Доброе утро
Я ПРОШУ ВАС ПОПРИВЕТСТВОВАТЬ ДРУГ ДРУГА. НЕ ПУГАЙТЕСЬ НАШИХ ГОСТЕЙ.
ЗАКРОЙТЕ ГЛАЗА, СКАЖИТЕ ПРО СЕБЯ: У МЕНЯ ВСЕ ПОЛУЧИТСЯ, ГОТОВ К РАБОТЕ НА УРОКЕ. И С ХОРОШИМ НАСТРОЕНИЕМ ПРИСТУПАЕМ К УРОКУ.
- Что такое обработка информации?
2. Приведите примеры обработки информации.
3. На каких уроках применяется?
4. Что вы понимаете по входными данными? (выходными)
пример
Ответ 1
1) 3 + 2 * 5 =
Ответ 2
25
2) 5 * 2 + 3 =
13
3) 3 * 2 + 2 * 3 =
13
25
12
4) 3 * (2 + 2) * 3 =
24
36
5) 5 * (9 +1) =
12
46
50
Какое действие с информацией вы сейчас выполняли?
Для чего?
Можно ли утверждать, что для успешного решения задач достаточно знать все изученные формулы,
а рассуждать логически не обязательно?
Как мы решили задачу?
КАКИЕ ДЕЙСТВИЯ ВЫПОЛНЯЛИ?
16.08.21
ТЕМА УРОКА
Преобразование информации путем рассуждений
Решение задач, то есть преобразование входной информации в выходную, может проходить путём логических рассуждений. Для этого:
Анализируем исходную информацию
Рассматриваем различные варианты решения
1
3
Выделяем значимые объекты, устанавливаем связи
Производим выбор
2
4
При таком подходе к решению задачи используются знания человека и его жизненный опыт.
Логические
рассуждения
Входная информация
Выходная информация
Правила работы в группе
- Думай, слушай,
высказывайся.
2. Уважай мнение других.
3. Помни, каждый имеет право на ошибку.
4. Не спрашивай у учителя, спрашивай у группы.
5. Не бери всю инициативу на себя.
6. Убедись, что в разговоре участвует каждый.
деревья
туристы
Автобус, троллейбус, трамвай
велогонка
Из лагеря вышли пять туристов:
Вася, Галя, Толя, Лена и Миша.
Толя идет впереди Миши, Лена – впереди Васи, но позади Миши, Галя – впереди Толи.
В каком порядке идут ребята?
Г Т М Л В
ответ
назад
Петя и Вася участвовали в велогонке. Все участники стартовали одновременно и показали на финише различное время. Петя финишировал сразу после Васи и оказался на десятом месте.
Сколько человек участвовало в гонке, если Вася был пятнадцатым с конца?
23
ответ
назад
Алёша на трамвае,
Боря – на троллейбусе,
Витя – на автобусе.
ответ
назад
ответ
назад
К Л Б Т С Е
ответ
В П КУ КЛ М
назад
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Найдите закономерность. Продолжите ряд дописав еще 5 чисел.
Итог урока
Можете ли вы назвать тему урока?
- Что у вас получилось?
Что было самое интересное на уроке?
Что вызвало затрудне-
ние?
Я научился…..
Я смогу…
Домашнее задание
9015 1510
menti.com
Напишите в поле ответа эмоцию, которую вы сейчас испытываете