Урок музыки
по ФГОС 7 класс
Разработала:
Паневина Я.А.
Отгадай кроссворд!
1. Заключительная часть сонатной формы.
К О Д А
Отгадай кроссворд!
2. Музыкальная форма, «движение по кругу».
К О Д А
Р О Н Д О
Отгадай кроссворд!
3. Самая напряженная часть сонатной формы, в которой происходит развитие тем.
К О Д А
Р О Н Д О
Р А З Р А Б О Т К А
Отгадай кроссворд!
4. Герой Нидерландской революции ХVI в. Его именем названа одна из увертюр Бетховена.
К О Д А
Р О Н Д О
Р А З Р А Б О Т К А
Э Г М О Н Т
Отгадай кроссворд!
5. Жанр камерной музыки. У Бетховена она «Лунная...».
К О Д А
Р О Н Д О
Р А З Р А Б О Т К А
Э Г М О Н Т
С О Н А Т А
Отгадай кроссворд!
6. Композитор, который написал значительную часть музыки, полностью потеряв слух.
К О Д А
Р О Н Д О
Р А З Р А Б О Т К А
Э Г М О Н Т
С О Н А Т А
Б Е Т Х О В Е Н
Отгадай кроссворд!
7. Полифоническое произведение. Она же – музыкальная форма.
К О Д А
Р О Н Д О
Р А З Р А Б О Т К А
Э Г М О Н Т
С О Н А Т А
Б Е Т Х О В Е Н
Ф У Г А
Отгадай кроссворд!
8. Вступление к опере, балету, иногда самостоятельное произведение.
К О Д А
Р О Н Д О
Р А З Р А Б О Т К А
Э Г М О Н Т
С О Н А Т А
Б Е Т Х О В Е Н
Ф У Г А
У В Е Р Т Ю Р А
Отгадай кроссворд!
9. Автор сюиты «Пер Гюнт».
К О Д А
Р О Н Д О
Р А З Р А Б О Т К А
Э Г М О Н Т
С О Н А Т А
Б Е Т Х О В Е Н
Ф У Г А
У В Е Р Т Ю Р А
Г Р И Г
Отгадай кроссворд!
10. Композитор, которого иногда называют «Колумбом русской музыки».
К О Д А
Р О Н Д О
Р А З Р А Б О Т К А
Э Г М О Н Т
С О Н А Т А
Б Е Т Х О В Е Н
Ф У Г А
У В Е Р Т Ю Р А
Г Р И Г
Г Л И Н К А
Отгадай кроссворд!
11. Раздел сонатной формы, в котором происходит показ тем (Г.п. и П.п.).
К О Д А
Р О Н Д О
Р А З Р А Б О Т К А
Э Г М О Н Т
С О Н А Т А
Б Е Т Х О В Е Н
Ф У Г А
У В Е Р Т Ю Р А
Г Р И Г
Г Л И Н К А
Э К С П О З И Ц И Я
Т
А
Г
Я
И
?
Е
Д
Р
Т
А
Г
Я
И
ТРАГЕДИЯ
Е
Д
Р
Мадонна с младенцем
Мона Лиза
Леонардо да Винчи
Уильям
Шекспир
1564 - 1616
«Ромео и Джульетта»
Пётр Ильич
Чайковский
1840 - 1893
«Ромео и Джульетта»
Две равно уважаемых семьи В Вероне, где встречают нас событья, Ведут междоусобные бои И не хотят унять кровопролитья. Друг друга любят дети главарей, Но им судьба подстраивает козни, Лишь гибель их у гробовых дверей Кладет конец непримиримой розни.
Верона
Джульетта
Ромео
«Всякое препятствие любви только усиливает ее…»
Джульетта
Она затмила факелов лучи! Сияет красота ее в ночи, Как в ухе мавра жемчуг несравненный. Редчайший дар, для мира слишком ценный! Как белый голубь в стае воронья – Среди подруг красавица моя.
Ромео
Он держится, как должно, и в Вероне
Единогласно признан, говорят,
Примером истинного благородства. .
...Друг друга любят дети главарей…
Сцена у
балкона…
Ромео, о, зачем же ты Ромео!
Покинь отца и отрекись навеки От имени родного, а не хочешь –
так поклянись, Что любишь ты меня, – и больше я не буду Капулетти.
… Средь царства смерти и полночной тьмы…
Но нет печальней повести на свете, Чем повесть о Ромео и Джульетте.
Музыкальные образы
XIX – XX веков
Тема
любви
«Поцелуй»
Франческо Айец
1859
«Влюбленные у горбницы
Джульетты и Ромео»
Ломбард Кремона
1861
«Смерть Джульетты и Ромео »
Анжело Бьянка
начало XX века
Джульетта
Трагедия
Комедия
Любовь
Зло
Ромео
Добро
Выбери слово, найди к нему
антоним и составь четверостишие.
Ненависть
«Милая моя»
1. Всем нашим встречам Разлуки, увы, суждены, Тих и печален ручей у янтарной сосны. Пеплом несмелым Подёрнулись угли костра. Вот и окончилось всё, Расставаться пора.
Припев:
Милая моя, Солнышко лесное, Где, в каких краях Встретишься со мною.
2. Не утешайте меня, Мне слова не нужны. Мне б отыскать тот ручей У янтарной сосны. Вдруг там меж сосен Краснеет кусочек огня, А у огня ожидают, Представьте, меня.
3. Крылья сложили палатки, Их кончен полёт. Крылья расправил Искатель разлук самолёт. И потихонечку Пятится трап от крыла, Вот уж действительно Пропасть меж нами легла.
Спасибо за внимание!