Презентация к уроку обучения грамоте по теме «Согласные звуки [с], [с'], буквы С,с»

Задание:

1. Назови сыновей стариков Синицыных по порядку.

Семь сыновей стариков Синицыных.

Жили-были старик и старуха. Он — Синицын, а она, соответственно, Синицына. И было у них семеро сыновей: Степан, Семен, Сергей, Савелий, Станислав, Спиридон и Саша.

Степан был в семье самым солидным, серьезным и скупым на слова. Он был старшим следователем в Саратове.

Семен, совсем наоборот, был смешливым и словоохотливым. Он состоял в секции сатириков — сочинял смешные сценки, стихи и сказки.

Сергей считался самым сильным среди своих сверстников. Он был самбистом, спортсменом из «Спартака».

Савелий был слабее Сергея, но зато он был способным скрипачом. Его скрипку слушали не только в Саратове, но и в Стамбуле, Сеуле, в столицах Скандинавских стран.

Станислав был старшиной. Он служил на крейсере «Стремительный» в Севастополе.

Спиридон был сыщиком. Вместе со своей служебной собакой Султаном он сумел своевременно — в считанные секунды — схватить Сеньку-Сыча — «специалиста» по сейфам и сберкассам.

Саша — студент. Он собирается стать скульптурой.

Сосчитайте-ка, сколько слов на букву С в рассказе. Сосчитали? Спасибо. (Л.Каминский)

Пояснительная записка

Презентация к уроку обучения грамоте по теме «Согласные звуки [с], [с , ], буквы С, с »

1 класс, УМК «Школа России»

Педагогическая цель

Создать условия для ознакомления учащихся с согласными звуками [с], [с’], буквами С, с, развития речи

Тип урока

Решение учебной задачи

Планируемые результаты (предметные)

Знают особенности артикуляции звуков [с], [с’]; владеют навыками слогового чтения с буквой С. Читают предложения с интонацией и паузами в соответствии со знаками препинания. Осуществляют наблюдение над родственными словами

Личностные результаты

Проявляют положительное отношение и интерес к природе

Универсальные учебные действия (метапредметные)

Регулятивные:  планируют решение учебной задачи под руководством учителя.

Познавательные:  общеучебные – воспроизводят по памяти информацию, необходимую для решения учебной задачи; логические – характеризуют согласные звуки [с], [с’].

Коммуникативные:  составляют небольшие устные монологические высказывания, «удерживают» логику повествования

Составитель:

Слиткова Галина Анатольевна

учитель начальных классов

МАОУ СОШ №35

города Томска

Прозвенел звонок веселый.

Мы начать урок готовы!

Будем слушать, рассуждать

И друг другу помогать.

1. Организационный момент.

• Актуализация (3 – 6 слайды)

Расскажите всё об изученных звуках и буквах, которыми эти звуки обозначают. Приведите примеры слов с изученными звуками.

С каким звуком познакомились на предыдущем уроке? ( [н], [н’]) Где будет проживать буква этого звука? (Район согласных, проспект звонких)Н

• Назовите слова, в которых вы слышите звук [н].

• Дети называют слова и место звука в слове.

*На картинки настроены триггеры.

Правильный ответ: картинка перемещается на букву

Зелёная стрелка: переход на следующий слайд.

У кусила кис у

м у ха

и болит у кисы

у хо .

Работа над дикцией.

Н ес дельфи н еды н ем н ого для боль н ого осьми н ога.

Заворчал живой замок,

Лёг у двери поперёк.

Две медали на груди,

Лучше в дом не заходи.

Согласные звуки

[с], [с’], буквы С,с

Тема урока?

Смело в небе проплывает,

Я кругла и крепка,

Обгоняя птиц полёт.

Тёмно-красные бока,

Человек им управляет.

Я гожусь на обед —

И в борщи, и в винегрет.

Что же это?

С амолёт

С вёкла

С обака

3. Сообщение темы и цели урока.

Произнесите звук [с] и понаблюдайте, что происходит с вашим ртом. Мы заметили, что рот приоткрылся, язык отодвинулся назад и перегородил проход. Из-за этого звук произносится с трудом, не слышно даже голоса, только шум, похожий на свист. Значит, это согласный звук. Далее выясняем звонкость или глухость звука. Для этого положим руки на шею или закроем уши руками, произнесём звук [с] и послушаем, что происходит. Горло не вибрирует, значит, звук [с] глухой. А вот выяснить твёрдость или мягкость нам помогут слово «сам», в котором звук [с] твёрдый, и слово «семь», в котором звук [с] мягкий. Вывод: звук [с] имеет мягкую пару [с’]. Это глухие согласные звуки.

Радугою до небес

Изогнулась буква «С».

Напрягла свои бока —

Подпирает облака.

И моста огромный вес

Что за буква светится

Тоже держит буква «С».

Села мышка в уголок,

Буква «С» — тяжеловес.

Старым ясным месяцем?

Полумесяц в небе темном

Людям служит буква «С»!

Съела бублика кусок.

Под мостом течёт река —

Буквой С повис над домом .

Мост бетонный на века.

(С. Островский)

(Г.Виеру)

(В.Степанов)

4. Формирование знаний.

сон

насос

сосна

На картинки настроены триггеры.

Щелчок по картинке: таблички перемещаются к соответствующей картинке.

Стрелка: переход на следующий слайд.

• Задание на внимательность: откройте книгу и сравните иллюстрацию в учебнике с иллюстрацией на слайде. (Появилась сорока, ягоды рябины, осенний лист, горошины на косынке девочки, замена корзины)

Клик по картинкам: картинки исчезают.

2.  Работа по учебнику в соответствии с УМК.

