Меню
Разработки
Разработки  /  Русский язык  /  Презентации  /  9 класс  /  Презентация по русскому языку "Сложное предложение с однородным подчинением"

Презентация по русскому языку "Сложное предложение с однородным подчинением"

В презентации рассматриваются сложные предложения с однородным подчинением. Можно использовать как на уроке при изучении темы, так и для подготовки учащихся 9-х классов к ОГЭ.
23.09.2014

Описание разработки

При однородном соподчинении придаточные относятся к одному общему для них главному предложению и являются одинаковыми по значению – однородными: отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному виду.

Презентация по русскому языку Сложное предложение с однородным подчинением

Если соподчиненные однородные предложения соединяются сочинительными союзами, то запятая ставится по тем же правилам, что и при однородных членах.

Среди предложений найдите СПП с однородным подчинением придаточных

1. Узнав про помощь голодающим пенсионерам,  Наталья согласилась без раздумий.

2. Как она работала!.

3. Она не только составила подробный список нуждающихся из дома на Сенной, но и всех обошла, познакомилась, расспросила и написала о них все подробности: возраст, размеры одежды и обуви, жилищные условия, болезни.

4. По этим данным Ульяна составила картотеку и стала надписывать прямо на карточках, кто в чем нуждается и кому что отправлено.

Содержимое разработки

  Сложные предложения с однородным подчинением    Урок русского языка в 9 классе Автор работы  Малыгина Ольга Николаевна,  учитель русского языка ГБОУ СОШ № 88 г. Санкт-Петербурга

Сложные предложения с однородным подчинением Урок русского языка в 9 классе

Автор работы

Малыгина Ольга Николаевна,

учитель русского языка

ГБОУ СОШ № 88

г. Санкт-Петербурга

Однородные придаточные предложения  При однородном соподчинении придаточные относятся к одному общему для них главному предложению и являются одинаковыми по значению – однородными: отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному виду.   [ Я увидел ] , ( как звезды стали туманиться и терять свою лучистость) , ( как легким вздохом пронеслась по земле прохлад а ) .  (Придаточные изъяснительные, которые связаны интонацией перечисления, между ними стоит запятая)

Однородные придаточные предложения

При однородном соподчинении придаточные относятся к одному общему для них главному предложению и являются одинаковыми по значению однородными: отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному виду.

[ Я увидел ] , ( как звезды стали туманиться и терять свою лучистость) , ( как легким вздохом пронеслась по земле прохлад а ) .

(Придаточные изъяснительные, которые связаны интонацией перечисления, между ними стоит запятая)

Однородные придаточные предложения  Если соподчиненные однородные предложения соединяются сочинительными союзами, то запятая ставится по тем же правилам, что и при однородных членах.  1. [ Очевидно было ] , (что Савельич передо мною был прав) и (что я напрасно оскорбил его упрёком и подозрением). (изъян.) 2. [ Видел Егорушка ] , (как мало-помалу темнело небо) и (опускалась на землю мгла), (как засветились одна за другой звёзды).            (изъясн.)

Однородные придаточные предложения

Если соподчиненные однородные предложения соединяются сочинительными союзами, то запятая ставится по тем же правилам, что и при однородных членах.

1. [ Очевидно было ] , (что Савельич передо мною был прав) и (что я напрасно оскорбил его упрёком и подозрением).

(изъян.)

2. [ Видел Егорушка ] , (как мало-помалу темнело небо) и (опускалась на землю мгла), (как засветились одна за другой звёзды). (изъясн.)

Проверь себя 1. В жизни каждого человека бывают случаи  которые никогда не забываются которые  надолго определяют его поведение. 2. Я люблю подмосковные леса и когда они  весело шелестят при летнем ветерке и  когда  они заснеженные спокойно спят под  холодным светом луны. 3. Был тот предрассветный час когда стираются очертания когда ещё дневной свет путается неразрывно сцепившись с ночным.

Проверь себя

1. В жизни каждого человека бывают случаи которые никогда не забываются которые надолго определяют его поведение.

2. Я люблю подмосковные леса и когда они весело шелестят при летнем ветерке и когда они заснеженные спокойно спят под холодным светом луны.

3. Был тот предрассветный час когда стираются очертания когда ещё дневной свет путается неразрывно сцепившись с ночным.

Среди предложений найдите СПП с однородным подчинением придаточных 1.Узнав про помощь голодающим пенсионерам, Наталья согласилась без раздумий. 2.Как она работала!. 3. Она не только составила подробный список нуждающихся из дома на Сенной, но и всех обошла, познакомилась, расспросила и написала о них все подробности: возраст, размеры одежды и обуви, жилищные условия, болезни. 4. По этим данным Ульяна составила картотеку и стала надписывать прямо на карточках, кто в чем нуждается и кому что отправлено. 4. По этим данным Ульяна составила картотеку и стала надписывать прямо на карточках, кто в чем нуждается и кому что отправлено. 4. По этим данным Ульяна составила картотеку и стала надписывать прямо на карточках, кто в чем нуждается и кому что отправлено. 4. По этим данным Ульяна составила картотеку и стала надписывать прямо на карточках, кто в чем нуждается и кому что отправлено. 4. По этим данным Ульяна составила картотеку и стала надписывать прямо на карточках, кто в чем нуждается и кому что отправлено.

Среди предложений найдите СПП с однородным подчинением придаточных

1.Узнав про помощь голодающим пенсионерам, Наталья согласилась без раздумий.

2.Как она работала!.

3. Она не только составила подробный список нуждающихся из дома на Сенной, но и всех обошла, познакомилась, расспросила и написала о них все подробности: возраст, размеры одежды и обуви, жилищные условия, болезни.

4. По этим данным Ульяна составила картотеку и стала надписывать прямо на карточках, кто в чем нуждается и кому что отправлено.

  • 4. По этим данным Ульяна составила картотеку и стала надписывать прямо на карточках, кто в чем нуждается и кому что отправлено.
  • 4. По этим данным Ульяна составила картотеку и стала надписывать прямо на карточках, кто в чем нуждается и кому что отправлено.
  • 4. По этим данным Ульяна составила картотеку и стала надписывать прямо на карточках, кто в чем нуждается и кому что отправлено.
  • 4. По этим данным Ульяна составила картотеку и стала надписывать прямо на карточках, кто в чем нуждается и кому что отправлено.

Желаю удачи!

Желаю удачи!

-80%
Курсы повышения квалификации

Использование Case-Study учителем русского языка и литературы

Продолжительность 36 часов
Документ: Удостоверение о повышении квалификации
3000 руб.
600 руб.
Подробнее
Скачать разработку
Сохранить у себя:
Презентация по русскому языку "Сложное предложение с однородным подчинением" (0.75 MB)

Комментарии 2

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или на сайт

Maida, 11.01.2016 18:07
[jhjifz ghtptynfwbz
Зиля, 17.11.2015 22:58
хорошая работа