Презентация к уроку истории Древнего мира: "Древнейший Рим".

Египет

Древнее Двуречье

Финикия

Китай

Древняя Греция

Апеннинский полуостров

остров Сицилия

Древнейший Рим

• Географическое положение и природно-климатические условия Древнейшего Рима.
• Легенда об основании Рима.
• Основные занятия населения.
• Система управления.

Почему, город возникший на семи холмах, в будущем превратился в один из могущественных и великих городов Древнего мира?

Сравните систему управления Древнего Рима и Древней Греции?

Природные условия

Занятия жителей

На Тирренском и Ионийском побережье достаточно глубоких бухт.

мореплавание

Много плодородной земли.

земледелие

животноводство

Много сочных пастбищ.

Плодоносили виноград, оливковые деревья, гранаты и миндаль.

садоводство

рыболовство

Моря богаты рыбой и моллюсками.

Полезных ископаемых было немного: железо, медь, олово, серебро, золото, строительный камень и мрамор. Богатством были соль и глина.

ремесло

Легенда об основании Рима

Легенда – это предание, частично основанное на исторических событиях, имеющее тенденцию возвеличивать, прославлять определенные культурны ценности .

Город Рим расположился на семи холмах.

Основание города Рима произошло в

753 г. до н. э.

1 группа (задание по учебнику на стр. 207 )

2 группа (задание по карточкам)

1. В каких постройках жили римляне?

1. На кого делилось все население Древнейшего Рима?

2. Что находилось рядом с хижиной?

З группа (работа с источником)

1. Как называется источник и кто является его автором?

3. Что находилось за пределами города?

2. Кто мог управлять Римом?

2. Определите, кого считали римляне основателем закона и порядка в Риме?

3. Кому принадлежала высшая власть?

4. Какие растения выращивали римляне?

4. Кто мог стать членом Народного собрания?

3. Назовите, кто по закону считался в Риме низшим, а кто высшим?

5. Каких животных выращивали?

6. Какие виды ремесел существовали в Древнем Риме?

5. Назовите функции Народного собрания?

4. Объясните, какие обязанности имели патриции, а какие плебеи?

6. Как звали последнего Римского царя?

5. Назовите, какие обязанности по отношению друг к другу имели патриции- покровители и плебеи, выбравшие покровителя.

7. Для чего воевали римляне?

Жилище римлян

ПЛЕБЕИ –

переселенцы в Рим.

РЕФЛЕКСИЯ

• На уроке мы говорили о …
• На уроке я узнал(а) ….…
• Я выполнял(а) задания ……
• Цель урока ..…

(достигли/ не достигли )

На уроке я работал(а) …..

Работал(а) активно

Работал(а), но неактивно

не работал(а)