границы и отражать суть работы
• Тема должна быть выполнима
• Тема, по возможности, должна быть оригинальной
• Тема должна быть интересна самому автору

КАК ОЦЕНИТЬ СВОЮ РАБОТУ

• Прочитай свой  “Дневник работы над проектом” . Вспомни трудности и то, как ты их преодолевал. Ответь на вопросы этой анкеты.

«Чему удалось научиться или улучшить в ходе работы над проектом?»  Отметь знаком "+"!

• Планировать свою деятельность, распределять время
• Организовывать рабочее пространство
• Доделывать всё до конца
• Добывать информацию и отбирать необходимую для работы
• Выделять главное, существенное
• Правильно оформлять проект
• Достигать поставленной цели, несмотря на ошибки и разочарования
• Прислушиваться к разным мнениям
• Доказывать свою точку зрения
• Создавать презентацию
• Другое

КАК ОРГАНИЗОВАТЬ ЗАЩИТУ ПРОЕКТА.

• Оформи необходимые сопроводительные документы. Создай презентацию, в которой представь все этапы работы над своим проектом. Четко сформулируй цели и задачи твоего проекта. Отстаивай значимость своей работы. Расскажи о своих затруднениях и достижениях. Расскажи о планах на будущее.

ПОМНИ

• Полученный тобою опыт неоценим. Твоя работа проделана не зря. Мы все стремимся сделать нашу страны успешной, перспективной, богатой и уважаемой, а это зависит только от ее граждан, становление которых происходит в школе!