Презентация урока ОРКСЭ для начальных классов по теме "Справедливость"

Вспомните, у вас были ситуации, когда с вами поступили несправедливо?

Сердце подскажет

Дала мама Саше и Жене одну шоколадку на двоих. Разломал ее Саша, да только вот получилось не поровну: одна часть больше другой. Ту, что поменьше, он предложил своему братику, а ту, что побольше, уже собирался в рот поскорее запихнуть. Заметила это мама и строго сказала Саше, что он очень некрасиво поступает.

– Я же поделился и дал Жене его половину.

– Ты поделился, но поделился нечестно, несправедливо.

– Я же не виноват, что шоколадка поровну не сломалась.

– Ты о себе думал, о своем удовольствии, вот и поступил несправедливо.

– А как же тогда справедливо поступить, если кусочки шоколадки неровные?

– А ты сам подумай и спроси у сердца своего, как правильно поступить, – ответила мама, – оно всегда подскажет честное и справедливое решение...

– Как поступить в данной ситуации справедливо?

– Что подсказывает вам ваше сердце?

Справедливость

Вспомните, у вас были ситуации , когда с вами поступили несправедливо ?

Сердце подскажет

Дала мама Саше и Жене одну шоколадку на двоих. Разломал ее Саша, да только вот получилось не поровну: одна часть больше другой. Ту, что поменьше, он предложил своему братику, а ту, что побольше, уже собирался в рот поскорее запихнуть. Заметила это мама и строго сказала Саше, что он очень некрасиво поступает. – Я же поделился и дал Жене его половину. – Ты поделился, но поделился нечестно, несправедливо. – Я же не виноват, что шоколадка поровну не сломалась. – Ты о себе думал, о своем удовольствии, вот и поступил несправедливо. – А как же тогда справедливо поступить, если кусочки шоколадки неровные? – А ты сам подумай и спроси у сердца своего, как правильно поступить, – ответила мама, – оно всегда подскажет честное и справедливое решение...

– Как поступить в данной ситуации справедливо?

-Что подсказывает вам ваше сердце?

– Почему Саша поступил несправедливо?

– Если бы вместо шоколадки надо было делить невкусную котлету, какую бы часть Саша отдал Жене?

Справедливость  – это честное и правильное отношение (действие, решение), которое подсказывает сердце (чувство справедливости идет от сердца).

Справедливый   человек умеет поступать так, как велит ему сердце (в согласии с истиной и правдой), даже тогда, когда это ему невыгодно (не в его интересах). Справедливый человек, принимая справедливое решение, думает не о себе (о своей пользе и интересах), а лишь о том, чтобы было честно и правильно. Он поступает по совести, как подсказывает ему сердце.

Несправедливый  человек часто не умеет поступать (думать, относиться, принимать решение) честно и правильно. Когда ему чего-то хочется (также обида, привязанность, защита своего), он быстро забывает о честности и справедливости, начинает хитрить и делает то, что хочется ему самому (учитывает и руководствуется своими личными интересами и мнениями).

Справедливость - одна из семи человеческих добродетелей, сложное моральное понятие, означающее совершение поступков по правде, по совести, по правоте, по закону.

(Русская энциклопедия)

Справедливость – справедливое отношение к кому-нибудь, беспристрастие.

(Толковый словарь С. И. Ожегова)

Мудрые мысли.

Если сила соединиться со справедливостью , то что может быть сильнее этого союза.

Эсхил

Быть добрым очень легко , быть справедливым - вот что трудно.

В. Гюго

Видеть несправедливость и молчать- это значит самому участвовать в ней.

Ж.Ж. Руссо

Существуют два первоначала справедливости: никому не вредить и приносить пользу обществу.

Цицерон

Фемиду изображают с повязкой на глазах, что символизирует беспристрастие ,с весами в одной руке и мечом в другой — такое распространённое изображение она получила уже у римлян, заимствовавших её образ у греков в виде  Юстиции . Римляне вложили в её правую руку меч вместо  рога изобилия , первоначально же у неё не было и повязки, т. е. она изображалась с весами и рогом изобилия.

Весы — древний символ меры и справедливости. На весах правосудия взвешиваются  добро  и  зло , поступки, совершённые смертными при жизни. Посмертная судьба людей зависела от того, какая чаша перевесит. Рог изобилия в руке Фемиды — символ воздаяния или не воздаяния представшему перед её судом.

Справедливость – совершенная добродетель

Хорошо рассуждать о добродетели –

не значит ещё быть добродетельным,

а быть справедливым в мыслях - не значит ещё быть справедливым на деле . 

В XIX веке дворяне занимали высокое положение в обществе. Их почитали прежде всего за высокое положение и за богатство , а не заслуги и выдающиеся способности . Это считалось морально оправданным и справедливым.

У некоторых народов раньше справедливым считалось «Око за око, зуб за зуб»

И сегодня еще существует обычай кровной мести.

Признаки справедливости

соразмерность

уравнивание

оценка по заслугам

«равное

за равное»

- Избегать в своих действиях зла( унижения достоинства, обмана и насилия)

Быть готовым пойти навстречу другому человеку, взглянув на ситуацию с его точки зрения

«Моральные правила»

- Стремиться в борьбе с пороками и недостатками, а не с людьми , у которых они есть

- Признавать правоту других людей, сомневаться в собственной безусловной правоте

Стремиться найти решение , которое устроило бы всех

Соблюдение прав других людей;

Таким образом, можно говорить о том, что в сознании людей существуют три различных представления о справедливости:

* соответствие действительности;

* хорошее и непредубежденное отношение к людям;

* исполнение закона.

О каких несправедливых отношениях одних героев к другим рассказывается в сказках?

•   Кто за правое дело стоит,

• там и правда.
• там и правда.

Пословицы и поговорки, связанные с понятием «справедливость».

• Как аукнется,

• такова ему и плата

• так и откликнется

•   Любишь кататься,

• так и прожито

• Что посеешь,

• то и пожнёшь

• Око за око,

• Где справедливость,

• зуб за зуб.

•   Как нажито,

• люби и саночки возить

• Каков работник —

• тот всегда победит.

Домашнее задание.

Прочитать рассказ, сказку, художественное произведение о несправедливости. Расскажите о несправедливом отношении одних героев к другим

Рефлексия.

Закончи предложение. 

- заставил задуматься…

-навёл меня на размышления…

-я узнал на уроке…

-я считаю нужным запомнить…

- сегодня я узнал…

   -было интересно…

http://900igr.net/kartinki/biologija/stroenie-serdtsa/005-aristotel.html

http://go.mail.ru/search_images?q= картинка%20дворян&

http://go.mail.ru/search_images?q= картинка%20дворян&

http://dreamworlds.ru/kartinki/22986-boginja-pravosudija-femida.html

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D0%B4%D0%B0

ttp%3A%2F%2Fmaxpark.com%2Fstatic%2Fu%2Farticle_image%2F13%2F06%2F08%2FtmpcU8uHW.jpeg

http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Byandsearch%3Bweb%3B%3B%2Fweb%2Fitem%2Furlnav%2Cpos%2Cp0%2Csource%2Cweb_tdi%2Curl%2Cp1&text

ru. wikipedia .org › Квинт Туллий  Цицерон

Источник: http :// www.aphorisme.ru / about-authors / eshil /?q=4472