Презентация по русскому языку "Тире между подлежащим и сказуемым"

 Презентация содержит: 

-  задачи урока;

- задания для закрепления по теме урока;

- ответы к заданиям (самопроверка учащимися);

- пример алгоритма постановки тире между подлежащим и сказуемым; 

- домашнее задание. 

ЗАДАЧИ:

отрабатывать умение правильной постановки тире между подлежащим и сказуемым;

составить алгоритм постановки тире между подлежащим и сказуемым;

развивать навыки грамотного письма, работы с информацией, а также речь, мышление, внимание.

Задание № 3: 

-  составьте 3 предложения с изученной пунктограммой (базовый уровень),

- составьте микротекст, объединённый одной темой, выбранной самостоятельно

 (на «5», продвинутый уровень).

Удивление путь к познанию.

ЗАДАЧИ :

• отрабатывать умение правильной постановки тире между подлежащим и сказуемым;
• составить алгоритм постановки тире между подлежащим и сказуемым;
• развивать навыки грамотного письма, работы с информацией, а также речь, мышление, внимание.

• Можете ли вы уже составить начало алгоритма постановки тире между – и =?

- Поработайте над составлением алгоритма

• Задание № 1

Сформулируйте задание к цифровому тесту

• Шутки шутить людей мутить.
• Плохой товарищ не подмога.
• Слепая ненависть плохой советчик.
• Жить народу служить.
• Сердце не камень.
• Чтение это всегда диалог.
• Лес словно терем…

• Сущ. Сущ.
• Сущ. Частица Сущ.
• Сущ. НЕ Сущ.
• Инф. Инф.
• Сущ. Союз Сущ.

• Задание № 1

Шаблон для оформления

в тетради:

1 – … (…)

2 – … (…)

3 – … (…)

4 – … (…)

5 – … (…)

6 – … (…)

7 – … (…)

В скобках :

плюс (+) - тире ставится,

минус (-) - тире не ставится

Проверяем задание № 1

1 – 4 (+)

2 – 3 (-)

3 – 1 (+)

4 – 4 (+)

5 – 3 (-)

6 – 2 (+)

7 – 5 (-)

Критерии оценивания :

«5» - нет ошибок

«4» - 1-2 ошибки

«3» - 3-4 ошибки

«2» – 5-7 ошибок

• Проверяем задание № 2

• Услуга в дружбе - вещь святая.
• Степь словно большой солнечный диск.
• Плохой товарищ не подмога.
• Площадь комнаты - двадцать квадратных метров.
• Солнце ярко, небо сине.
• Властвовать - значит доверять.
• Я не француз Дефорж. Я Дубровский.

Критерии оценивания :

« 5 » - нет ошибок

« 4 » - 1-2 ошибки

« 3 » - 3-4 ошибки

«2» – 5-7 ошибок

Задание № 3:

- составьте 3 предложения с изученной пунктограммой ( базовый уровень ),

- составьте микротекст, объединённый одной темой, выбранной самостоятельно

( на «5», продвинутый уровень ).

Алгоритм постановки тире

между подлежащим и сказуемым

1. Читаю (слушаю) предложение.

2. Определяю подлежащее, затем сказуемое.

3. Указываю, чем они выражены.

4. Если главные члены выражены существительным,

инфинитивом или числительным, то ставлю между

ними тире.

5. Проверяю себя: подставляю слово «это» или «вот».

6. Обращаю внимание на условия, при которых тире

не ставится.

Человек рождается на свет,

Чтоб дерзать, творить, а не иначе,

Чтоб оставить в жизни добрый свет

И решать все трудные задачи.

Человек рождается на свет …

Для чего?.. Ищите свой ответ!

Домашнее задание

1. Работать с теорией (параграф 22), учим схему «Тире между подлежащим и сказуемым» + Алгоритм (закончить).

2. Составить тест по теме из 3-5 заданий (базовый уровень).

3. Задание по выбору (на «5»): составить текст, в котором были бы предложения, отражающие все условия постановки тире между подлежащим и сказуемым, а также предложения, где тире не ставится.

Спасибо за работу! До свидания!