*Презентацию необходимо выключить.

Итог урока

Мы сегодня познакомились с буквой …

Мы знаем, что она …

4. Итог. Рефлексия.

Всё хорошо и понятно!

Получилось почти всё!

Не всё получилось!

5. Рефлексия

Ничего не получалось!

ИСТОЧНИКИ:

• https:// img-fotki.yandex.ru/get/16130/200418627.d1/0_14a516_85b10899_L.png читатели
• https:// img-fotki.yandex.ru/get/6413/16969765.7a/0_69c9e_2c278b11_M.png открытая книга
• https:// img-fotki.yandex.ru/get/4810/200418627.2/0_106147_fbca21ef_L.png полка с книгами
• https://disk.yandex.ru/i/- nbjC89uFS1Rvw осенний декор
• https:// img-fotki.yandex.ru/get/6745/200418627.0/0_105eec_128d175c_M.png осенний лист
• https:// img-fotki.yandex.ru/get/5304/200418627.e3/0_14ffc2_7688b825_L.png фон
• https:// img-fotki.yandex.ru/get/373630/200418627.1ef/0_1ad896_711e11e9_M.png вывеска

Составитель:

Слиткова Галина Анатольевна

учитель начальных классов

МАОУ СОШ №35

города Томска

На момент создания шаблона и презентации все ссылки являются активными

Сайт:https://nsportal.ru/slitkova-galina-anatolevna

https:// www.pngmart.com/files/1/Wedding-Bells-Clip-Art-PNG.png звонок

https://cdn2.static1-sima-land.com/items/651952/0/700-nw.jpg дельфин

https://catherineasquithgallery.com/uploads/posts/2021-03/1614552489_7-p-detskie-kartinki-na-belom-fone-8.png улитка

https:// img-fotki.yandex.ru/get/194549/69853580.18c/0_10243f_553f66f9_L буква н

https:// i.pinimg.com/originals/07/15/02/071502a02a0ef262b1ee0c0d7b549647.png носорог

https:// kartinkin.net/uploads/posts/2022-02/1645775693_34-kartinkin-net-p-knigi-na-prozrachnom-fone-kartinki-35.png книги

https:// catherineasquithgallery.com/uploads/posts/2021-03/1614553976_65-p-kartinka-yabloka-na-belom-fone-85.png яблоко

https:// static.tildacdn.com/tild3561-3030-4334-b134-313435656132/kisspng-cartoon-clou.png облако

https://vse-skorogovorki.ru/skorogovorki-na-bukvu-n / скороговорка

https:// img-fotki.yandex.ru/get/5815/200418627.b6/0_12e349_4a3dbdc0_orig.png осьминог

https:// catherineasquithgallery.com/uploads/posts/2021-03/1614565014_37-p-kartinka-samoleta-na-belom-fone-40.jpg самолёт

https:// optsemena.ru/images/companies/1/images1/analog/scale_1200.jpg свёкла

https:// media.baamboozle.com/uploads/images/31186/1588567664_68258 собака

https:// interneturok.ru/lesson/russian/1-klass/alfavit/zvuki-s-s-bukvy-s-s конспект

https:// alphabetonline.ru/verse.html стишок

https:// raskrasdetstvo.com/upload/iblock/b9f/b9f64fbe4d8cb67979196f8e794196bf.jpg радуга

https:// flomaster.club/uploads/posts/2021-11/1636397478_4-flomaster-club-p-mostik-tsvetnimi-karandashami-krasivie-ris-4.jpg мост

https:// урок.рф / library/zvuki_s_s_bukvi_s_s_v_osennem_lesu_berezhnoe_otnoshe_222708.html конспект

https:// avon-c.ru/wp-content/uploads/5/6/d/56dcbab845f255ff5ad32a3a007cc267.png спящий мальчик

https:// abrakadabra.fun/uploads/posts/2022-03/1647480410_6-abrakadabra-fun-p-ryabina-na-prozrachnom-fone-17.png ягоды рябины

https:// img-fotki.yandex.ru/get/219501/200418627.1d6/0_1a068e_5370ca15_orig.png сорока

https:// papik.pro/uploads/posts/2021-12/1639490682_1-papik-pro-p-korzina-risunok-1.jpg корзинка

https:// arkhangelsk.poligraf-kit.ru/upload/iblock/9f6/9f69ff1b23b57ed4325b05a254fbfc4d.jpeg осенний лист

http://school13yalta.ru/attachments/article/46/1%20 Азбука. pdf азбука

https:// fikiwiki.com/uploads/posts/2022-02/1645027420_1-fikiwiki-com-p-kartinki-dlya-detei-sosna-1.jpg сосна

https://detikontinentov.com/wp-content/uploads/2021/obuchenie-gramote/rus_- DoV-19-e1623687480625.png буква с

http://ya-umni4ka.ru/? p=312 алгоритм написания буквы

http:// zabavniks.com/wp-content/uploads/2018/02/bukva_s_20_04231015.jpg слоники

https:// i.pinimg.com/originals/c1/7b/b7/c17bb73113b65a6ef27efc4c39fe0f7a.png месяц

https:// ndc.book24.ru/resize/674x900/iblock/0c1/0c1424ada281f99ebbed662453ff9ee1.jpeg мышка

https://mishka-knizhka.ru/pesni-dlja-detej/obuchajushhie-i-razvivajushhie-pesni/pesenki-s-dvizhenijami/tancujut-palchiki-pesenka-s-dvizhenijami / физминутка

https:// prazdnikson.ru/wp-content/uploads/2021/06/veselye-ladoshki.jpg ладошки

https:// priroda.inc.ru/animation/ruka/20.gif ладошка (анимация)