Презентация по русскому языку "Вводные слова"

Урок начинается с орфоэпической и орфографической работы, на уроке присутствует объяснительный диктант на повторение правил пунктуации. Лингвистическая сказка помогает настроиться на тему урока, далее идет теоретический материал, материал для записи в теоретическую тетрадь, упражнения для закрепления, заканчивается урок рефлексией.

Орфоэпическая работа.

Я балУю свою дочь, ты балУешь своего сына, мы балУем своих детей; выбор шАрфов в магазине огромный; У вас тут брОня должна быть на билеты; Мы сами вам позвонИм; Из этих договОров следует...; Предлагаем оптОвые партии товара; Хочу поработать с каталОгом; когда же наконец включАт свет?

Вводные слова – это специальные слова или словосочетания слов, при помощи которых говорящий выражает свое отношение к сообщению, указывает на связь его с другими сообщениями, характеризует способ оформления мыслей и т.п

Вводные слова не являются членами предложения; при произношении они выделяются интонацией (паузами и сравнительно быстрым произношением), а на письме запятыми.

ВВОДНЫЕ СЛОВА

Орфоэпическая работа.

• Я балУю свою дочь, ты балУешь своего сына, мы балУем своих детей; выбор шАрфов в магазине огромный; У вас тут брОня должна быть на билеты; Мы сами вам позвонИм; Из этих договОров следует...; Предлагаем оптОвые партии товара; Хочу поработать с каталОгом; когда же наконец включАт свет?

Объяснительный диктант.

• Батальон не замеченный противником зашёл в тыл и ворвался на вокзал.
• Под облаками заливая воздух серебряными звуками дрожали жаворонки.
• Тимирязев замечательный ботаник открыл законы жизни растений.

Орфографическая работа

По моему проекту, сделать по-моему, поступить не по-товарищески, по зимнему пути, идти еле-еле, нежданно – негаданно, давным – давно, точь-в-точь, светло-зеленый, белокаменный, свежезамороженный, среднеевропейский.

Лингвистическая сказка “Вводное слово “Говорят”

Слово Говорят как-то выделяется в предложении. Другие слова не имеют ни одной запятой, а ему положены целых две. И каждому понятно, что это – вполне заслуженно.

Слово Говорят издавна славилось своими познаниями. О чём его ни спроси – всё известно. Оно охотно отвечает на любые вопросы.

Вас интересует, какая завтра погода?

Спроси у слова Говорят, оно вам ответит точно и определённо:

– Говорят, будет дождь.

Лингвистическая сказка “Вводное слово “Говорят”

Хотите знать, хороша ли вышедшая на экран кинокартина? И здесь к вашим услугам это замечательное слово:

– Ничего, говорят, смотреть можно.

Всё знает слово Говорят, хотя само не является даже членом предложения. Неизвестно, почему его до сих пор не принимают. Может быть, потому, что главные места заняты Подлежащим и Сказуемым, а предлагать такому слову какое-нибудь второстепенное место просто неудобно.

Но и не являясь членом предложения, слово Говорят, как вы уже убедились, прекрасно справляется со своими обязанностями. Правда, частенько оно ошибается, иногда любят приврать, но его за это никто не осудит: ведь оно всегда вводное слово!

• Что вы узнали из сказки о вводных словах?
• По тексту сказки найдите опознавательные признаки вводного слова “Говорят”.

Вводные слова – это специальные слова или словосочетания слов, при помощи которых говорящий выражает свое отношение к сообщению, указывает на связь его с другими сообщениями, характеризует способ оформления мыслей и т.п

• Вводные слова не являются членами предложения; при произношении они выделяются интонацией (паузами и сравнительно быстрым произношением), а на письме запятыми.

• Включить данные водные слова в начало предложения ДОЖДЬ ПОЙДЁТ.
• Изменится ли смысл предложения в зависимости от использования вводных слов различного значения. Как? А интонация?

• К счастью, конечно, по-моему, к сожалению, наверное.

Объяснительный диктант

• К счастью мама не спросила, во сколько я вернулся, и неприятного разговора не было.
• Посуда бьётся к счастью.
• Может быть брат станет музыкантом.
• Брат может быть музыкантом: у него абсолютный слух.

• Видишь мы не опоздали ты напрасно волновалась.
• Ты видишь дорожный знак?

• К сожалению о потерянном времени примешивалось раздражение.
• К сожалению, мы потеряли много времени

Не являются вводными словами

• Мало-помалу, в начале, вдруг, будто, ведь, якобы, в конечном счете, вряд ли, все-таки, даже, едва ли, исключительно, именно, как будто, почти, как бы, как раз, к тому же, между тем, по предложению, просто, по решению, по постановлению, приблизительно, притом, почти, поэтому, просто, решительно, однажды, словно, в довершении всего, с пор, как бы, решительно, исключительно, вот, примерно, даже

Вводные предложения , как и вводные слова, указывают на отношение говорящего к высказываемой мысли, на источник сообщения, его достоверность и т.д.

От вводных слов они отличаются по структуре, совпадающей со структурой простого предложения – двусоставного (Видимо, это было исторически неизбежно, думал я (Чаковский

• Составьте текст, используя следующие слова:

• “ На уроке я, во-первых, познакомился…
• Во-вторых, научились…
• В-третьих,…
• Наконец, сегодняшний урок для меня…”