Презентация "Экологическая тропа"

«Охраняйте природу! Она не имеет ни кулака, ни зуба, чтобы защищаться от недругов. Ее сокровища вверены нашей совести, справедливости, уму и благородству»

Л. Леонов

Экологическая тропа

Актуальность

• Создание экологической тропы на территории ДОУ способствует повышению научного уровня дошкольного образования. Знания, полученные детьми во время занятий на экологической тропе, служат важным дополнением к полученным во время образовательной деятельности.
• Работа на тропе способствует воспитанию у детей трудолюбия и уважения к труду, укрепляет связь обучения с жизнью. Дошкольники расширяют свои естественнонаучные знания, а также получают представление об отношении человека к окружающей среде.

• Экологическое воспитание – это формирование осознанно правильного отношения детей к объектам природы. Такое отношение включает в себя интеллектуальный, эмоционально-эстетический и действенный аспекты. Взрослый должен помочь малышу открыть для себя окружающий мир природы, полюбить его, как общий дом, равно необходимый всем, кто в нем живет.

Новая интересная форма работы по экологическому воспитанию открывается с организации экологической тропы.

• Экологическая тропа – одна из современных форм воспитания и образования детей – работа в экологически защищенном пространстве, на образовательном маршруте, проходящем через различные природные объекты.

Огородник Расширение и обобщение знаний детей о культурных огородных растениях

Птичий городок На данном объекте эко-тропы размещены кормушки и скворечники для наблюдения за птицами.

Живая изгородь Живая изгородь – эстетична, декоративна, улучшает качество воздуха вокруг выделенного уголка и защищает от пыли.

Тропа здоровья Тропа здоровья позволяет проводить профилактику и коррекцию здоровья детей в игровой форме

Цветник Создание условия для развития и закрепления представлений детей о цветах, особенностях внешнего вида, способах размножения и форме семян, пользе для человека, лекарственных свойствах.

Метеостанция Это место для организации наблюдений и изучения явлений природы(осадки, направление ветра)

Цель и задачи проекта:

Цель: создание условий для формирования у ребенка элементов экологической культуры, экологически грамотного поведения в природе, гуманного отношения к живым объектам флоры и фауны.

Задачи:

• Разработать и внедрить в практическую деятельность объекты для ознакомления детей с окружающим их миром;
• Обогащать и систематизировать знания детей средствами экологической тропы;
• Познакомить с разными объектами живой природы и показать ее взаимосвязь с окружающим миром;
• Формировать у детей экологически грамотное поведение в природе, безопасное как для дошкольников, так и для самой природы;
• Воспитывать у дошкольников эстетические чувства, умение замечать и беречь красоту окружающей природы;
• Способствовать повышению профессиональной компетентности педагогов в вопросах создания эколого-развивающей среды и проведения экскурсий в рамках экологической тропы;
• Повысить экологическое просвещение родителей.

Ожидаемые результаты:

Дети:

• Расширение знаний и представлений детей о бережном, созидательном отношении к природе.
• Формирование у детей гуманистической направленности поведения в окружающих природных условиях.
• Содействовать развитию представлений о растительном и животном мире.

Родители:

• Активное включение в совместные с детьми мероприятиями экспериментально-познавательного, трудового и экскурсионного характера.

Педагоги:

• Обогащение методической базы ДОУ дидактическими материалами экологического направления.
• Презентация проекта на методическом объединении
• Повышение педагогической компетенции воспитателей по расширению экологических знаний у детей.

Спасибо за внимание!!!