Презентация "Анкета компетенции"

Здравствуйте, уважаемые коллеги.

Я представляю Новочеркасский центр помощи детям № 8. Педагог-психолог Барановская Вера Алексеевна.

Тема моего выступления сегодня «Мотивирование замещающих семей к повышению своей компетенции с помощью дистанционного анкетирования.

подготовила специалист

Структурного подразделения

«Семейное устройство и

сопровождение замещающих семей»

ГКУСО РО Новочеркасского центра помощи детям № 8

педагог-психолог Барановская Вера Алексеевна

Отношение родителей

• Родители считают, что им всё известно и они не нуждаются в дополнительной информации или обучении.

Мы все уже не раз сталкивались с неоднозначным отношением родителей к повышению своей компетентности или к обучению.

Я обнаружила три варианта родительского подхода к данному вопросу:

1. Либо родители считают, что им всё известно и они не нуждаются в дополнительной информации или обучении. Они уже пожили, и удивить их уже нечем.

2. Либо родители просто не в курсе, чего они не знают и что им стоило бы узнать. Какой полезной информацией мы с вами обладаем и насколько она смогла облегчить им жизнь.

3. Либо родителям просто некогда. Вроде бы в семье нет особых проблем, вроде бы они и не против что-либо узнать, но мотивация их недостаточна для того, чтобы выделить время и сфокусироваться на повышении своей компетенции.

• Родители не понимают, чего они не знают и что им стоило бы узнать.
• Родителям некогда.

Нужна идея!

В подобной обстановке необходима была свежая идея, которая бы затронула и самолюбие, и пробудила бы интерес к некоторым вопросам, и расширила бы кругозор замещающих родителей.

Анкета компетенции замещающих родителей

• Важные принципы –

Простота и Краткость

• 1. Знание прав и обязанностей – законы.

Государственные структуры.

• 2. Возрастные кризисы.

Эффективность в воспитании детей разного возраста.

Ресурсность семьи

И таким образом родилась «Анкета компетенции замещающих родителей»

Хотелось анкету сделать простой, чтобы у замещающих родителей не исчезали желание и стимул на неё отвечать. Поэтому в анкету вошли всего две важные темы.

Первая тема , которая, на мой взгляд, заинтересовала бы родителей – это права и обязанности. Таким образом, первыми вопросами стали знание законов, необходимых замещающему родителю, чтобы быть эффективным в своём процессе опекунства.

Сюда же вошли вопросы о государственных структурах, с которыми они могли бы сотрудничать в периоды кризисов или возникших внезапных трудностей в их замещающих семьях.

Второй темой были выбраны знания о детских возрастных кризисах. В замещающих семьях находятся дети различных возрастных периодов, и важно было охватить интересы родителей, опекающих детей разных возрастов.

Также в этом разделе прозвучали вопросы о том, как взрослым быть более эффективными в различные возрастные периоды их детей.

И вопросы ресурсности семьи. Были предложены различные варианты, чтобы родители могли выбрать ресурсы своих семей, которые у них уже есть, и увидеть перспективу, какие ресурсы ещё можно развить или создать в своих замещающих семьях.

Анкета компетенции замещающих родителей

Отвечая на вопросы, родители сами начинали понимать, в каких областях у них есть пробелы. Они сталкивались с тем, что не были знакомы с некоторыми нюансами собственной компетенции. И возникала естественная потребность повысить свои знания. Т.К. уточнить один или два вопроса легче и проще, чем проходить длительное обучение.

И прямо в чате WhatsApp мы обсуждали некоторые вопросы либо намечали и планировали онлайн встречи по определённым тематикам.

Благодарю за внимание