Тема урока: Общественный строй жителей эпохи бронзы
- Задачи урока:
- Цель обучения: Сформировать знание о существовании имущественного неравенства и частной собственности в эпоху бронзы.
- Цель развития: Развить умения и навыки работы с историческим материалом, развить умения диалогической монологической речи у учащихся.
- Цель воспитательная: Воспитание в духе казахстанского патриотизма, уважения к историческому наследию.
- Понятия: Имущественное неравенство, частная собственность, жрецы.
- Критерии оценивания
- Понимает и знает: Период формирования частной собственности, имущественного неравенства, суть и значение новых терминов, 2 балла
- Умение работать в группе, к месту использует новые термины, умение пользоваться атласом и раздаточным материалом.
2 балла
- Правильно формулирует новые слова и термины, соблюдает культуру речи. 1 балл
Мужчина андроновского времени
Женщина
андроновского времени
Город Аркаим
Зона распространения
Бегазы – Дандыбаевская культура (XII-VIII в.в. до н.э.)
Изучение нового материала Актуализация
- 1. Как вы понимаете понятие – общество, социум? (ответы уч-ся.)
- 2. Исходя из темы урока, формулируем задачи урока.
ПЛАН:
- Появление имущественного неравенства.
- Общественное устройство бронзы.
- Религиозные верования людей в эпоху бронзы.
Задание.
1 – группа: Появление имущественного
неравенства (стр. 76)
2 – группа: Общественное устройство
(стр. 77)
3 – группа: Религиозные верования
(стр. 77-78)
Петроглифы в урочище Тамгалы (Алматинская обл.)
Митра - солнцеголовое божество андроновцев