Презентация для урока музыки в 7 классе "Музыкальная драматургия"

Музыка 7 класс

Тема урока:

«Музыкальная драматургия»

Презентацию подготовила учитель музыки

МОУ «СОШ с.Запрудное : Леванова Инна Александровна.

Музыкальная драматургия – развитие музыки.

Музыкальная драматургия – характеристика

инструментально-симфонической музыки,

связанная с многогранным развитием музыкальных образов.

Музыкальную драматургию применяют к музыкально – сценическому, театральному произведению: опере, балету, оратории, оперрете, мюзиклу, музыкальному кинофильму .

• Главное в музыке – развитие.
• Подобно тому как меняется мир вокруг нас так же меняются внутри одного произведения, получая развитие, музыкальные интонации, темы, мелодии.
• Самый распространённый способ развития музыки является повторение, или повтор.

В повторах, которыми богата музыка, ощущается развитие образного строя произведения, они как бы подчёркивают сказанное.

Так построены народные песни (колыбельные, хороводные, лирические).

Для создания убедительных образов в инструментально – симфонических произведениях композиторы применяют изменённое повторение – варьирование.

Варьирование применяется в оперной, камерной, инструментальной музыке.(Финал симфонии №4 П.И.Чайковского вариационное развитие получает р.н.п. «Во поле берёза стояла».

Разработка – более значительные изменения при повторе- играет значительную роль в драматургическом развитии симфонического жанра.

В разработке находят применение такие способы развития

Секвенция-перемещение мотива создающее ощущение движения

Имитация –повторение мотива в другом голосе музыкального произведения.

Секвенция применяется в любом музыкальном произведении (от песни до оперы).

Имитация часто применяется в народном хоровом музицировании.

Имитация встречается в «Высокой мессе» Баха. В «Ноктюрне» из Квартета№2 Бородина. В опере «Руслан и Людмила » Глинки В духовном концерте Березовского.

Закономерность музыкальной драматургии проявляется в построении целого произведения и его частей,логике их развития особенностях воплощения музыкальных образов, их сопоставлении по принципу сходства или различия в повторении,

варьировании контрастном взаимодействии музыкальных интонаций,тем, эпизодов.

Задания

• Вспомните народные песни разных жанров. Спойте и сравните мелодии этих песен. Как они развиваются? Меняется ли интонация при повторениях мелодии?

• Послушайте одно из названных произведений, понаблюдайте за развитием музыки и постарайтесь понять его смысл.