Обобщение по теме «Второстепенные члены предложения »
Ночевала тучка.
Она умчалась;
Но остался след.
Он стоит, задумался
И плачет он.
Ночевала тучка золотая
На груди утеса-великана.
Утром в путь она умчалась рано,
По лазури весело играя;
Но остался влажный след в морщине
Старого утеса. Одиноко
Он стоит, задумался глубоко,
И тихонько плачет он в пустыне.
Ночевала тучка золотая
На груди утеса-великана.
Утром в путь она умчалась рано,
По лазури весело играя;
Но остался влажный след в морщине
Старого утеса. Одиноко
Он стоит, задумался глубоко,
И тихонько плачет он в пустыне.
Задание к текстам
- Восстановите текст, дополнив его второстепенными членами предложения (можно пользоваться словами для справок).
- Определите стиль текста .
Вопрос
Какую роль играют второстепенные члены предложения в данном тексте?
2
3
1
Из докладной записки А.Бенкендорфа,
начальника тайной полиции
Я уже имел честь сообщить вашему императорскому величеству , что стихотворение гусарского офицера Лермонтова дерзко и вольнодумно. Генерал Веймарн должен допросить молодого человека .
Вывод: второстепенные члены делают текст официально-делового стиля более точным, ясным и однозначным.
Из статьи Д.С.Мережковского «М.Ю.Лермонтов – поэт сверхчеловечества»
Почему приблизился к нам Лермонтов? Почему вдруг захотелось о нём говорить? Мы с детства заучиваем его стихи, как молитвы.
Вывод: второстепенные члены придают тексту публицистического стиля эмоциональность, выразительность, убедительность.
Из вступительной статьи учебника литературы .
Фрагменты из статьи Белинского о стихотворениях Лермонтова помогут понять сложный художественный мир поэзии Лермонтова . А в статье Рыбниковой выявлены излюбленные тропы поэта .
Вывод: второстепенные члены делают текст научного стиля более глубоким, полным и конкретным.