Презентация к уроку немецкого языка в 4 классе по теме "У Сабины и Свена новое расписание уроков"

Thema :

« Sabine und Sven haben auch einen neuen Stundenplan »

Цель урока:

• научиться обсуждать школьное расписание;
• научиться составлять своё расписание на немецком языке

Задачи урока:

• повторить дни недели;
• познакомиться со словами по теме «Школьные предметы»;
• совершенствовать технику чтения;
• совершенствовать навыки говорения;
• познакомиться с образованием порядковых числительных

Wir wiederholen den Reim über die Wochentage

Welcher Wochentag ist heute?

Sagt mir bitte, liebe L…!

Montag oder Dien…?

M… oder D…?

F… oder Sonn…?

S… oder M… ?

MUNDGYMNASTIK

Welcher Wochentag ist heute?

Sagt mir bitte, liebe Leute!

Montag oder Dienstag?

Mittwoch oder Donnerstag?

Freitag oder Sonntag?

Samstag oder Montag?

- Hier ist der neue Stundenplan von Sabine und Sven. Lest, bitte, aufmerksam und beantwortet folgende Frage:

Lilli hat viele Fragen!

1) Wie viele Stunden haben Sabine und Sven jeden Tag? – Sie haben jeden Tag … .

2) Welche Fächer stehen im Stundenplan? – Im Stundenplan stehen … .

3) Welche Fächer haben die Schüler am Montag (am Dienstag, am Mittwoch am Donnerstag, am Freitag)?

Sie haben am Montag ….

am Dienstag … am Donnerstag…

am Mittwoch… am Freitag…

4) Wie viele Stunden Deutsch haben Sven und Sabine?

5) Wie viele Stunden Mathematik haben sie?

6) Wie viele Stunden Sachkunde sind im Stundenplan?

7) Welche Fremdsprache lernen sie?

Образование порядковых числительных

zwei + te = zweite

Исключения: erste, dritte, siebte

Порядковые числительные

употребляются только с артиклем :

der erste Schüler

die erste Schülerin

das erste Kind

Stundenplan

№

(am) Montag

1.

2.

(am) Dienstag

Deutsch

Sport

Russisch

3.

Kunst

Mathematik

4.

Religion

Werken

Sachkunde

Wir hören zu und singen das „Zahllied“

Eins - der erste, zwei - der zweite,

drei - der dritte, vier - der vierte,

fünf - der fünfte, sechs - der sechste,

sieben - der siebte, acht - der achte,

neun und zehn und elf und zwölf,

dreizehn,vierzehn, fünfzehn, sechzehn 2 2раза

Welche Stunden haben wir jeden Tag?

• Am Montag haben wir …
• Am Dienstag …
• Am M…
• Am D…
• Am F…

Die Hausaufgabe:

• Выучить слова на с.73;
• С.70 упр.5 составить своё расписание уроков.

Unsere Erfolge (наши успехи)

3 Я знаю по этой теме всё и могу рассказать

2 У меня есть небольшие результаты по этой теме

1 Я ничего не понял и ничему не научился