Презентация к уроку по теме "Линзы"

?

?

собирающая

рассеивающая

строить

чертить

объяснять

Ни жара, ни пепла, ни огня я не имею, А многое прожигаю.

• Класс: 8
• УМК: А.В. Пёрышкин
• Уровень: базовый.
• Основное содержание темы: познакомить с ходом лучей в тонких прозрачных линзах.
• Термины и понятия: линза, световой луч, главная оптическая ось, главный фокус линзы.

Построение изображения в линзах

• Мы знаем ,что с помощью линз можно не только собирать или рассеивать свет, но и получать различные изображения предмета.
• Как вы думаете какие можно получить изображения?
• Сегодня мы постараемся научиться строить изображения предмета в тонких прозрачных линзах.

• Найти на стр.165 учебника 4 волшебные строчки.
• Луч ,проходящий через оптический центр не меняет своего направления.
• Луч проходящий параллельно главной оптической оси, после преломления пересечет оптическую ось в главном фокусе.

Какие линзы являются собирающими, а какие

рассеивающими?

А `

В `

Найдите ошибку.

В `

А `

А ` В ` - мнимое: уменьшенное; прямое изображение

А `

В́

В ́

А ́

• Построить изображение предмета, который находится:
• 1. В двойном фокусе линзы.
• 2. В фокусе линзы.
• 3. Между фокусом и оптическим центром.

• 1.Какие лучи необходимо использовать для построения изображения в линзах?

2. Какие изображения можно получить с помощью собирающей линзы?

• 3. Какие изображения можно получить с помощью рассеивающей линзы?
• 4.Приведите примеры использования линз в оптических приборах.

• §67, упр. 34 (№3,4)
• Ответить на вопросы для самоконтроля в разделе: «Построение изображений, даваемых линзами».