Презентация к уроку "Физика - как учебный предмет" 7 класс

УРОК 01

ФИЗИКА 7

Физика как учебный предмет

Физика как наука

Физика – наука про природу, наука изучающая природу и происходящие в ней изменения.

Какая из них считается «главной» наукою о природе?

Физику считают «главной» наукой о природе

В переводе с древнегреческого слово «физика» обозначает «природа»

Какими предметами, устройствами, вещами мы пользуемся повседневно благодаря открытиям в области физики?

Какие науки вы знаете?

Что означает слово «физика»?

Физика как наука

Предметы, устройства, вещи которыми мы пользуемся повседневно благодаря открытиям в области физики

Как вы думаете, что мы будем изучать на уроках физики в 7 классе?

Что нужно физику, чтобы провести эксперимент?

Проводят ли физики эксперименты, чтобы сделать новые открытия?

Кабинет физики и его оборудование

Измерительные и демонстрационные приборы

Нужно ли придерживаться определённых правил при проведении экспериментов?

Правила безопасности при работе в кабинете физики

Требования безопасности перед началом работы

Выясните правила и порядок проведения эксперимента

Освободите рабочее место от всех не нужных предметов и материалов

Проверьте наличие и надёжность приборов и оборудования, необходимого для выполнения заданий

Начинайте выполнять задания только с разрешения учителя

Выполняйте только ту работу, которая предусмотрена условием задания или поручена учителем

Правила безопасности при работе в кабинете физики

Требования безопасности в экстремальных условиях

При травме (ранение, ожог) или плохом самочувствии немедленно сообщите учителю

В случае возникновения возгорания или пожара, необходимо немедленно сообщить об этом учителю

Требования безопасности во время выполнения работы

Будьте внимательными и дисциплинированными, точно выполняйте указания учителя

Размещайте приборы, материалы, оборудование на своём рабочем месте так, чтобы они не упали и не перевернулись

Правила безопасности при работе в кабинете физики

Требования безопасности при выполнении работ

При проведении экспериментов не допускайте предельных нагрузок измерительных приборов

Следите за исправностью всех креплений на приборах и оборудовании. Не прикосайтесь к вращающимся частям машин и не нагибайтесь над ними

Требования безопасности после завершения работы

Уборку рабочих мест после завершения практических занятий выполняйте с разрешения учителя

Физика изучает явления природы, а именно, физические явления

Что изучает физика?

Что называют физическими явлениями?

Физические явления

Физические явления – это явления, которые можно описать с помощью физических законов

Физические явления

Механические явления

Физические явления

Звуковые явления

Физические явления

Тепловые явления

Физические явления

Электромагнитные явления

Физические явления

Световые явления

Имеет ли физика собственные понятия и термины?

Язык физики

Физические тела – это предметы и объекты, которые нас окружают

Вещество – это то, из чего состоят физические тела

Материя – это всё то, что существует в окружающем мире

Физическое поле – это вид материи, который осуществляет взаимодействие между частицами вещества, связывает их в системы тел и пространственно непрерывно

Что используют для обозначения всего, что есть во Вселенной?

Можете ли вы назвать вид материи, который не является веществом?

С чего состоят физические тела?

Приведите примеры веществ

Язык физики

Физические тела – это предметы и объекты, которые нас окружают

Материя

Вещество – это то, из чего состоят физические тела

Вещество

Поле

Материя – это всё то, что существует в окружающем мире

гравитационное

электрическое

Физическое поле – это вид материи, который осуществляет взаимодействие между частицами вещества, связывает их в системы тел и пространственно непрерывно

магнитное

электромагнитное

свет

Что же такое физика?

Язык физики

Физика -это естественная наука, которая изучает общие закономерности явлений природы, свойства и строение материи, законы ее движения

Решение задач

1. Выберите из списка названия физических тел, веществ и физических явлений: вода, велосипед, ручка, торможение, алюминий, фонарик, телефон, колебания, охлаждение, воздух, кипение, стекло

Физическое тело

Вещество

Физическое явление

торможение

велосипед

вода

ручка

алюминий

колебание

охлаждение

воздух

фонарик

кипение

стекло

телефон

Решение задач

2. Назовите вещества , из которых состоят такие тела

Шахматная доска

Планшет

Решение задач

3. Определите, к какому виду явлений можна отнести перечисленные явления?

Футбольный мяч летит в ворота

Солнечный свет отражается в море

Решение задач

3. Определите, к какому виду явлений можна отнести перечисленные явления?

Река зимой замерзает

Звучит звонок на урок

Решение задач

3. Определите, к какому виду явлений можна отнести перечисленные явления?

Стрелка компаса указывает на юг

Автомобиль трогается с места

Решение задач

3. Определите, к какому виду явлений можна отнести перечисленные явления?

Бензин сгорает в двигателе автомобиля

Расческа после расчесывания притягивает мелкие клочки бумаги

Решение задач

3. Определите, к какому виду явлений можна отнести перечисленные явления?

Светится экран ноутбука

Звучит музыка в наушниках

Решение задач

4. Какие физические явления происходят во время работы телефона?

Решение задач

5. Какие из перечисленных явлений являются механическими и одновременно тепловыми:

Автомобиль резко тормозит

Горячая вода остывает

Решение задач

5. Какие из перечисленных явлений являются механическими и одновременно тепловыми:

Первобытный человек добывает огонь трением

Включается электрическое отопление

Беседа по вопросам

1. Какие правила безопасности нужно соблюдать при работе в кабинете физики?

2. Дайте определение понятию физика.

Что она изучает?

3. Какие явления относят к физическим?

Приведите примеры физических явлений.

Беседа по вопросам

4. Дайте определение физическому телу.

Приведите примеры физических тел.

5. Что такое вещество?

Приведите примеры веществ.

6. Дайте определение материи.

Какие виды материи вы знаете?

Домашнее задание

Проработать § 1,2

Задание № 2, стр.5